luyen de hoa thi dai hoc
đề hóa thi đại học .cực hay
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:26
... Đề 010
(Đề thi có 04 trang)
ĐỀ THI THỬ VÀO ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG
Môn thi: HÓA HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu ... 10: Khi điện phân dung dịch NaCl thì ở catốt xảy ra quá trình :
A. khử Na
+
. B. khử H
2
O. C. oxihoa Cl
-
. D. khử Cl
-
.
Câu 11: Ta tiến hành các thí nghiệm: Cho đinh Fe vào dung dịch CuSO
4
, ... lượng. Chất A
tác dụng được với NaOH và HCl và đều theo tỷ lệ 1:1 về số mol. Chất A có sẵn trong thi n nhiên và tồn tại
ở trạng thái rắn. Công thức cấu tạo của A là:
A. NH
2
CH
2
CH
2
C OOH. B....
- 4
- 490
- 7
Đáp án chính thức đề Hóa thi Đại học năm 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 12:10
... Câu số
Mã đề thi
148 269 475 637 852 958
33.
C C B D C C
34.
C C C C D D
35.
B A C C C C
36.
D C A D D C
37.
D...
- 2
- 426
- 0
Giải đề Hóa thi đai học khối A - 2009
Ngày tải lên :
08/09/2013, 22:10
... Cho V ml
dung dịch NaOH 1M vào dung dịch X thì lượng kết tủa thu được là lớn nhất. Giá
trị tối thi u của V là
A. 240 B. 120 C. 360 D. 400
Câu 2: Xà phòng hóa hoàn toàn 66,6 gam hỗn hợp hai este ... nhóm VIB. D. chu kì 4, nhóm IIA.
II. Phần riêng (10 câu)
Thí sinh chỉ được chọn một trong hai phần thi A hoặc B
A. Theo chương trình chuẩn
Câu 41: Cho các hợp chất hữu cơ: C
2
H
2
, C
2
H
4
, CH
2
O,...
- 14
- 356
- 0
đề thi dự bị khối a môn hóa năm 2009 ôn luyện chuẩn bị thi đại học
Ngày tải lên :
11/03/2014, 17:35
... ố ượ ị ả ị
A. 20.25 B. 22.5 C. 30 D. 45
H T Ế
Trang 6/6 –Mã đ thi 860ề
B GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỘ Ụ Ạ
Đ D BỀ Ự Ị
(Đ thi có 06 trang)ề
Đ D B Đ I H C NĂM 2009Ề Ự Ị Ạ Ọ
MÔN: HÓA H CỌ ... I AỐ
Th i gian làm bài: 90 phút, không k th i gian phát đ .ờ ể ờ ề
(60 câu tr c nghi m)ắ ệ
Mã đ thi 860ề
H , tên thí sinh: ọ
S báo danh: ố
Cho bi t kh i l ng nguyên t (theo đvC) c a các nguyên ... NaHCO
3
, Zn(OH)
2,
ZnO
D. ZnCl
2
, AlCl
3,
NaAlO
2
, NaHCO
3
, H
2
NCH
2
COOH
Trang 1/6 –Mã đ thi 860ề
Câu 8: Có 4 dung d ch trong su t , m i dung d ch ch ch a m t cation và m...
- 6
- 393
- 3
các đề ôn thi đại học hay môn hóa
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:20
... với Na dư thì được 0,1
mol H
2
. CTCT của X là :
A/ CH
3
CHOH-COOH ; B/
HOCH
2
CHOH-COOH
C/ HCOO-CH
2
-CH
2
OH ; D/
HOCH
2
CHOH-CHO
Đáp án
1B,2C,3B,4C,5C,6C,7C,8C,9D,10D,11A,12
B,13A,14C,
15C,16B,17D,18C,19B,20D,21D,22A,23C,2
4A,25D,26B,27C,28A,29D,30C,31A,32D,33
D,34A,35A,36B,37B,38A39B,40D,41C,42B,
43D,44A,45C,46D,47D,48C,49B,50C
... suất phản ứng oxi hoá là :
A/ 75 % ; B/ 37,5 % ; C/ 60 % ;
D/ 40 %
34 Các chất nào sau đây là tơ thi n nhiên :
Sợi bông ( 1) ; Len (2) ; Tơ tằm (3) ; Tơ
axetat (4)
A/ 1,2,3 ; B/ 1,2,4 ; C/ 2,3,4 ...
-4
O
2
( n ≥ 2 )
41 Tơ poliamít là : ( Chọn đáp án đúng )
A/ Tơ nhân tạo ; B/ Tơ tổng
hợp
C/ Tơ thi n nhiên ; D/ Cả A &
C đều đúng
42 Những hợp chất giống nhau về thành
phần và cấu tạo...
- 28
- 702
- 4
Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học
Ngày tải lên :
23/06/2013, 13:44
... khử thành Fe
2+
. B.ion Fe
3+
không oxihoa được
các kim loại Ag trở đi.
C.các kim loại từ Mg đến Zn khử được Fe
3+
thành Fe
2+
hoặc Fe. D.ion Fe
3+
oxihoa được tất cả các kim
loại từ K đến ... Câu 23/ Để phân biệt 3 dd: glucozơ, caccarozơ, andehytaxetic có thể dùng:
a Cu(OH)
2
b Na c dd Br
2
ddd AgNO
3
/NH
3
Câu 24/ Nhận biết 4 dd(khoảng 0,1 M)Na
2
SO
4
, Na
2
CO
3
, BaCl
2
, LiNO
3
... sau:
(I) Saccarozơ và dung dịch glucozơ (II) Saccacrozơ và mantozơ (III) Saccarozơ, mantozơ và
andehit axetic
Để phân biệt các chất trong mỗi nhóm ta có thể dùng thuốc thử nào sau đây:
A. Cu(OH)
2
/dd...
- 70
- 2.4K
- 10
10 đề ôn thi đại học môn hóa
Ngày tải lên :
19/07/2013, 01:25
... dung dịch AgNO
3
trong NH
3
, thu đợc 43,2 gam bạc kim loại. Công
thức cấu tạo của anđehit là:
A. HOC - CHO B. CH
3
CHO
C. HCHO D. C
2
H
5
CHO
Câu 48. Cho hỗn hợp gồm 0,02 mol HCOOH và 0,02 mol ... của nguyên tử Mn (Z=25) là:
123
A. Mg B. Ca
C. Ba D. Sr
Câu 27.Thể tích dung dịch NaOH 2M tối thi u để hấp thụ hết 5,6 lít SO
2
(đktc) là:
A. 250 ml B. 500 ml
C. 125 ml D. 275 ml
Câu 28.Nung ... dơng trong cấu trúc tinh thể
D. kim loại có các electron tự do trong cÊu tróc tinh thÓ
119
đề thi thử số 25
Câu 1. Phát biểu nào sau đây sai?
A. Trong một chu kì, từ trái sang phải, độ âm...
- 58
- 674
- 0
Đề ôn thi đại học môn Hóa 2
Ngày tải lên :
17/10/2013, 14:15
...
Ô ỏp ỏn ca thi:
1[ 1]c 2[ 1]b 3[ 1]a 4[ 1]d 5[ 1]c 6[ 1]a 7[ 1]a 8[ 1]b
9[ 1]b 10[ 1]b 11[ 1]a 12[ 1]c ... 42[ 1]d 43[ 1]b 44[ 1]c 45[ 1]b 46[ 1]d 47[ 1]d 48[ 1]c
49[ 1]b 50[ 1]b
Sở GD-ĐT Bắc Ninh THI THỬ ĐẠI HỌC
Trường THPT Môn HÓA HỌC
Thời gian 90 phút
1/ Nếu crackinh n-Butan thì có thể...
- 4
- 547
- 1
CHUYEN DE ON THI DAI HOC HOA HUU CO 12
Ngày tải lên :
10/01/2014, 09:01
... Thành phần chính của cao su thi n nhiên là poliisopren ở dạng đồng phân cis.
B. Thành phần chính của cao su thi n nhiên là poliisopren ở dạng đồng phân trans
C. Cao su thi n nhiên có tính đàn hồi ... 45: PVC được điều chế từ khí thi n nhiên theo sơ đồ sau:
CH
4
C
2
H
2
CH
2
= CHCl PVC.
Nếu hiệu suất toàn bộ quá trình điều chế là 20% thì thể tích khí thi n nhiên (đktc) cần lấy để ... axetat) B. Tơ nilon - 6,6 C. Tơ capron D. Cao su thi n nhiên
4.97. Cách phân loại nào sau đây đúng ?
A. Các loại vải sợi, sợi len đều là tơ thi n nhiên B. Tơ capron là tơ nhân tạo
C. Tơ visco...
- 47
- 1.1K
- 39
ĐỀ KSCL THI ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 Môn: HÓA HỌC; KHỐI A docx
Ngày tải lên :
19/03/2014, 16:20
... stearic có công thức phân tử là
www.DeThiThuDaiHoc.com
www.dethithudaihoc.com Trang 1/5 - Mã đề thi 914
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
(Đề thi gồm 05 trang)
ĐỀ KSCL THI ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM HỌC 2012-2013 ... chế bằng cách nào sau đây ?
www.DeThiThuDaiHoc.com
www.dethithudaihoc.com Trang 4/5 - Mã đề thi 914
A. Nung natri axetat với vôi tôi xút. B. Lấy từ nguồn khí thi n nhiên, dầu mỏ.
C. Thủy phân ... www.DeThiThuDaiHoc.com
www.dethithudaihoc.com Trang 3/5 - Mã đề thi 914
A. Phân biệt glucozơ với fructozơ bằng nước brom
B. Dạng...
- 5
- 545
- 3
Chuyên đề ôn thi đại học môn hoá
Ngày tải lên :
06/04/2014, 14:26
...
3M
2
(CO
3
)
n
(2m -2n)NO (1)
Bài 3:
GV. NGUYỄN TẤN TRUNG
(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VÓNH VIEÃN)
GV. NGUYỄN TẤN TRUNG
(Trung Tâm Luyện Thi Chất Lượng Cao VÓNH VIEÃN)
p dung 1:
Viết các phản ứng...
- 320
- 1000
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2