luyện tập phát triển câu chuyện lớp 4 tuần 9

... em mong cho người thoát khỏi bệnh tật. Điều thứ ba TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. Mục tiêu: -Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước. -Biết sắp xếp các ... học, tuyên dương những HS có câu chuyện hay, lời kể sinh động, hấp dẫn. -Dặn HS về nhà vi ết lại câu chuyện theo GV đã sửa và kể cho người thân nghe. trước, lớp mình sẽ thi xem ai là người ... mình sẽ thi xem ai là người có óc tưởng tượng phong phú để nghĩ ra được câu chuyện hay nhất. b. Hướng dẫn làm bài tập: -Gọi 1 HS đọc đề bài. -GV đọc lại đề bài, phân tích đề, dùng phấn...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... KHU VƯỜN KÌ DIỆU: TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian. -Biết cách phát triển câu chuyện theo trình tự ... sánh 2 cách kể chuyện. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC: - Gọi HS lên bảng kể một câu chuyện mà em thích nhất. -Gọi HS nhận xét xem câu chuyện bạn kể ... cách phát triển đoạn văn theo trình tự thời gian, các em sẽ biết được cách phát triển đoạn văn theo trình tự không gian. -Hỏi “Em hiểu không gian nghĩa là gì?” -3 HS lên bảng kể chuyện. ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... Y ết TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. Mục tiêu: -Biết cách chuyển thể từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện. -Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu để kể lại câu chuyện ... nay, các em sẽ phát triển câu chuyện từ một trích đoạn theo trình tự không gian. b. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: -Gọi HS đọc từng đoạn trích phân vai, GV là người dẫn chuyện. -Nhắc ... Kiêu, bèn bảo: “Trẫm cho nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí”. -Tổ chức cho HS phát triển câu chuyện. +Phát phiếu và bút dạ cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận v à làm bài trong...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

... 5 1/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyện tập phát triển câu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn 2/. Dựa vào trích đoạn kịch, hãy kể lại câu chuyện Yết Kiêu. * Đoạn 1 : Giặc ... nhớ con, nhớ câu chuyện giữa hai cha con trước lúc Yết Kiêu lên đường. 6 1/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyện tập phát triển câu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn 2/. ... hãy kể lại câu chuyện Yết Kiêu. DẶN DÒ : - Kể lại câu chuyện Yết Kiêu cho các bạn và gia đình nghe. - Chuẩn bị : Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân. 1 TẬP LÀM VĂN LỚP 4 4 3 b) Yết...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... đó. Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyeän Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện  1.Dựa theo nội dung trích đoạn ... kể Thửự saựu ngaứy 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyeän Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện * Kể theo trình tự thời gian: Sự ... đó, tiếp đó, …. Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tập phát triển câu chuyện  2.Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câu chuyện Ở Vương quốc Tương Lai không cùng nhau...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí”. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Câu chuyện Yết Kiêu kể như gợi ý trong SGK ... Người cha: - Cha hiểu chứ. Con cứ đi đi. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN - Cảnh 1 có những nhân vật nào? Người ... tháng 10 năm 2010 Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN Củng cố, dặn dò - Hoàn chỉnh việc chuyển thể trích đoạn kịch thành câu chuyện, viết lại vào vở. - Chuẩn bị bài: Luyện tập trao đổi...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... học luyện tập phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian thì tiết học này giúp các em luyện tập phát triển câu chuyện theo 2 cách khác nhau: phát triển theo trình tự thời gian và phát triển ... cùng bàn kể chuyện , nhận xét bổ sung cho nhau( mỗi hs kể về một nhân TẬP LÀM VĂN: ( tiết 15 ) LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN (TT) I-Mục tiêu: 1 -Biết cách phát triển câu chuyện theo ... TRIỂN CÂU CHUYỆN I-Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian. -Biết cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian. Có ý thức dùng từ hay, viết câu...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 06:15

... kể chuyện trong nhóm 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét về tiết học -Về nhà kể lại câu chuyện -CBB :Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN ... học sinh phát triển câu chuyện -Yêu cầu học sinh thảo luận -Tổ chức học sinh thi kể trước lớp. Gọi học sinh kể từng đoạn truyện. -Nhận xét và cho điểm học sinh -Gọi học sinh kể toàn chuyện ... CHUYỆN I.Mục tiêu: -Biết cách chuyển thể câu chuyện từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện -Dựa vào đoạn kịch Yết Kiêu để kể lại câu chuyện theo trình tự không gian -Biết dùng...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... tháng 10 năm 20 09 Chào mừng các thầy cô giáo Môn: Tập làm văn Tiết 16 Bài : Luyện tập phát triển câu chuyện( trang 84) Giáo viên dạy : Nguyễn Thị Ph!ơng Lan Đơn vị : Tiẻu học Đại Nài

Ngày tải lên: 16/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 27/10/2014, 12:00

... bài sau. TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU TRUYỆN I. Mục tiêu: -Biết cách phát triển câu truyện theo thời gian. -Biết cách sắp xếp các đọc ... ngựa, bạn -Em chọn câu truyện nào đã đọc để kể? -Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. -Gọi HS tham gia thi kể chuyện. HS chưa kể theo dõi, nhận xét xem câu chuyện bạn kể đã đúng ... cố-dặn dò: -Hỏi: Phát triển câu truyện theo trình tự thời gian nghĩa là thế nào? -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà viết lại một câu truyện theo trình tự thời gian vào vở bài tập và chuẩn bị...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

Ngày tải lên: 26/10/2014, 05:00

... Tuần 19: Tuần 32: Tuần 29: Tuần 22: Tuần 25: ...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 13:10

... phơng pháp tập luyện đơn giản để các em tập lyuện phát triển sức bền - Biết một số nguyên tắc, phơng pháp đơn giản tập luyện phát triển søc bÒn. - BiÕt vËn dông khi häc giê thÓ dôc và tự tập hàng ... chịu khó tập luyện. Sức bền kém sẽ ảnh hởng đến rất nhiều đến kết quả học tập, do đó cần phải biết cách tập luyện để phát triển sức bền. 2. Một số nghuyên tắc, phơng pháp và hình thức tập luyện. a. ... thức và phơng pháp tập luyện đơn giản - Tập sức bền bằng chơi trò chơi vận động hoặc tập luyện một số bài tập nh: Nhảy dây bền, tâng cầu tối đa, tập chạy phối hợp với thở - Tập sức bền bằng đi...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 09:00

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 11:11

... ý, bổ sung cho bài chuyện của bạn. - HS thi kể trùc lớp. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu. 3/ Củng cố, dặên dò : - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS có câu chuyện hay lời kể hấp ... hiện. GV sữa lỗi câu, từ cho HS. - Nhận xét chho điểm HS. - Lưu ý: GV tổ chức cho nhiều HS được tham gia kể trước lớp. GV chỉnh sửa lỗi cho từng HS để về nhà các em dễ dàng viết lại câu chuyệïn ... tiết học, tuyên dương những HS có câu chuyện hay lời kể hấp dẫn, sinh động. - Về nhà viết lại câu chuyện theo GV đã sửa và kể cho người thân nghe. ...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 14/08/2014, 08:23

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:20