... không làm. Bố trí thời gian cho
từng câu. Chia theo tỷ lệ điểm và tránh việc dành thời gian cho 1, 2 câu. Học sinh phải chủ động về thời
gian làm bài.
4. Câu nàodễlàm trước, khó làm sau. Để đảm ... bộ hiệp định.
Đây là những lỗi phổ biến, học sinh chủ quan với các câu hỏi, đọc đại khái, viết theo ý mình dẫn đến việc
thừa thiếu không cần thiết trong bài làm. Tuy không bị trừ điểm nhưng ... lỗi do hiểu sai nội dung vấn đề nên viết tràn làn. Chưa hiểu được "từ" trong câu hỏi.
4. Diễn đạt không mạch lạc, lộn xộn, kết cấu bài làm không chặt chẽ, nguyên nhân là do không hình...
... Ngoài ra bạn cũng
có thể mua thêm tạp chí đọc và có kèm theo băng đĩa hoặc là bạn mua băng đĩa cũng dễ kiếm ở thị trường
của các bài đọc theo chương trình sách giáo khoa để mở nghe.Lần đầu tiên ... thường theo dõi trên truyền hình cáp có nối canh tiếng anh, chất lượng âm
thanh tốt hơn nhiều trong việc luyện nghe nhưng không phải nghe không mà chú ý cách sử dụng từ vựng và
nghe nội dung theo ... hỏng kiến thức
về môn này và trong tình thế thời gian không cho phép học từ đầu lại nữa thì sao? Theo tôi bây giờ bạn nên
học tóm tắt căn bản từ vựng và ngữ pháp trong chương trình 12 và cố gắng...
... trúc nội dung theo từng chủ đề ,từng bài cụ thể. Ở lớp4 có 3 chủ đề với 34 bài học
ứng với 34 tiết học. Ở lớp 5 có 2 kiểu bài là hình thành kiến thức mới ( 25 bài ) và bài
ôn tập ( 4 bài ) .
- ... động sản xuất.
- . . . . . .
4. Nhóm bài về địa lí
thế giới (về châu lục)
- Nhận biết cấu trúc và thứ tự tìm hiểu về địa lí một châu lục: Mỗi
châu lục được tìm hiểu theo trình tự sau: (1) Vị trí ... không
lấn vào đất liền. Biển, sông, dãy núi chỉ theo hướng từ thượng lưu đổ xuống hạ lưu, từ
nơi cao ( độ cao của địa hình ) xuống nơi thấp.
Bước 4 : Quan sát đối tượng trên bản đồ, nhận xét và...
... viết theo chữ cái ngữ âm. Hệ chữ cái ngữ âm phổ biến nhất
là Hệ chữ cái Ngữ âm Quốc tế (IPA). Phonetic transcriptions are written in
a phonetic alphabet. The most popular phonetic alphabet is the ... người có tài bẩm sinh sẽ bắt chước âm tốt hơn (ví dụ,
nếu bạn có thể bắt chước giọng địa phương theo tiếng mẹ đẻ của bạn, thì bạn
cũng sẽ dễ dàng bắt chước phát âm tiếng Anh tương tự). Tuy nhiên,...
... trúc nội dung theo từng chủ đề ,từng bài cụ thể. Ở lớp4 có 3 chủ đề
với 34 bài học ứng với 34 tiết học. Ở lớp 5 có 2 kiểu bài là hình thành kiến thức mới ( 25
bài ) và bài ôn tập ( 4 bài ) .
- ...
Với những phần tôi đã trình bày ở trên, chỉ mong muốn góp một phần nhỏ giúp giáo
viên dạy tốt hơn môn Địa lí. Để dạy tốtmôn Địa lí không khó, điều then chốt và quyết định
là ý thức của mỗi ... nhiều trong chương trình Địa lí lớp4 và lớp 5. Vậy làm
thế nàođể nói được mối quan hệ này ?
Thực ra, để dạy về mối quan hệ này không khó vì chương trình lớp4 và 5 chỉ yêu cầu
xác định mối...
... viết theo chữ cái ngữ âm. Hệ chữ cái ngữ âm phổ biến nhất là Hệ
chữ cái Ngữ âm Quốc tế (IPA). Phonetic transcriptions are written in a phonetic
alphabet. The most popular phonetic alphabet is the ... người có tài bẩm sinh sẽ bắt chước âm tốt hơn (ví dụ, nếu
bạn có thể bắt chước giọng địa phương theo tiếng mẹ đẻ của bạn, thì bạn cũng sẽ
dễ dàng bắt chước phát âm tiếng Anh tương tự). Tuy nhiên,...
... người có tài bẩm sinh sẽ bắt chước âm tốt hơn (ví dụ,
nếu bạn có thể bắt chước giọng địa phương theo tiếng mẹ đẻ của bạn, thì bạn
cũng sẽ dễ dàng bắt chước phát âm tiếng Anh tương tự). Tuy nhiên,...