luận điểm trong bài văn nghị luận ngữ văn 10

... lại các luận điểm trên theo trật tự hợp lí của bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ". Đâu là điều cần thiết khi viết mở bài cho bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ? A. Giới thiệu bài thơ, ... nghị luận - Dạng 1: Yêu cầu về vấn đề nghị luận - Dạng 2: nêu vấn đề nghị luận Nhận xét HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 1.Học thuộc phần ghi nhớ (sgk) 2.Hoàn thành nốt bài tập luyện (viết thành bài ... Chép khổ thơ. Bài 1. Hãy khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất. Đâu là điều cần thiết khi viết mở bài cho bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ? A. Giới thiệu bài thơ, đoạn thơ. ...

... vi, tính chất của bài để khỏi sai lệch. - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn KL1: Đề văn nghị luận bao giờ cũng ... điểm (đề 2,8,9 ,10 có hai luận điểm nhỏ) - Chỉ có phân tích, chứng minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài này -> Đề văn nghị luận Đề bài: Chớ nên tự phụ 1- Luận điểm: + Tự phụ ... bài nghị luận là xác lập những gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn 1- Lối sống giản dị của Bác Hồ 2- Tiếng...

... lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn Tiết 80 đề văn nghi luận và việc lập ý bài văn nghị luận Tìm hiểu đề văn: ... vi, tính chất của bài để khỏi sai lệch. - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn KL1: Đề văn nghị luận bao giờ cũng ... điểm (đề 2,8,9 ,10 có hai luận điểm nhỏ) - Chỉ có phân tích, chứng minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài này -> Đề văn nghị luận Đề bài: Chớ nên tự phụ 1- Luận điểm: + Tự phụ...

... bài để khỏi sai lệch. - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn Tiết 80 đề văn nghi luận và việc lập ý bài văn nghị ... xác lập những gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn Đề bài: Chớ nên tự phụ 1- Xác lập luận ®iÓm: + Tự phụ là 1 ... 2,8,9 ,10 có hai luận điểm nhỏ) - Chỉ có phân tích, chứng minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài này -> Đề văn nghị luận I. Tìm hiểu đề văn nghị luận 1. Nội dung và tính chất của đề văn...

... của bài để khỏi sai lệch. - Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn Tìm hiểu đề văn: Chớ nên tự phụ - Vấn đề nghị luận ... 2,8,9 ,10 có hai luận điểm nhỏ) - Chỉ có phân tích, chứng minh, giải thích mới giải quyết được các đề bài này -> Đề văn nghị luận Tiết 80 đề văn nghi luận và việc lập ý bài văn nghị luận ... cỏch no? Vậy lập ý cho bài nghị luận là xác lập những gì? Xác lập luận điểm, cụ thể hoá luận điểm chính thành các luận điểm phụ, tìm luận cứ và cách lập luận cho bài văn ...

... mới. Đề bài 6: Tình thương là hạnh phúc của con người Thể loại: Văn nghị luận (thao tác nghị luận: Phân tích , tổng hợp, giải thích, chứng minh và bình luận) Ta chia ra làm ba luận điểm: Luận điểm ... trọng nhất. (Sách Ngữ văn lớp 9, tập hai-NXB Giáo dục, 2006, tr.27) Viết một bài văn ngắn trình bày ý kiến của em về vấn đề trên. Gi ý: 1. Yờu cu: Hc sinh bit vit một bài văn Nghị luận xã hội ngắn ... vấn đề này và viết một bài văn trao đổi những suy nghĩ của em . Đáp án –Biểu điểm Học sinh đặt được tiêu đề đúng :1 Điểm Mở bài : Nêu ra các hiện tượng 1 điểm Thân bài : 14 - Vai trò giáo...

... mới. Đề bài 6: Tình thương là hạnh phúc của con người Thể loại: Văn nghị luận (thao tác nghị luận: Phân tích , tổng hợp, giải thích, chứng minh và bình luận) Ta chia ra làm ba luận điểm: Luận điểm ... trọng nhất. (Sách Ngữ văn lớp 9, tập hai-NXB Giáo dục, 2006, tr.27) Viết một bài văn ngắn trình bày ý kiến của em về vấn đề trên. Gi ý: 1. Yờu cu: Hc sinh bit vit một bài văn Nghị luận xã hội ngắn ... quan trọng của vấn đề Nêu suy nghĩ về vấn đề đã nghị luận và bài học cho bản thân Chú ý 2: Bài nghị luận quan trọng nhât là hệ thống lí lẽ, việc ban luận phải gắn liền thc t Học sinh có thể trình...

... LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀI CHUYỂN ĐOẠN LUYỆN TẬP KẾT BAØI LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀI Nội dung Nghệ thuật Kết luận KẾT BÀI Chủ đề : Truyện vạch trần chân tướng ... chuyển đối tượng linh họat. 3.Giọng văn trần thuật, bề ngoài có vẻ nhẹ nhàng nhưng sâu cay, đả kích quyết liệt. LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀI Nội dung Nghệ thuật Kết luận Chủ đề Nội dung Tố cáo chính ... đầu độc dân ta. - Dùng chế độ mật thám ngay cả ở chính quốc. LÀM VĂN LÀM VĂN MỞ BÀI CHUYỂN ĐOẠN Nghệ thuật Kết luận KẾT BÀI - Năm 1922, TD Pháp đưa Khải Định sang Pháp dự đấu xảo thuộc địa...

... đề nghị luận, gợi hứng thú. Thao tác 2: Viết phần kết bài . - Mở bài (1) : Không đáp ứng được yêu cầu của mở bài. -Chọn mở bài( 2),( 3). Chức năng của mở bài: Mở bài đánh dấu bước khởi đầu trong ... tập: Bài tập (1): So sánh sự giống và khác thức và rèn kỹ năng vận dụng các kiểu mở bài khác nhau khi viết văn nghị luận. GV: Em có nhận xét gì về 2 mở bài , chỉ ra ưu điểm từng mở bài ? GV ... cố: -Cần nắm chắc yêu cầu của mở bài, kết bài để vận có hiệu quả trong bài làm. - HS cần thấy các lỗi phổ biến của mở bài , kết bài. HS cần chỉ ra: - Mở bài (1) dài, nói nhiều tác giả , tác...

... đề. 95!@*#+.[)M'ME (#(5#:!KDF4N,9&#$%42 '5.(5.[##$%*#+?(%* (&'5F42%*#5U#$%42'+) D21##%2.?(N*##$%*#+5 Y%!KD,(&C(5Y%!KD.('MV#$% *#b8&=2!&F4McP#;*#+ &.(5(M8r(&1!##4#..[ME( '!&1D!04,-#2 ?(48N,9&&*F4)&+!#cM.4 ,-#2F%C(42'4#(&'5!#: 2([#$?(%#$%.~4E!P#I##$%F4này +I!4454,-2I#`#$%#4#M9!a1_2 !#6.!#8#$%?(6!a1 Xin chân thành cảm ơn ! Thạch Thành 17/5/2008 Ngời viết Bùi Thị Thanh Mở bài trong văn nghị luận A. đặt vấn đề. !"##$%&&'(#)(*#+ ,-./#!0!#*#.121# 3"4#56/#*##$%*#+#%#%27.89 42'#:#;*!.*#5<=>5#:,9&?(% 2%5#.(1 @(1A#$%*#+B#!CD%;; %&(8@(!C5<4#!E#4#&'(#)(5#2!.#!29,- ./##F5E#+G5<0HI#,(&!@ @%5,6J4(6F%89KL2# !2992MN2#:OC(M.#$%*#+#KM#8 9MC#6/#C1#,-./# !0#(#5MD?(%#!29P#58@(!C586 ,65#/!C%8MQ%&2.RS+%2.&5QT#(#U& 15?(%?(V"9!C(!0.5!.;#S%!#!C( 8%8.;#MJM9#!C51#!C5#. #(5!299#A5!)&#(WM#;X5Y.( #P<4#5+%#PN Z%(!&P#+[!29#$%ZR \]^W_"`(!8((!/#E(%5 #M(aM(<([1 J&U%(B5U%(B5 bB42F%,14X 7cF''8N#$%#24!0##a8M& #a?(%!##N&#!F5#2SM.+[8 %+%25#(#!#M9!0#E(+I!%(F%#B#+I 42B!@2MU!Q!##2# \d^#M(aM(<([1R*1%5eM(a L'M%2%5e<%&'(.3*#;%%% !C(#+I&'(F&I#,#$S%MNF& #4%&+%2fO#B#Q%&+%2 ú ... !"##$%&&'(#)(*#+ ,-./#!0!#*#.121# 3"4#56/#*##$%*#+#%#%27.89 42'#:#;*!.*#5<=>5#:,9&?(% 2%5#.(1 @(1A#$%*#+B#!CD%;; %&(8@(!C5<4#!E#4#&'(#)(5#2!.#!29,- ./##F5E#+G5<0HI#,(&!@ @%5,6J4(6F%89KL2# !2992MN2#:OC(M.#$%*#+#KM#8 9MC#6/#C1#,-./# !0#(#5MD?(%#!29P#58@(!C586 ,65#/!C%8MQ%&2.RS+%2.&5QT#(#U& 15?(%?(V"9!C(!0.5!.;#S%!#!C( 8%8.;#MJM9#!C51#!C5#. #(5!299#A5!)&#(WM#;X5Y.( #P<4#5+%#PN Z%(!&P#+[!29#$%ZR \]^W_"`(!8((!/#E(%5 #M(aM(<([1 J&U%(B5U%(B5 bB42F%,14X 7cF''8N#$%#24!0##a8M& #a?(%!##N&#!F5#2SM.+[8 %+%25#(#!#M9!0#E(+I!%(F%#B#+I 42B!@2MU!Q!##2# \d^#M(aM(<([1R*1%5eM(a L'M%2%5e<%&'(.3*#;%%% !C(#+I&'(F&I#,#$S%MNF& #4%&+%2fO#B#Q%&+%2 ú l nhng bi vn cho thy rõ kiến thức văn học và kĩ năng làm văn của học sinh quá kém cõi. O'((!CMB#[.,L5.(.(['(( !C%&2)Mg(!C#@!#'(2#N#((!C %&)#(5#;2!((!C#@#(!F5#( T5#()(5i!E5'('!E4?(45B %[,(#FMNRJ[!"##$%![w'(#)( #FMN#$%#(&NM%2?(4!#(!C<4#!EC![ ,(!E i95#@.#((!C.[=2%#(e#(,L '92%)M2#: ... O'((!CMB#[.,L5.(.(['(( !C%&2)Mg(!C#@!#'(2#N#((!C %&)#(5#;2!((!C#@#(!F5#( T5#()(5i!E5'('!E4?(45B %[,(#FMNRJ[!"##$%![w'(#)( #FMN#$%#(&NM%2?(4!#(!C<4#!EC![ ,(!E i95#@.#((!C.[=2%#(e#(,L '92%)M2#: Mở bài 1: O%%22!9M@(<(+Q##$%*#1I# '4b1O%%!29]mno...

... định luận điểm chính và các luận điểm phụ của văn bản bản ? * Hệ thống luận điểm trong văn bản - Luận điểm chính: luận điểm 1 là luận điểm xuất phát. - Luận điểm phụ: là luận điểm 2 và luận điểm ... luận theo thời gian: Bổn phận Thời hiện tại Lòng yêu nước Trong quá khứ Luận điểm xuất phát Luận điểm phụ Luận điểm phụ Luận điểm kết luận Có thể lập luận theo nhiều phương pháp lập luận ... lập luận trong bài văn nghị luận I. Mối quan hệ giữa bố cục và lập luận 1. Ví dụ: - Đọc lại văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 3. Ghi nhớ sgk-T31 - Bố cục của bài văn nghị luận: +...

... cần: a. Ôn lại kiến thức đã học ở HK II lớp 10 về văn nghị luận: - Lập dàn ý bài văn nghị luận. - Lập luận trong văn nghị luận. - Các thao tác nghị luận. b. Xem kĩ SGK- trang 14,15 - Hướng dẫn ... cho phù hợp. (Giám khảo cho điểm lẻ đến 0,25 ở mỗi câu. Chỉ làm tròn số sau khi cộng điểm toàn bài. Điểm lẻ của bài đến 0,5 điểm) . Bài viết số 5 - Ngữ văn 11- Nghị luận xã hội - tuần 21 - HK2 ... viết bài: Cần chú ý: - Bố cục của một bài văn nghị luận. - Cách diễn đạt trong sáng, mạch lạc. MÔN: NGỮ VĂN 11 I.TIẾNG VIỆT: 1.Từ ngôn ngữ chung đến lời nói cá nhân: Mối quan hệ giữa ngôn ngữ...