lịch sử đê sông hồng

Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

Anh chị hãy làm rõ nội dung những chữ “Công - Dung - Ngôn - Hạnh” và sau đó dùng những câu ca dao, những câu tục ngữ, những câu truyện lịch sử để chứng minh cho bốn đức tính trên của người phụ nữ

... mình phòng vắng ngắt như tờ Con lớn theo chồng, con sau theo bạn Thui thủi căn phòng trống trải bơ vơ Em đi vắng Đêm ôm chăn tròng trọc Ngày đã dài đêm thao thức dài hơn Về đi cho anh đỡ khổ Cứ ... trong bài thơ thương vợ . “Quanh năm kiếm ăn ở mom sông 2 vẻ yểu điệu thướt tha với sự dịu dàng đáng mến và những lời nói ngọt ngào đằm thắm với chồng con và sự ứng xử phải đạo với cha mẹ ông bà. Nguyễn ... chồng với con, đối với cha mẹ mình. Một trong những hình ảnh biểu hiện cho đức tính trên đó là hình ảnh của nàng Tô Thị. Chúng ta bắt gặp hình ảnh của một người phụ nữ bồng con đứng đợi chồng...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:11

9 6,6K 5
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

... sinh về lịch sử thế giới cũng như lịch sử dân tộc. Nó bao gồm các yếu tố: sự kiện lịch sử, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, các biểu tượng khái niệm lịch sử Như vậy, địa danh lịch sử là một ... địa danh lịch sử cần sử dụng để tạo biểu tượng …… 2.3.1. Bảng thống kê các địa danh lịch sử cần sử dụng………… 2.3.2. Những địa danh lịch sử cần sử dụng ……………………… 2.4. Một số biện pháp sử dụng ... việc sử dụng nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học lịch sử, trong đó có phương pháp sử dụng kênh hình trong SGK lịch sử. 1.1.2. Vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52

43 1,9K 2
Đánh giá điều kiện địa chất công trình tuyến đường cao tốc Cầu Giẽ – Ninh Bình đến đê sông Hồng đoạn Km 21+000 đến Km 21+900. Thiết kế xử lý nền đoạn đường trên bằng cọc cát

Đánh giá điều kiện địa chất công trình tuyến đường cao tốc Cầu Giẽ – Ninh Bình đến đê sông Hồng đoạn Km 21+000 đến Km 21+900. Thiết kế xử lý nền đoạn đường trên bằng cọc cát

... của sông không đáng kể. Sông còn là ranh giới giữa Hà Nam và Ninh Bình. * Sông Châu Giang hay còn gọi là sông Nông Giang, thực chất là con sông đào từ thời kỳ Pháp sau khi lấp sông Lấp. Sông ... đất. * Sông Nhuệ: là sông đào dẫn nước sông Hồng từ Thuỵ Phương, Từ Liêm, Hà Nội và đi vào Hà Nam với chiều dài 14.5 km, sau đó đổ vào sông Đáy ở Phủ Lý. * Sông Sắt: là chi lưu của sông Châu ... §¹i Häc Má - §Þa ChÊt mạng lưới sông suối khá dày đặc, đạt gần 2 km/km 2 . Các con sông đều có hướng chảy theo phương Tây Bắc - Đông Nam. * Sông Hồng: là con sông lớn nhất miền Bắc bắt nguồn...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 21:30

83 4,3K 26
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 1

Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 1

... thi thử ĐH môn Sử 2013 1. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Câu 1 Từ kiến thức lịch sử về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1954), hãy: + Trình bày bối cảnh lịch sử ra đời Lời ... chống thực dân Pháp xâm lược từ năm 1946 đến năm 1954, đòi hỏi thí sinh chọn lọc, sử dụng các sự kiện lịch sử chủ yếu để làm nổi bật các giai đoạn phát triển cơ bản nhất của cuộc kháng chiến. ... công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954, chiến thắng Điện Biên Phủ, Hiệp định Giơnevơ. Ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến (0.5 điểm) 3 Câu 3b. Trình bày đối sách của Đảng và Chính phủ ta nhằm...

Ngày tải lên: 15/05/2013, 17:41

7 659 13
Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 6

Đề thi thử đại học môn lịch sử - đề 6

... thử ĐH môn Sử 2012 -2013 1. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH. Câu 1 Từ kiến thức lịch sử về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1954), hãy: + Trình bày bối cảnh lịch sử ra đời ... THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SỬ 2012-2013 Câu Ý Nội dung Điểm 1 Từ kiến thức lịch sử về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1954), hãy: + Trình bày bối cảnh lịch sử ra đời Lời kêu gọi ... chống thực dân Pháp xâm lược từ năm 1946 đến năm 1954, đòi hỏi thí sinh chọn lọc, sử dụng các sự kiện lịch sử chủ yếu để làm nổi bật các giai đoạn phát triển cơ bản nhất của cuộc kháng chiến....

Ngày tải lên: 15/05/2013, 17:41

7 505 4
w