mối quan hệ giữa đặc tính vật lý trái với hiện tượng xì mủ bên trong

ĐỀ THI TUYỂN SINH MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 HÀ NỘI CÁC NĂM GẦN ĐÂY

ĐỀ THI TUYỂN SINH MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 HÀ NỘI CÁC NĂM GẦN ĐÂY

Ngày tải lên : 03/06/2015, 20:59
... minh tam giác KAF đồng dạng với tam giác KEA 2/ Gọi I giao điểm đờng trung trực đoạn EF với OE, chứng minh đờng tròn (I) bán kính IE tiếp xúc với đờng tròn (O) E tiếp xúc với đờng thẳng AB F 3/ Chứng ... dụng tính : Đề 2: Phát biểu chứng minh định lí góc có đỉnh bên đờng tròn B.Bài toán bắt buộc( 8điểm): Bài 1(2,5 điểm): Cho biểu thức P = x ( x x ) + x +2 : x x x x a) Rút gọn P b) Tính ... MN vuông góc với OA C Gọi K điểm tuỳ ý cung nhỏ BM, H giao điểm AK MN a) CMR: BCHK tứ giác nội tiếp b) Tính AH AK theo R c) Xác định vị trí điểm K để (KM + KN + KB) đạt giá trị lớn tính giá trị...
  • 51
  • 496
  • 0
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (2)

Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (2)

Ngày tải lên : 12/06/2015, 09:47
... Vậy: Lớp 9A có học sinh Bài 4: a) Sử dụng hai tam giác đồng dạng b) Dùng công thức Bài 5: Dùng tính chất đường phân giác ...
  • 2
  • 183
  • 2
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (3)

Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (3)

Ngày tải lên : 12/06/2015, 09:47
... minh MJ tiếp tuyến (O) suy MN vuông góc OJ tam giác OLQ đồng dạng với tam giác OCJ (g – g) suy OL OQ = suy OL.OJ = OQ.OC Theo hệ OC OJ thức lượng tam giác vuông OMJ ta có OL.OJ = OM2 = R2 (R bán ... CH.CD C/m: tứ giác ANHC nội tiếp suy góc DAC = góc CHB(cùng bù góc NHC) suy tam giác CAD đồng dạng với tam giác CHB c) ba điểm A, N, D thẳng hàng tiếp tuyến N qua trung điểm DH * tứ giác ACMD nội ... định R không đổi suy OQ không đổi suy Q OC cố định MN qua Q Bài V (0,5 điểm) (Nguyễn Thành Phát) Với hai số thực dương không âm a, b thỏa a + b = ta có: ( a + b) = a + 2ab + b = ( a + b ) + 2ab...
  • 3
  • 191
  • 0
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (4)

Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (4)

Ngày tải lên : 12/06/2015, 09:47
... 25  x + y = 25 Theo ta có hệ phương trình  5x + 4y = 120 Giải ta : x = 20, y = (thỏa mãn điều kiện toán) Vậy : Giá dừa 20 nghìn Giá long nghìn Câu (1,5 điểm) a) Với m = 2, phương trình (1) ... tiếp ⇒ đpcm b) EF.AB = AE.BC (1 điểm) BCEF nội tiếp (chứng minh trên) · · Suy AFE = ACB (cùng bù với góc BFE) Do ∆AEF : ∆ABC (g.g) EF AE = ⇒ EF.AB = BC.AE ⇒ đpcm Suy BC AB c) EF không đổi A chuyển ... và (2) ⇒ EF có số đo không đổi ⇒ Dây EF có độ dài không đổi (đpcm) (2) Câu Cách Ta có : Với x, y > x + y ≥ Ta có : x+y+ 1 1  4   + =  x + y +  x − + ÷+  y − + ÷+  2x y  x...
  • 4
  • 317
  • 0
Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (1)

Đề và đáp án tuyển sinh môn toán vào lớp 10 tham khảo năm 2015 (1)

Ngày tải lên : 12/06/2015, 09:47
... y < 25  x + y = 25 Theo ta có hệ phương trình  5x + 4y = 120 Giải ta được: x = 20, y = (thỏa mãn ĐK) Vậy: Giá dừa 20 nghìn Giá long nghìn Câu (1,5 điểm) a) Với m = 2, phương trình (1) trở ... b) EF.AB = AE.BC C B Ta có: Tứ giác BCEF nội tiếp (chứng minh trên) · · · Suy AFE = ACB (cùng bù với BFE ) Do ∆AEF : ∆ABC (g.g) EF AE = ⇒ EF.AB = BC.AE ⇒ đpcm Suy BC AB c) EF không đổi A chuyển ... (1) (2) ⇒ EF có số đo không đổi ⇒ Dây EF có độ dài không đổi (đpcm) I n (2) C Câu Cách Ta có : Với x, y > x + y ≥ Ta có : x+y+ 1 1  4   + =  x + y +  x − + ÷+  y − + ÷+  2x y  x...
  • 4
  • 222
  • 0
Đề và đáp án luyện thi môn  tiếng anh vào lớp 10 tham khảo (5)

Đề và đáp án luyện thi môn tiếng anh vào lớp 10 tham khảo (5)

Ngày tải lên : 16/06/2015, 07:30
... TIẾNG ANH Dành cho tất thí sinh I Chọn phương án (A, B, C D) ứng với từ có phần gạch chân phát âm khác với phần gạch chân từ lại câu sau (0.5 điểm: 0.1/câu) C D D A A II Chọn phương ... 19 C 20 A III Chọn từ/ cụm từ gạch (ứng với A, B, C D) cần phải sửa câu sau (0.5 điểm: 0.1/câu) B B D D C IV Đọc kỹ đoạn văn chọn phương án trả lời (ứng với A, B, C D) cho câu sau (1 điểm: 0.2/câu) ... 0.2/câu) D C A D C V Đọc kỹ đoạn văn sau chọn phương án (ứng với A, B, C D) cho chỗ trống (1 điểm: 0.2/câu) C A B C C VI Điền vào chỗ trống với dạng từ cho ngoặc để hoàn thành câu sau (1,5 điểm: 0.3/câu)...
  • 5
  • 2.4K
  • 15

Xem thêm