luận văn tiến sĩ khoa học

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

... Chuyên ngành : Lý luận phương pháp dạy học mơn Giáo dục trị Mã số : 9.14.01.11 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: 1: PGS.TS Võ Văn Thắng 2: TS Nguyễn Văn Long HÀ NỘI ... thực hồn thành luận án Tơi xin cảm ơn góp ý vơ q báu nhà khoa học, tạo điều kiện giúp đỡ Ban Giám hiệu, Phòng Sau Đại học phòng ban chức khác, Ban chủ nhiệm, quý thầy cô Khoaluận trị Giáo ... nghiên cứu Giả thuyết khoa học Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu Những luận điểm cần bảo vệ Đóng góp luận án Cấu trúc luận án CHƯƠNG

Ngày tải lên: 17/04/2021, 14:14

215 7 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng di sản văn hóa tại địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam (từ nguyên thuỷ đến giữa thế kỷ XIX) ở trường THPT tỉnh Thanh Hóa

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng di sản văn hóa tại địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam (từ nguyên thuỷ đến giữa thế kỷ XIX) ở trường THPT tỉnh Thanh Hóa

... hồn t n đ tài luận án Tôi xin chân thành cảm ơn t ầy cô, nhà khoa học Tổ Bộ mơn Lí luận & ơn p áp dạy học lịch sử, Ban Chủ nhiệm Khoa thầy cô Khoa Lịch sử, òn S u đại học - Tr ờn ại học S p ạm Hà ... nhà khoa học Các k t nghiên cứu trình bày luận án trung thực, xác Tài liệu tham khảo, trích dẫn có xuất xứ rõ ràng Những k t luận khoa học luận án c từn đ ợc cơng bố cơng trình khác Tác giả luận ... đồng nghiệp Khoa Khoa học xã hộ , Tr ờn ại học Hồn ức úp đỡ, động viên tơi suốt q trình học tập nghiên cứu đ tài Cuối cùng, xin bày tỏ lòng bi t ơn tớ úp đỡ, động viên tơi q trình học tập v đìn

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:01

248 87 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua làm quen với văn học thiếu nhi

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua làm quen với văn học thiếu nhi

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI QUA LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC THIẾU NHI LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2018 ... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI QUA LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC THIẾU NHI Chuyên nghành: Lý luận lịch sử giáo dục học Mã số: 9140102 LUẬN ÁN TIẾN ... khoa học khác Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả Đào Thị My ii LỜI CẢM ƠN Luận án “Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo – tuổi qua làm quen với văn học thiếu nhi” hoàn thành Viện Khoa học

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:10

216 78 1
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

... dạy học giáo vi n cần: - Giúp học sinh nắn ược sở khoa học tri thức khoa học; giúp học sinh biết ược tri thức khoa học bắt ầu từ âu kết thúc chỗ Tri thức khoa họchọc sinh cần nắm vững ược chuyển ... khoa học cần dạy cho học sinh phải có sở khoa học sở thực tiến ược học sinh nắm vững vận dụng có hiệu vào thực tiễn sống + Đảm bảo tính mềm dẻo tư dạy học ảm bảo dạy học phải hình thành cho học ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM  DỖN NGỌC ANH DẠY HỌC MƠN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:19

226 20 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn Giáo dục học cho sinh viên Đại học Sư phạm theo tiếp cận trải nghiệm

... dạy học giáo vi n cần: - Giúp học sinh nắn ược sở khoa học tri thức khoa học; giúp học sinh biết ược tri thức khoa học bắt ầu từ âu kết thúc chỗ Tri thức khoa họchọc sinh cần nắm vững ược chuyển ... khoa học cần dạy cho học sinh phải có sở khoa học sở thực tiến ược học sinh nắm vững vận dụng có hiệu vào thực tiễn sống + Đảm bảo tính mềm dẻo tư dạy học ảm bảo dạy học phải hình thành cho học ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM  DỖN NGỌC ANH DẠY HỌC MƠN GIÁO DỤC HỌC CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƢ PHẠM THEO TIẾP CẬN TRẢI NGHIỆM LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội

Ngày tải lên: 17/01/2020, 06:41

226 23 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua làm quen với văn học thiếu nhi

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua làm quen với văn học thiếu nhi

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI QUA LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC THIẾU NHI LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2018 ... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC CHO TRẺ MẪU GIÁO – TUỔI QUA LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC THIẾU NHI Chuyên nghành: Lý luận lịch sử giáo dục học Mã số: 9140102 LUẬN ÁN TIẾN ... khoa học khác Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả Đào Thị My ii LỜI CẢM ƠN Luận án “Giáo dục hành vi đạo đức cho trẻ mẫu giáo – tuổi qua làm quen với văn học thiếu nhi” hoàn thành Viện Khoa học

Ngày tải lên: 17/01/2020, 12:39

216 66 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH LƢU HỒNG UYÊN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2019 BỘ ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH LƢU HỒNG UYÊN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 14 01 14 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO ... Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp luận phƣơng pháp nghiên cứu Những luận điểm cần bảo vệ Đóng góp luận án Cấu trúc luận án

Ngày tải lên: 10/01/2020, 15:36

210 74 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH XUÂN KHOA QUẢN TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ... ĐINH XUÂN KHOA QUẢN TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9140114 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PGS TS ... hội khoa học - cơng nghệ; - Có kiến thức pháp luật; - Có khả quản trị hiệu nguồn lực Nghiên cứu khoa học quản trị đại học - Sự cần thiết phải nghiên cứu khoa học quản trị đại học trường đại học

Ngày tải lên: 10/01/2020, 15:38

271 62 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận AUN-QA

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận AUN-QA

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM PHAN HÙNG THƢ QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TIẾP CẬN AUN - QA LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2019 ... Chuyên ngành: Quản lí Giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học : PGS.TS Đỗ Thị Bích Loan GS.TS Thái Văn Thành Hà Nội, ii 2019 LỜI CAM ĐOAN T i i g ghi h ... thông tin v môn học/ học ph n 2.1 g CTĐT i g ời g ời học 2.2 Chỉ g CTĐT i ú h h C ú h g h c thi t k cho n i dung học 2.3 ph n có s k t h p c ng c l h m b o vi ck t qu học t g i h g ời học C ú h g

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:04

217 50 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN Chuyên ... 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Lê Đông Phƣơng PGS.TS Đỗ Thị Bích Loan Hà Nội, 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Luận án “Quản lý đào tạo theo học ... Giáo dục Đào tạo HCTC : Học chế tín (hệ thống tín chỉ) KHCN : Khoa học cơng nghệ KHGD : Khoa học Giáo dục KHXH&NV : Khoa học xã hội nhân văn KTĐG HT : Kiểm tra đánh giá học tập KT - XH : Kinh

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:11

250 91 1
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổ

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổ

... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM -   - LÊ THỊ THU HẰNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DỰA THEO LÝ THUYẾT QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO ... THUYẾT QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 14 0114 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học : PGS.TS Trần Kiểm TS Nguyễn Anh Dũng HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN ... dạy học trường trung học phổ thông 26 1.3.3 Mối quan hệ phương pháp dạy học với thành tố trình dạy học 27 1.3.4 Đổi thành tố trình dạy học 29 1.3.5 Đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:11

224 63 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận AUN-QA

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận AUN-QA

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM PHAN HÙNG THƢ QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TIẾP CẬN AUN - QA LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2019 ... Chuyên ngành: Quản lí Giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học : PGS.TS Đỗ Thị Bích Loan GS.TS Thái Văn Thành Hà Nội, ii 2019 LỜI CAM ĐOAN T i i g ghi h ... thông tin v môn học/ học ph n 2.1 g CTĐT i g ời g ời học 2.2 Chỉ g CTĐT i ú h h C ú h g h c thi t k cho n i dung học 2.3 ph n có s k t h p c ng c l h m b o vi ck t qu học t g i h g ời học C ú h g

Ngày tải lên: 16/01/2020, 00:48

217 79 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổ

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT dựa theo lý thuyết Quản lý sự thay đổ

... VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM -   - LÊ THỊ THU HẰNG QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DỰA THEO LÝ THUYẾT QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO ... THUYẾT QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 14 0114 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học : PGS.TS Trần Kiểm TS Nguyễn Anh Dũng HÀ NỘI - 2018 LỜI CAM ĐOAN ... dạy học trường trung học phổ thông 26 1.3.3 Mối quan hệ phương pháp dạy học với thành tố trình dạy học 27 1.3.4 Đổi thành tố trình dạy học 29 1.3.5 Đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 16/01/2020, 23:43

224 101 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ của các cơ sở đào tạo giáo viên có đào tạo trình độ cao đẳng vùng Đông Nam Bộ

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM LÊ ĐÌNH HUẤN Chuyên ... 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS Lê Đông Phƣơng PGS.TS Đỗ Thị Bích Loan Hà Nội, 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đề tài Luận án “Quản lý đào tạo theo học ... Giáo dục Đào tạo HCTC : Học chế tín (hệ thống tín chỉ) KHCN : Khoa học cơng nghệ KHGD : Khoa học Giáo dục KHXH&NV : Khoa học xã hội nhân văn KTĐG HT : Kiểm tra đánh giá học tập KT - XH : Kinh

Ngày tải lên: 17/01/2020, 11:45

250 48 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐINH XUÂN KHOA QUẢN TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ... ĐINH XUÂN KHOA QUẢN TRỊ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG LẬP VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9140114 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học PGS TS ... hội khoa học - cơng nghệ; - Có kiến thức pháp luật; - Có khả quản trị hiệu nguồn lực Nghiên cứu khoa học quản trị đại học - Sự cần thiết phải nghiên cứu khoa học quản trị đại học trường đại học

Ngày tải lên: 17/01/2020, 16:32

271 59 1
Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường THCS theo tiếp cận năng lực

Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường THCS theo tiếp cận năng lực

... trình, cải tiến PP dạy) Tổ chức hoạt động học học viên chương trình BD Mức độ đáp ứng 4.1 Lập kế hoạch học tập cho học viên 4.2 Chỉ đạo học viên học theo kế hoạch 4.3 Quản lý việc thực học (Thời ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGÔ XUÂN ĐÔNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 14 01 14 LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGÔ XUÂN ĐÔNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC GIÁO DỤC NGHỆ AN - 2019 BỘ

Ngày tải lên: 10/01/2020, 15:36

214 21 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học lịch sử: Sự phối hợp chiến đấu giữa lực lượng vũ trang Quân khu 4 (Việt Nam) với quân dân Lào trên chiến trường Lào (1955 - 1975)

Luận văn tiến sĩ Khoa học lịch sử: Sự phối hợp chiến đấu giữa lực lượng vũ trang Quân khu 4 (Việt Nam) với quân dân Lào trên chiến trường Lào (1955 - 1975)

... LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC LỊCH SỬ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS PHẠM NGỌC TÂN PGS TS TRẦN NGỌC LONG NGHỆ AN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các kết luận? ?n ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐOÀN MINH ĐIỀN SỰ PHỐI HỢP CHIẾN ĐẤU GIỮA LỰC LƯỢNG VŨ TRANG QUÂN KHU (VIỆT NAM) VỚI QUÂN DÂN LÀO TRÊN CHIẾN TRƯỜNG LÀO (1955 - 1975) LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC LỊCH SỬ NGHỆ ... Nam) với quân dân Lào chiến trường Lào (1955 - 1975)” làm luận án Tiến Sử học Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu phối hợp chiến đấu LLVT Quân khu (Việt

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:19

198 69 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học lịch sử: Sự phối hợp chiến đấu giữa lực lượng vũ trang Quân khu 4 (Việt Nam) với quân dân Lào trên chiến trường Lào (1955 - 1975)

Luận văn tiến sĩ Khoa học lịch sử: Sự phối hợp chiến đấu giữa lực lượng vũ trang Quân khu 4 (Việt Nam) với quân dân Lào trên chiến trường Lào (1955 - 1975)

... LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC LỊCH SỬ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS PHẠM NGỌC TÂN PGS TS TRẦN NGỌC LONG NGHỆ AN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các kết luận? ?n ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐOÀN MINH ĐIỀN SỰ PHỐI HỢP CHIẾN ĐẤU GIỮA LỰC LƯỢNG VŨ TRANG QUÂN KHU (VIỆT NAM) VỚI QUÂN DÂN LÀO TRÊN CHIẾN TRƯỜNG LÀO (1955 - 1975) LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC LỊCH SỬ NGHỆ ... Nam) với quân dân Lào chiến trường Lào (1955 - 1975)” làm luận án Tiến Sử học Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu phối hợp chiến đấu LLVT Quân khu (Việt

Ngày tải lên: 16/01/2020, 09:28

198 62 0
Luận văn tiến sĩ Khoa học lịch sử: Sự phối hợp chiến đấu giữa lực lượng vũ trang Quân khu 4 (Việt Nam) với quân dân Lào trên chiến trường Lào (1955 - 1975)

Luận văn tiến sĩ Khoa học lịch sử: Sự phối hợp chiến đấu giữa lực lượng vũ trang Quân khu 4 (Việt Nam) với quân dân Lào trên chiến trường Lào (1955 - 1975)

... LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC LỊCH SỬ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS PHẠM NGỌC TÂN PGS TS TRẦN NGỌC LONG NGHỆ AN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các kết luận? ?n ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐOÀN MINH ĐIỀN SỰ PHỐI HỢP CHIẾN ĐẤU GIỮA LỰC LƯỢNG VŨ TRANG QUÂN KHU (VIỆT NAM) VỚI QUÂN DÂN LÀO TRÊN CHIẾN TRƯỜNG LÀO (1955 - 1975) LUẬN ÁN TIẾN KHOA HỌC LỊCH SỬ NGHỆ ... Nam) với quân dân Lào chiến trường Lào (1955 - 1975)” làm luận án Tiến Sử học Đối tượng phạm vi nghiên cứu 2.1 Đối tượng nghiên cứu Luận án nghiên cứu phối hợp chiến đấu LLVT Quân khu (Việt

Ngày tải lên: 26/04/2021, 09:35

198 25 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w