Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:10
Ngày tải lên: 28/06/2014, 01:20
Tính từ "hai mặt " là gì ?
... IRRITATING/ED AMUSING/ED ASTONISHING/ED ENCOURAGING/ED THRILLING/ED FASCINATING/ED ………… Bài tập về tính từ hai mặt: 1.That play is very ______(interest) 2.It was an_______(excite) 3.I don't like that...
Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25
MA TRẬN HAI CHIỀU ĐỀ KIỂM TRA GDCD 6-7-8-9-HỌC KÌ I
... gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY NHẬN BIẾT THÔNG HIÊU VẬN DỤNG A. Hiểu rõ thế nào là tự chủ Câu hỏi 1 TN (0,5 điểm ) B. Hiểu thế nào là ... % 20% 35% 45% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KÌ I, LỚP 6 (Thời gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY NHẬN BIẾT THÔNG HIÊU VẬN ... % 20 % 50% 30% ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP 7 (Thời gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) NỘI DUNG CHỦ ĐỀ( MỤC TIÊU) CẤP ĐỘ TƯ DUY NHẬN BIẾT THÔNG HIÊU VẬN DỤNG A....
Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27
Thiết lập ma trận hai chiều K3
... đậ ũ d n bóngẫ lên .” tr l i cho Câu h i nào: ả ờ ỏ a. Ai là gì? b. Ai th nào ?ế c. Ai làm gì ? Tr n Th Ngàầ ị Thi t l p ma tr n hai chi uế ậ ậ ề Môn: Toán L p: 3ớ 2 Thời điểm: Giữa học ... ĐƯỢ Ế VÌ ÂY LÀ PHÁCH S R C I M TĐ Ẽ Ọ Đ Ấ 2. T p làm v nậ ă : Em hãy vi t thành m t o n v n ng n (t 5 n 7 câu): K v ế ộ đ ạ ă ắ ừ đế ể ề m t ng i hàng xóm mà em quý m n.ộ ườ ế Bài làm H C SINH ... dung bài. 2(2) 2(2) Tìm từ chỉ hoạt động trong câu cho trước 1(1) 1 (1) Trả lời cho câu hỏi: Ai làm gì? 1 (1) 1 (1) Tổng 3 (3) 1 (1) 4(4) a. o r i vi t s đo đ dài đo n th ng MN Đ ồ ế ố ộ ạ ẳ ...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:15
Tài liệu QD_3323_2010_BGD_Quy dinh Phong chong tac hai thuoc la giao duc
Ngày tải lên: 25/11/2013, 22:11
Người cách mạng mẫu mực Sự nghiệp cách mạng rộng lớn và khó thực hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích là giải phóng các dân tộc yếu, sau tiến lên là cách mạng thế giới, sẽ giải phóng toàn nh
... hạn: có hai chiến sĩ, một người đã chín muồi kế hoạch hành động, còn người kia thì làm ẩu, do đó người thứ nhất sẽ thành công và có ích cho Đảng mình, còn người thứ hai sẽ thất bại và làm hại ... hiện; nó không thể do một người hay một nhà làm mà tốt được. Cách mạng của các nòi giống có mục đích là giải phóng các dân tộc yếu, sau tiến lên là cách mạng thế giới, sẽ giải phóng toàn nhân ... thường danh vị, ngôi thứ và tiền bạc, vì chúng là cội nguồn sinh ra đố kỵ và hận thù và là nguyên nhân của những hành động chỉ điểm, phản bội là tổn hại nghiêm trọng đến sự nghiệp cách mạng. 10....
Ngày tải lên: 25/08/2012, 18:07
Ngộ độc thực phẩm là gì? Vi sinh vật gây hại thực phẩm? các biện pháp bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm
... verotoxin của E.coli 0157:H7 làm dung huyết (hemolysis), hủy hoại niêm mạc ruột gây tiêu chảy có máu, làm hư thận, và đồng thời làm giảm lượng nước tiểu. Khoa học gọi đây là hội chứng HUS (Hemolytic ... ra ngộ độc thực phẩm. Từ đó chúng ta nên cẩn thận trong ăn uống và giữ gìn sạch sẽ thức ăn và các dụng cụ làm bếp đó là vấn đề rất quan trọng. Tài liệu tham khảo - Agence Canadienne d’Inspection ... còn có tên là vi khuẩn của bệnh hamburger Tại lò sát sinh, E.coli 0157:H7 hiện diện trong phân và có thể lây nhiễm vào quầy thịt. Thịt bằm, thịt xay hay còn gọi là thịt hamburger nếu là thịt bò...
Ngày tải lên: 29/10/2012, 10:22
Mô phỏng sự lan truyền vết nứt trong không gian hai chiều
... Trường hợp ñang xét là biến dạng phẳng. Các kích thước trong hình vẽ có ñơn vị là mm. Vật liệu ñàn hồi ñẳng hướng là hợp kim nhôm 7075-T6 với E = 71,7 GPa, ν = 0,33. Chiều dài vết nứt ban ... ν = − + (13) Với K IC là giới hạn phá hủy. 2.3. Thuyết suất giải phóng năng lượng cực ñại G max Thuyết này dựa trên sự tính toán của Hussain vào năm 1974. Đó là các hệ số cường ñộ ứng ... (10) ( )( ) ( )( ) 22 1 [ 1 1 cos 1 cos 3cos 1] 16 a κ θ θ θ µ = + − + + − (11) E là module ñàn hồi và ν là hệ số Possion. ( ) 2 1 E µ ν = + 3 4 κ ν = − trong trường hợp biến dạng phẳng....
Ngày tải lên: 07/11/2012, 11:49