lich su lop 8 bai 1 tiet 2
Lịch sử lớp 8 Bài 1(tt) pptx
... ra. 2/ Diễn biến cuộcchiến tranh: - Ngày 12 – 17 73,nhân dân cảng Bô-xtơn phản đối chếđộ thuế của thựcdân Anh - Ngày 5-9 đến 26 -10 -17 74, Hộinghị lục địa ở Phi-la-đen-phi-a. - Tháng 4 -17 75,chiến ... Hoạt động 3: Nhóm GV chia lớp 4 nhóm+ Nhóm 1: Kết quả của cuộcchiến tranh? + Nhóm 2: (tổ 2) Những điểm nàothể hiện sự lan chế của hiến pháp 1 787 ở Mỹ?+ Nhóm 3: (tổ 3) Kết quả lớn nhấtcủa ... Liên hệ thực tếngày nay về Hiến pháp 1 787 ở Mỹ? GV gọi đại diện nhóm trả lời, HSnhóm khác nhận xét, bổ sung. GV: Trình bày một số nội dungcủa hiến pháp 1 787 , nêu tính chấtvà sự hạn chế của...
- 5
- 871
- 1
Đkt lớp 8 bài 1 tiet 20
... from one place to another?Bell began work on a new invention 1. When was Bell born?A.in 18 4 7 B.in 18 7 0 C.in 18 7 0s D.no information 2. He went to live ……………A.in Scotland B.in America C.in Boston ... Choose the best answer (2, 5M) 1. Our friends …………meet us at the airport tonight 1. are B are going to C.go to D will be to 2. Alexander Graham Bell was born…………March 3, 18 4 7A.in B.on C.at D. during3. ... differently from the others. (1M)1a. humor b. orphan c. receive d.curly 2. a. generous b. annoyance c. outgoing d.character 1. a invent b. furniture c. cousin d. message 2. a. countless b. service...
- 6
- 378
- 0
Tài liệu Lịch sử lớp 7 bài 1 pdf
... nhân trình bày - Bạn khác nhận xét bổ sungGV: Nhận xét và chuẩn kiến thức và chuyển ý.* Hoạt động 2: (……phút) Tìm hiểu lãnh địa phong kiến.HS : Đọc mục 2 SGK (trang3,4)GV: Thế nào là lãnh ... Lớp7C:……Thị, Thành Ko Phép 2. Kiểm tra bài cũ: (……phút)Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của học sinh.3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung*Hoạt động 1: (……phút) Tìm hiểu sự ... ma?HS : (Vì bị suy yếu từ thế kỷ II)GV: Theo em quá trình xâm lược diễn ra ntn?HS :( Nhanh chóng tiêu diệt nhà nước Rô- ma)GV: Ở mỗi vương quốc người Giéc- man đã làm gì? 1. Sự hình thành...
- 5
- 1,118
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 2 potx
... Ngày 5/5 /1 789 , vua triệu tập Hội nghị 3 đẳng cấp. Đại biểu đẳng cấp 3 hợp thành Quốc hội tiến hành đấu tranh vũ trang.Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1 789 - 17 94) A/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: ... lực lượng cách mạng tấn công nước Pháp 1 789 C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: - Kết quả và ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa?bước đầu thắng lợi, tiếp ... Sự suy yếu của chế độ quân chủ chuyên chế thể hiện ở điểm - Tiêu biểu là: Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Rút-xô III/ Cách mạng bùng nổ: 1/ Sự khủng của chế độ quân chủ chuyên chế: Học SGK 2/ ...
- 6
- 1,484
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt) docx
... dụng sứcmạnh của dân chúng lên nắmchính quyền hạn chế quyền của 1/ Chế độ quân chủ lập hiến (Từ 14 -7 -1 789 10 -8 -17 92) :vua cũng xoa dịu sự căm phẫncủa nhân dân H: Sau đó Quốc hội ... tháng 8- 1 789 , Quốc hộithông qua bảnTuyên ngôn Nhânquyền và Dânquyền.- Tháng 9 -17 91, Hiến pháp đượcthông qua xác lậpchế độ quân chủlập hiến.- Năm 17 92, chống ngoại xâm,nội phản.Bài 2 (Tiếp ... lược đồ để xác định- Xuân 17 93, Tổquốc lâm nguy- Ngày 2- 6 -17 93,khởi nghĩa lật đổphái Gi-rông-đanh. 3/ Chuyên chínhdân chủ cáchmạng Gia-cô-banh:- Ngày 2- 6 -17 93,(Vùng nổi loạn chống...
- 9
- 1,296
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 3 potx
... Âu: Phong trào cách mạng những năm 18 4 8 18 4 9+ Pháp năm 18 4 8 18 4 9.+ I-ta-li-a năm 18 5 9 18 7 0.+ Đức năm 18 6 4 18 7 1. + Nga tháng 2/ 18 6 1. - Tổ 2: Vì sao trong cuộc đấu tranh chống ... tải.HS: Suy nghĩ trả lời (Nhu cầu chuyển nguyên vật liệu, hàng hoá, hành khách - Năm 1 785 , Ét-mơn-các-rai chế tạo ra máy dệt. - Năm 1 784 , Giêm Oát phát minh ra máy hơi nước - Đến năm 18 4 0, ... việc và năng su t của máy kéo sợi Gien-ny. - Quan sát kênh hình 12 và 13 Em hãy cho biết việc kéo sợi đã thay đổi ntn? + Cách sản xuất và năng su t lao động khác nhau ra sao?HS: Suy nghĩ...
- 9
- 1,174
- 2
Lịch sử lớp 8 Bài 4 ppsx
... thúc bản tuyên ngôn là gì?- Tháng 2 -19 48, Tuyên ngôn củaĐảng Cộng sản rađời.3/ Phong tràocông nhân từ 18 4 8 18 7 0Quốc tế thứ nhất:- Những năm 18 4 8- 18 4 9 côngnhân ở các nướcBài 4 PHONG ... công xã Pari (Bài 5) - Tổ 1, 2: Thái độ của “Chính phủ vệ quốc” và nhân dân pháp trướctình hình đất nước sau ngày 4-9- 18 7 0?- Tổ3, 4: Diễn biến chính của k/n 18 - 3- 18 7 1. Những chính sách củacông ... Âu đấu tranhquyết liệt:- Tiêu biểu:+ Khởi nghĩa 23 -6- 18 4 8 của nhân dânPari.+ Phong trào côngnhân và thợ thủcông ở Đức- Ngày 28 - 9- 18 6 4,Quốc tế thứ nhấtđược thành lập tạiLuân Đôn. Mác...
- 7
- 1,844
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 6 pps
... Pháp, Đức theo tỉ lệ: Anh; 12 , Pháp; 4, Đức; 1 HS: Lên bảng vẽ biểu đồ GV: Hoàn thiện biểu đồ.Lên xếp vị trí của các nước đế quốc trước và sau 18 7 0. HS: Lên bảng.GV: 18 7 0AnhPhápĐứcMỹMỹ ĐứcAnhPháp ... mệnh danh là CNĐQ thực dân HS: Dựa vào sgk trả lờiGV: Bổ sung, kết luận * Hoạt động 2: Cá nhân GV: Tình hình kinh tế Pháp sau 18 7 1 có gì nổi bật? Vì saoHS: Trả lờiGV: Để giải quyết khó ... nước đế quốc: 1/ Sự hình thành các tổ chức độc quyền:- Xuất hiện các tổ chức độc quyền (CNTB độc quyền). CNĐQ là giai đoạn phát triển cao nhất và cuối cùng của CNTB. 2/ Tăng cường xâm...
- 6
- 8,480
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 7 ppsx
... chức chính trịđộc lập: + 18 7 5, Đảng xãhội dân chủ Đức. + 18 7 9, Đảngcông nhân Pháp. + 18 8 3, nhómgiải phóng laođộng người Nga rađời. 2/ Quốc tế thứhai ( 18 8 9 - 19 14):- Sự phát triển của ... 1- 5 trở thành ngàyQuốc tế lao động? * Cho HS thảo luận theo nhóm,nhóm nào hoàn thành trước trả lời nhóm khác nhận xét GV: Giải thích: + Ngày 1- 5- 18 8 6công nhân Mỹ…. Thắng lợi + Ngày 1- 5 ... hoá, năm 19 14 chiến tranh t/gthứ nhất bùng nổ Quốc tế thứ haitan rãphong trào côngnhân cuối thế kỉXIX- Cần có một tổchức quốc tế mớilãnh đạo phongtrào công nhân.- Ngày 14 -7- 18 8 9,Quốc...
- 7
- 3,398
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 9 pdf
... định GV: Sự phân hoá của Đảng Quốc đại chứng tỏ điều gì? 18 5 9) + Hoạt động của Đảng Quốc đại 18 8 5 + Khởi nghĩa Bom-bay 7 -19 08 - Ý nghĩa của phong trào: + Cổ vũ tinh thần đấu tranh ... sách thống trị và bóc lột hết sức nặng nề, số người chết đói ngày càng nhiều chỉ 15 năm từ 18 7 5- 18 9 0 đã có 15 triệu người chết đói GV: Anh bóc lột gây ra hậu quả nặng nề cho nhân dân Ấn Độ ... chống lại chúng * Hoạt động 2: Cả lớp GV: - Phong trào k/n chống thực dân Anh đã nổ ra ntn? Tiêu biểu? HS: Nổ ra mạnh mẽ, liên tiếp: Tiêu biểu là k/n Xi-pay ( 18 5 7- 18 5 9)GV: Giới thiệu và cho...
- 5
- 2,682
- 0
Lịch sử lớp 8 Bài 10 pot
... trước sự xâm lược củacác đế quốc”, “Cách mạng Tân Hợi 19 11 C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra:Quốc 18 5 1- 18 6 4GV: Quan trọng nhất 2 phong trào nàođã nổ ra cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷXX?HS: ... XIX,chính quyền MãnThanh suy yếu, cácnước đế quốc nhảy vàoxâu xé Trung Quốc. - Năm 18 4 0- 18 4 2, Anhgây cuộc chiến tranh“thuốc phiện” mở đầunhân thất bại của phong tràoGV: Bổ sung: Sự thoả hiệp ... chử in nhỏ sgk trảlờiHS: Dựa vào bản đồ cách mạng TânHợi bổ sung trình bày sơ lược diễnbiếnGV: Kết quả phong trào?HS: 2 -19 12 cách mạng Tân Hợi thấtbạiGV: Nguyên nhân thất bại?HS: dựa...
- 6
- 2,021
- 4
Lịch sử lớp 8 Bài 11 pptx
... dân ở các nước Đông Nam Á:- Các nước tư bản phát triển Bài 11 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XXA/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Phong trào đấu tranh ... XIX đầu thế kỷ XX.C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Trình bày phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỷ XIX - XX. 2/ Giới thiệu bài mới: 3/ Dạy bài mới:HOẠT ... phong trào giải phóng dân tộc nổ ra mạnh mẽ kết quả. Đảng Cộng sản In-đô-nê-xia thành lập(5 -19 20 ). GV: Phi-líp-pin phong trào đấu tranh diễn ra ntn?HS: Dựa vào sgk trả lời GV: Mỹ tiến hành...
- 6
- 2,243
- 2
Lịch sử lớp 8 Bài 12 ppt
... Duytân Minh Trị:- Tháng 1/ 18 6 8,Thiên hoàngMinh Trị tiếnhành một loạtcải cách tiến bộtrên nhiều lĩnhvực.Bài 12 NHẬT BẢN CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XXA/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học ... XXA/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được: - Những cải cách của Minh Trị Thiên hoàng 18 6 8. Thực chất là một cuộc Cách mạng tư sảnnhằm đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sangCNĐQ. ... Chia lớplám 4 nhóm. Với những nội dung câuhỏi như sau: 1: Nửa sau thế kỷ XIX Nhật Bản đangđứng trước những yêu cầu cấp bách nào? 2: Canh tân đất nước được thực hiệnntn ở Nhật? 3: Vài nét...
- 5
- 992
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 13 doc
... Tranh: - Diễn biến: Ngày 28 / 7 /19 14, Áo – Hung tuyên chiến với Xéc-bi, ngày 1- 8- 19 14 Đức tuyên chiến với Nga, Anh, Pháp- chiến tranh bùng nổ 1. Giai đoạn 1 (19 14- 19 16): Ưu thế thuộc phe ... của Chương IV CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (19 14 -19 18 ) Tiết : 20 Bài: 13 CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (19 14 -19 18 ) A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được:- Chiến tranh thế ... 19 16): Ưu thế thuộc phe Liên minh, chiến tranh lan rộng với quy mô toàn thế giới. 2. Giai đoạn 2 (19 17 - 19 18 ) : - Ưu thế thuộc phe Hiệp ước, phe Hiệp ước tiến hành phản công. - Phe Liên...
- 5
- 2,933
- 4
Lịch sử lớp 8 Bài 14 ppsx
... chính:ThờigianSự kiệnKếtquả 15 66 Cáchmạng HàLan 16 40 -1 688 Cáchmạng TSAnh 17 76 1 789 -17 94 18 4 8 18 6 8II/ Những nội dungchủ yếu của lịch sửthế giới cận đại:HS: Chia 2 giai đoạn và trình bàynhững ... thành lập các tổchức công đoàn, chính Đảng → sự rađời của CNXH khoa học ( 18 4 8) vàsự thành lập tổ chức Quốc tế thứnhất ( 18 6 4) * Nhóm 3: Phong trào giải phongdân tộc bùng nổ mạnh mẽ ở khắp cácnước ... người?HS: Nêu tác dụng* Nhóm 5: sự phát triển không đềucủa CNTB → chiến tranh t/g thứnhất (19 14- 19 18 ) GV: NN sâu xa và nguyên nhân trựctiếp dẫn đến cuộc đấu tranhHS: Dựa vào những kiến thức...
- 7
- 874
- 1
Lịch sử lớp 8 Bài 15 pot
- 6
- 1,730
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25