... nêu những cống hiến to lớn của phong trào Tây Sơn đối với lịchsửdân tộc trong những năm 177 1 – 178 9? - Lật đổ các chính quyền phong kiến Nguyễn, Trịnh, Lê . - Thống nhất đất nước. - Đánh ... của nhân dân ta.- Sự lãnh đạo tài tình, sáng su t của Quang Trung và bộ chỉ huy Tây Sơn. 2. Quang Trung đại phá quân Thanh ( 178 9)- Tháng 11 - 178 8, Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng Đế, niên hiệu ... (SGK/130)Chiến thắng Ngọc Hồi có ý nghóa như theá naøo? Kiểm tra bài cũCâu 1: Từ năm 177 1 đến năm 178 8, phong trào Tây Sơn đã làm được những việc lớn gì?Phong trào Tây Sơn:+ Lần lượt đánh...
... gianờ Ng i lãnh ườođạa b n ho t ngĐị à ạ độ K t quế ả Nguuy n Danh ễPh ngươ 173 7 173 8 - 177 0 174 0 - 175 1 174 1 175 1– 173 9 - 176 9Nguy n Duy ễH ngưLê Duy M tậ Nguy n ễH u C uữ ầHoàng Công ... bấy giờ“lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo” Sử liệu tham khảo:Nạn đói khũng khiếp năm 174 0- 174 1 ở đàng ngoài, “dân lưu vong bồng bế, dắt díu nhau đi kiếm ăn đầy đường… dân phần nhiều ... mới của phong trào với tinh thần đoàn kết giữa nông dân miền Xuôi và miền Núi.5 10 15 BÀI 24KHỞINGHĨANÔNGDÂN ĐÀNG NGOÀI THẾ KỶ XVIII 2. Nh ng cu c kh i ngh a l nữ ộ ở ĩ ớ D a v...
... gianờ Ng i lãnh ườođạa b n ho t ngĐị à ạ độ K t quế ả Nguuy n Danh ễPh ngươ 173 7 173 8 - 177 0 174 0 - 175 1 174 1 – 175 1 173 9 - 176 9Nguy n Duy ễH ngưLê Duy M tậ Nguy n ễH u C uữ ầHoàng Công ... ạTh t b iấ ạTh t b iấ ạTh t b iấ ạTh t b iấ ạ Sử liệu tham khảo:Nạn đói khũng khiếp năm 174 0- 174 1 ở đàng ngoài, “dân lưu vong bồng bế, dắt díu nhau đi kiếm ăn đầy đường… dân phần nhiều ... đã nêu cao khẩu hiệu đáp ứng lòng dân lúc bấy giờ“lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo” BÀI 24KHỞINGHĨANÔNGDÂN ĐÀNG NGOÀI THẾ KỶ XVIII Hỏi: Đời sống của nhân dân vào khoảng nữa cuối...
... gianờ Ng i lãnh ườođạa b n ho t ngĐị à ạ độ K t quế ả Nguuy n Danh ễPh ngươ 173 7 173 8 - 177 0 174 0 - 175 1 174 1 175 1– 173 9 - 176 9Nguy n Duy ễH ngưLê Duy M tậ Nguy n ễH u C uữ ầHoàng Công ... khẩu hiệu “Lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo” Sử liệu tham khảo:Nạn đói khũng khiếp năm 174 0- 174 1 ở đàng ngoài, “dân lưu vong bồng bế, dắt díu nhau đi kiếm ăn đầy đường… dân phần nhiều ... tiệc. Quan lại, binh lính hoành hành, đục khóe nhân dân. Lê duy mậtNguyễn Dương HưngNguyễn Danh PhươngNguyễn Hữu CầuHoàng Công Chất 1.Tình hình chính trị: 2. Nhng cuc khi ngha lớn:-...
... gianờ Ng i lãnh ườođạa b n ho t ngĐị à ạ độ K t quế ả Nguuy n Danh ễPh ngươ 173 7 173 8 - 177 0 174 0 - 175 1 174 1 175 1– 173 9 - 176 9Nguy n Duy ễH ngưLê Duy M tậ Nguy n ễH u C uữ ầHoàng Công ... ra.+ Nêu cao tinh thần đấu tranh của nông dân. Sử liệu tham khảo:Nạn đói khũng khiếp năm 174 0- 174 1 ở đàng ngoài, “dân lưu vong bồng bế, dắt díu nhau đi kiếm ăn đầy đường… dân phần nhiều ... đã nêu cao khẩu hiệu đáp ứng lòng dân lúc bấy giờ“lấy của nhà giàu chia cho dân nghèo” BÀI 24KHỞINGHĨANÔNGDÂN ĐÀNG NGOÀI THẾ KỶ XVIII 1. TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ: a. Chính quyền phong...
... gianờ Ng i lãnh ườođạa b n ho t ngĐị à ạ độ K t quế ả Nguuy n Danh ễPh ngươ 173 7 173 8 - 177 0 174 0 - 175 1 174 1 – 175 1 173 9 - 176 9Nguy n Duy ễH ngưLê Duy M tậ Nguy n ễH u C uữ ầHoàng Công ... cửi, vì thu mua cá tôm mà phải xé cả chài lưới…” Sử liệu tham khảo:Nạn đói khũng khiếp năm 174 0- 174 1 ở đàng ngoài, “dân lưu vong bồng bế, dắt díu nhau đi kiếm ăn đầy đường… dân phần nhiều ... Tạo điều kiện cho cuộc khởinghĩa lớn nổ ra.+ Nêu cao tinh thần đấu tranh của nông dân. BÀI 24KHỞINGHĨANÔNGDÂN ĐÀNG NGOÀI THẾ KỶ XVIII Hỏi: Vì sau cuộc khởi nghĩa lại được đông đảo...
... 2. Giáo dục và văn hoá.+ Giáo dục có nhiều bước tiến- 1 070 Văn Miếu được xây dựng - Năm 1 075 Mở khoa thi đầu tiên - Năm 1 076 Mở trường Quốc Tử Giám = > Chủ yếu học chữ hán và chữ ... tâm đến đê điều thuỷ lợi …Gv: viêc nhà nước quan tâm đến đê điều thuỷ lợi, có ý nghĩa gì?Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhânGv: Sơ kết nội dung.Gv: Thời gian này thủ công nghiệp có những ngành ... phát triển. trả lờiGv: Các loại hình nghệ thuật thì thế nào? Hiện nay còn tồn tại không?Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân.Gvg: Phong cách nghệ thuật đa rạng , độc đáo, linh hoạt của nhân dân...
... nhà nước như thế nào?Hs: Suy nghĩ và đọc SGK để trả lời?Gv: Trong bộ máy nhà nướcchính quyền trung ương được tổ chức như thế nào?Hs: Suy nghĩ trả lời Bạn khác bổ sung ý kiến.Gv: Treo bảng ... kiện cáo.Nông dân không có ruộngNông dântá Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:…………………… …………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài ... thế nào?Hs: (Ngày càng suy yếu) Gv: được biểu lộ qua nhữngđiểm nào?Hs: ( Đời sống nhân dân I. Nhà Trần thành lập1. Nhà Lý sụp đổ.- Cuối thế kỷ XII . Nhà Lý suy yếu - Dân nghèo khổ...
... chức dạy- học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1 phút) Lớp 7A:…………………………………………………………………………………. Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:…………………… …………………………………………………………….. 2. Kiểm tra ... quân?Hs: Suy nghĩ trả lời cá nhân.Gv: ( Để tăng độ tin cậy trong việc bảo vệ triều đình, và nhà vua)Gv: Quân đội nhà Trần được tuyển chọn theo chính sách và chủ trương nào?Hs: Suy nghĩ ... quân đội Cử các tướng giỏi giữ các chức vụ quan trọng ở những nơi hiểm yếu, Kiểm tra thường suyên việc phòng bị) Gv: Sơ kết và chuẩn kiến thức.* Thảo luận nhóm ( 3 phút) ngẫu nhiên.Gv:...
... - các nhóm nhận xét bổ sungGv: Quan sát , nhận xét bổ sung và chuẩn kiến thức. 4. Củng cố: (3phút ).* Thảo luận nhóm.( 2 phút)Hãy ... đánh giặc của quânvà dân Đại Việt- Có đường lối đánh giặc đúng đắn Lớp 7B:………………………………………………………………………………… Lớp 7C:………………………………………………………………………………… 2. Kiểm tra bài cũ: (3phút).Gv: Kiểm ... kháng chiến chống quân xâm lược Mông Cổ ?Hs: Tóm tắt theo nội dung SGKBạn khác nhận xét bổ sung ý kiến.Gv: Sơ kết và trình bày diễn biến trên lược đồ.Gv: Kết quả của cuộc kháng chiến...
... làm gì để sống?HS( Gồm thợ thủ công và thương nhân).GV: Thành thị ra đời có ý nghĩa gì? HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân GV: Sơ kết nội dung.thủ công,dhương nhân).* Vai trò: Thúc đẩy sư phát ... hình phát triển hiện nay? 5. Hướng học bài ở nhà: (… phút). Học bài và chuẩn bị bài sau. HS : Suy nghĩ trả lời cá nhân GV:(Họ chiếm đoạt ruộng đất của chủ nô, phong tước vị cho nhau).GV: ... lãnh chúa và nông nô ở châu Âu ntn?- HS thảo luận - Cá nhân trình bày - Bạn khác nhận xét bổ sungGV: Nhận xét và chuẩn kiến thức và chuyển ý.* Hoạt động 2: (……phút) Tìm hiểu lãnh địa phong...