nội dung hoạt động sinh hoạt của tổ cơng đồn
bao cao cong tac doi hoc ky I năm 2009-2010
... Thiếu nhi Thái Bình làm theo lời Bác dạy việc tích cực vào ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi hết học kỳ1 Tổng kết phong trào thứ tự chi đội nh sau: 01.Chi đội 8A 02 Chi đội 7A 03.Chi đội 6A 04.Chi đội ... hết học kỳI Trên báo cáo sơ kết học kỳI Liên đội trờng THCS Mê linh năm học 2009-2010 Hiệu trởng Tổng Phụ trách Lơng Thị Lý Phạm Văn Thuyết ...
- 2
- 492
- 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I.TỰ NHIÊN 2010-2011
... +1) x II PHẦN RIÊNG DÀNH CHO HỌC SINH TỪNG BAN (4 điểm) (Hsinh thuộc ban làm phần dành cho ban đó) A, Học sinh ban khoa học tự nhiên Tổ Toán-Trường THPT Vân Nội Câu IVa (1 điểm) Tìm tất giá trị ... nón Tổ Toán-Trường THPT Vân Nội 12, Thiết diện qua trục hình nón tam giác vuông cân có cạnh góc vuông a a/Tính diện tích xung quanh hình nón b/Tính thể tích khối nón 13, Một hình nón có đường sinh ... tiếp hình chóp S.ABCD theo a II PHẦN RIÊNG DÀNH CHO HỌC SINH TỪNG BAN (3,0 điểm) (Học sinh thuộc ban làm phần dành cho ban đó) A, Học sinh ban khoa học tự nhiên Câu IVa (2 điểm) 1, Tìm tất giá...
- 8
- 525
- 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I - LỚP 11(2010 - 2011)
... 0104 Nội dung Câu PHẦN Câu I (4,5đ): CHUNG Sự đời phát triển liên minh châu u * Sự đời: (8,0đ) - Được chínhh thức thành lập năm 1967 sở hợp tổ chức : Cộng đồng than thép châu u (1951), Cộng đồng ... (2,0đ) (Thí sinh chọn câu IIIa, IIIb , làm câu ,bài thí sinh bò loại) Câu (2đ) : Trình bày Thò trường chung châu Âu Câu 2(2đ) : Nêu vò trí đòa lý điều kiện tự nhiên CHLB Đức? Hết Chú ý : Học sinh phải ... coi làm thí sinh vi phạm qui chế không chấm điểm Sở GD – ĐT Lâm Đồng Trường THPT Đơn Dương ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ I NH: 2010 – 2011 – MÔN ĐỊA LÝ LỚP 11 - CHUẨN Họ tên học sinh: ………………………………………………………...
- 8
- 338
- 0
DE THI HOC KY I LOP 4 2010-2011(CKTKNCB)
... Tôi 7- Vò ngữ câu “Tôi lục tìm hết túi đến túi tiền, đồng hồ, khăn tay.” : A lục tìm hết túi đến túi tiền B đồng hồ C khăn tay D Tất ý – Động từ câu “ Người ăn xin nhìn chằm chằm đôi mắt ướt ... TIẾNG VIỆT (KỸ NĂNG ĐỌC ) LỚP I/ ĐỌC THÀNH TIẾNG : Học sinh bắt thăm đọc 10 sau theo yêu cầu Tập đọc trả lời câu hỏi GV nêu ( thuộc nội dung đọc) : Rất nhiều mặt trăng Trong qn ăn” Ba cá bống” ... 3; 2,5; 2; 1,5; 1; 0,5 ; DÀN BÀI : I Mở : (1đ) Giới thiệu đồng hồ nhà em( Ai mua ?; Vào lúc ? ) - Nhân dòp đầu năm học - Mẹ mua cho em đồng hồ để báo thức; II Thân : ( 3đ) 1) Tả bao quát : hình...
- 6
- 435
- 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I GDCD 7 (2010-2011) CÓ ĐÁP ÁN
... hại đến danh dự gia đình *Tự tin : Là tin tưởng vào khả thâ, chủ động việc, dám tự định hành động cách chắ, không hoang mang dao động *Những biểu tínhtự tin : -Không lệ thuộc, dựa dẩm vào người ... vào người khác… -Tự định công việc *Hướng rèn luyện tính tự tin : -Phải chủ động, tự giác học tập tích cực tham gia hoạt động tập thể -Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẩm, ba phải 1đ 1,5đ ... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC KỲ I NĂM HỌC:2010-2011 MÔN:GDCD-LỚP CÂU Câu NỘI DUNG *Trung thựclà : +Tôn trọng thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải +Sống thẳng thật dũng cảm nhận...
- 3
- 436
- 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I GDCD 9 (2010-2011) CÓ ĐÁP ÁN
... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC KỲ I NĂM HỌC:2010-2011 MÔN:GDCD-LỚP9 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM Câu Câu a b Câu Câu - Người biết tự chủ người làm chủ suy nghĩ, tình cảmvà hành vi hoàn ... lịch sử lâu dàicủa dân tộc,được truyện từ hệ sang hệ khác 1đ - Kể tên truyền thống tốt đẹp dân tôc Việt Nam (có thể :yêu nước, nhân nghĩa, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo, cần cù lao động …) 0,75đ ... kế thừa phát huy truyến thống tốt đẹp dân tộc, học sinh cần tự hào, giữ gìn pháy huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền 0,75đ thống dân tộc -Lí tưởng...
- 3
- 485
- 0
Gián án ĐỀ THI HỌC KỲ I TOÁN 8 (2010 -2011)
... Câu 1(I) 0,25 Bài 4a(II) 2,0 Câu 3(I) 0,25 0,25 Bài 4b(II) 0,5 1,0 Câu 5(I) 0,25 11 – Hình vuông Tổng 0,25 1,75 2,25 0,75 0,25 2 Bài 4c(II) 0,5 Câu 2(I) 0,75 1,0 1,5 0,25 22 5,5 10,0 PHÒNG ... KÌ I – NĂM HỌC 2010 – 2011 (ĐỀ 1) Môn: Toán Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm vào giấy kiểm tra hai phần trắc nghiệm tự luận) I Trắc nghiệm (3 điểm): Bài 1: (1,5 điểm) ... – 2x thành nhân tử ta được: A x(x + 2) ; B x(x – 2) ; C – x(x + 2) ; D –x(x – 2) Câu 4: Quy đồng mẫu thức hai phân thức A (x + 2)(x − 2) ; B.x−2; x −1 ta chọn mẫu thức chung là: x−2 x −4...
- 8
- 330
- 0
Tài liệu ĐỀ THI HỌC KỲ I TOÁN 8 (2010 -2011)
... Câu 1(I) 0,25 Bài 4a(II) 2,0 Câu 3(I) 0,25 0,25 Bài 4b(II) 0,5 1,0 Câu 5(I) 0,25 11 – Hình vuông Tổng 0,25 1,75 2,25 0,75 0,25 2 Bài 4c(II) 0,5 Câu 2(I) 0,75 1,0 1,5 0,25 22 5,5 10,0 PHÒNG ... KÌ I – NĂM HỌC 2010 – 2011 (ĐỀ 1) Môn: Toán Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm vào giấy kiểm tra hai phần trắc nghiệm tự luận) I Trắc nghiệm (3 điểm): Bài 1: (1,5 điểm) ... – 2x thành nhân tử ta được: A x(x + 2) ; B x(x – 2) ; C – x(x + 2) ; D –x(x – 2) Câu 4: Quy đồng mẫu thức hai phân thức A (x + 2)(x − 2) ; B.x−2; x −1 ta chọn mẫu thức chung là: x−2 x −4...
- 8
- 291
- 0
3 đề thi học kỳ Ì toan 6 2010 2011
... có 40 học sinh gồm ba loại: giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp Số học sinh trung bình số học sinh lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung ... sinh lại a) Tính số học sinh loại lớp b) Tính tỉ số phần trăm số học sinh trung bình so với số học sinh lớp Câu 6.(2đ): Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ tia OB cho ã AOB = 350 , vẽ tia OC cho...
- 3
- 160
- 0
Ma trận đề KT, đề cương Kỳ I Sinh 6 (2010-2011)
... (1,5đ) Các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên: Nêu đầy đủ hình thức (0,75đ) Sinh sản sinh dưỡng từ rễ: củ khoai lang Sinh sản sinh dưỡng từ thân bò: rau má Sinh sản sinh dưỡng từ thân rễ: ... Câu (2đ) Phân biệt hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên, hình thức sinh sản sinh dưỡng người? Câu (2đ)Thân sinh trưởng (dài to ra) đâu? - Thân dài tế bào mô phân sinh phân chia lớn lên làm thân ... thân bò: rau má Sinh sản sinh dưỡng từ thân rễ: gừng, riềng, cỏ gấu Sinh sản sinh dưỡng từ lá: bỏng Các hình thức sinh sản sinh dưỡng người: Nêu đầy đủ hình thức (0,75đ) Giâm cành Chiết cành...
- 5
- 359
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25