luyện thi vào đại học phần lan

Ngày tải lên: 05/06/2014, 09:00

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... Phương pháp 2: Phương pháp tổng hợp Xuất phát từ các bất đẳng thức đúng đã biết dùng suy luận toán học để suy ra điều phải chứng minh. Ví dụ 1: Cho tam giác ABC có các cạnh a,b,c, chứng minh : 2...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... cos2 1 cos2 sin và cos 2 2 x x x x − + = = và công thức nhân đôi : 1 sin .cos sin2 2 x x x= thay vào (1) ta sẽ biến đổi pt (1) về dạng 3 Cách giải 2: ( Quy về pt theo tang hoặc cotang ) Chia hai ... x x x t π = + = − ≤ ≤ Do 2 2 t 1 (cos sin ) 1 2sin .cos sinx.cosx= 2 x x x x − + = + ⇒ • Thay vào (1) ta được phương trình : 2 1 0 2 t at b c − + + = (2) • Giải (2) tìm t . Chọn t thỏa điều ... 0 2 3 2sincossin 44 =−++ xxx b. Phương pháp 2: Biến đổi pt đã cho về dạng tích số Cơ sở của phương pháp là dựa vào các định lý sau đây: A=0 . 0 B=0 A B  = ⇔   hoặc A=0 . . 0 B=0 C=0 A B C   = ⇔    ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... và diện tích toàn phần của tứ diện SBCD 2) Gọi MNPQ là thi t diện của hình chóp và một mặt phẳng song song với mặt đáy. Trong đó M ở trên cạnh SA và AM=x. Tính diện tích thi t diện MNPQ theo ... và suy ra khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBC) 3) Tìm trên AS điểm M sao cho thi t diện MBC chia hình chóp thành hai phần có thể tích bằng nhau. Hết 137 Chuyên đề 16: BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN ... B=C= α .Các cạnh bên cùng nghiêng với đáy một góc β . 1) Tính thể tích hình chóp SABC 2) Tính diện tích thi t diện tạo bởi hình chóp với mặt phẳng qua đỉnh B và đường cao SO của hình chóp. Bài 21: Cho...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... điểm cần thi t) Khi xác định tọa độ các điểm ta có thể dựa vào : • Ý nghóa hình học của tọa độ điểm (khi các điểm nằm trên các trục tọa độ, mặt phẳng tọa độ). • Dựa vào các quan hệ hình học như ... chia đọan thẳng để tìm tọa độ • Xem điểm cần tìm là giao điểm của đường thẳng, mặt phẳng. • Dưạ vào các quan hệ về góc của đường thẳng, mặt phẳng. Bước 3: Sử dụng các kiến thức về toạ độ để giải ... Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng • Góc giữa hai mặt phẳng • Thể tích khối đa diện • Diện tích thi t diện • Chứng minh các quan hệ song song , vuông góc • Bài toán cực trị, quỹ tích Bổ sung kiến...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... Cơ sở để giải quyết vấn đề này là dùng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số và dựa vào chiều biến thi n của hàm số để kết luận về nghiệm của phương trình , bất phương trình, hệ phương trình ... giảm trên (a,b) thì phương trình f(x) = g(x) có nhiều nhất một nghiệm thuộc khỏang (a,b) *Dựa vào tính chất trên ta suy ra : Nếu có x 0 ∈ (a,b) sao cho f(x 0 ) = g(x 0 ) thì phương trình...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... cho thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng hiện nay là loại bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn. Đề bài mỗi câu (bài) thờng có hai phần : phần đầu đợc gọi là phần ... thành hai phần. Thêm dung dịch BaCl 2 vào phần 1, thấy tạo thành kết tủa trắng A 2 không tan trong axit d. Thêm lợng d dung dịch NaOH vào phần 2, thu đợc dung dịch A 3 . 51 Phần một đại cơng ... bố) I - Đề thi tốt nghiệp THPT dành cho thí sinh chơng trình phân ban (Ban Khoa học tự nhiên, ban Khoa học xà hội và nhân văn Tổng số câu hỏi : 40 câu ; Thời gian làm bài : 60 phút ã Phần chung...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 07:10

Ngày tải lên: 02/11/2013, 22:33

Ngày tải lên: 01/04/2014, 11:21

... tất cả các số ngun n sao cho n 2 + 2002 là một số chính phƣơng. (Đề thi vào lớp 10 Chun Đại học KHTN - ĐHQG Hà Nội năm học 2002 - 2003) Giải Giả sử n 2 + 2002 là một số chính phƣơng. n 2 ... 26: Tìm số tự nhiên n sao cho n + 24 và n - 65 là hai số chính phƣơng. (Đề thi vào lớp 10 chun Tốn Quốc học Huế năm học 2001 - 2002) Giải Theo đề bài, ta có:         2 2 n 24 ...  3 k-1 = 3  k = 2  n= 4 (trái với giả thi t đề bài) Vậy 3 n + 63 khơng là số chính phƣơng với (n ≠ 0, 4). .: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT :. Biên soạn: Trần Trung Chính...

Ngày tải lên: 02/05/2014, 09:51

... trong hình học Euclid miêu tả quan hệ giữa độ dài bốn cạnh và hai đường chéo của một tứ giác nội tiếp đường tròn. Định lý này mang tên nhà toán học và thi n văn học người Hy Lạp cổ đại Ptolemy ... có: AB = AC (giả thi t)   ABM ACN (chứng minh trên) BM = CN (giả thi t)  ABM = ACN (c.g.c) D C B A D E F C B A I K D M N C B A H M O N K C B A .:: CHUN ĐỀ ƠN THI VÀO LỚP 10 ::. Biên ... CD // BM (giả thi t) nên AM  CD . Vậy  0 MKC = 90 . Ta có:   AM = CM (giả thi t) OM AC  0 MHC 90 . H C D E B A E M O A B C D H K D M C B A O .:: CHUYÊN ĐỀ ÔN THI VÀO LỚP 10 ::....

Ngày tải lên: 05/05/2014, 17:19

Ngày tải lên: 12/05/2014, 16:34