0

lập dàn ý phân tích bài thương vợ

Tài liệu Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu pot

Tài liệu Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu pot

Cao đẳng - Đại học

... đưa và gió lượn; Ta muốn say cánh bướm với tình yêu Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu Xuân Diệu là nhà thơ lớn của nền văn học hiện đại Việt ... tối Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm” Cho nên, ở bài “Vội Vàng” nổi bật lên triết lí sống mới mẻ và tích cực: sống “Vội Vàng” . Thi sĩ ý thức rất rõ về sự trôi chảy của thời gian, cái thời ... ). Niềm tin ấy còn đâu nữa ở thế hệ các nhà thơ mới thức tỉnh toàn diện và sâu sắc về ý thức cá nhân. Ý thức ấy là gì? Đó là cái khát vọng của con người muốn thoát ra khỏi những lễ nghi, tập...
  • 9
  • 17,764
  • 277
Dàn ý phân tích nhân vật anh thanh niên trong ” Lặng lẽ Sapa ” của Nguyễn Thành Long

Dàn ý phân tích nhân vật anh thanh niên trong ” Lặng lẽ Sapa ” của Nguyễn Thành Long

Công nghệ

... Dàn ý phân tích nhân vật anh thanh niên trong ” Lặng lẽ Sapa ” của Nguyễn Thành Long Dàn ý chi tiết I. Mở bài: - Trong văn học Việt Nam có những cây ... bút văn xuôi chỉ chuyên về truyện ngắn và ký – Nguyễn Thành Long là một trong số đó. Ông được khẳng định như một cây bút truyện ngắn và ký đáng chú ý trong những năm 60 – 70 với cả gần chục ... “trong cái lặng im… đất nước”. Điều ấy sẽ được thấy rõ qua nhân vật: anh thanh niên; ông…II. Thân bài: - Đọc truyện, người đọc thấy vẻ đẹp của Sa Pa hiện lên thật độc đáo, đầy chất thơ, nhưng truyện...
  • 2
  • 66,055
  • 429
Dàn ý phân tích tác phẩm “Bình ngô đại cáo”

Dàn ý phân tích tác phẩm “Bình ngô đại cáo”

Công nghệ

... Dàn ý phân tích tác phẩm “Bình ngô đại cáo”Có thể nói, Nguyễn Trãi là một bậc anh hùng dân tộc, một ... Nguyễn Trãi viết bài cáo nhằm tổng kết quá trình kháng chiến và tuyên cáo thành lập triều đại mới. 2. Về thể loại Cáo: Nếu văn học động viên mọi người chiến đấu thì văn Cáo lại có ý nghĩa tuyên ... xác lập hòa bình, đánh đuổi giặc ngoại xâm và xây dựng vương triều mới. Cáo viết bằng thể văn biền ngẫu, số câu chữ không hạn chế, văn phong mang tính chính luận nên trang trọng, sắc bén, lập...
  • 2
  • 25,167
  • 174
Dàn ý phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí phèo của Nam Cao

Dàn ý phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí phèo của Nam Cao

Công nghệ

... • phan tich tam trang cua chi pheo sau khi• phân tích tâm trạng nhân vật chí phèo sau khi gp th nã Phan tich tam trang nhan vat chi pheo tu khi ... yêu quý này.Tác phẩm kết thúc, Chí Phèo Chết. Nhưng dường như hiện tượng Chí Phèo – hiện tượng hàng vạn người nông dân lương thiện bị xã hội đẩy vào con đường tha hóa, lưu manh hóa và khi ý thức ... hiện thực xã hội bấy giờ. Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khỏc ca bi vit trờn:ã phan tich tam trang chi pheo sau khi gap thi...
  • 3
  • 17,173
  • 131
GỢI Ý PHÂN TÍCH BÀI THƠ SÓNG CỦA XUÂN QUỲNH docx

GỢI Ý PHÂN TÍCH BÀI THƠ SÓNG CỦA XUÂN QUỲNH docx

Cao đẳng - Đại học

... PHÂN TÍCH 1. Bài thơ viết về tình yêu nhưng ngay từ đầu nhà thơ không trực tiếp bộc lộ tâm trạng của mình mà mượn “sóng”, một hình tượng gần gũi, để nói. “Sóng” thể hiện GỢI Ý PHÂN TÍCH BÀI ... nhìn lại để nhận thức về tình yêu trong lòng mình dẫn đến nhu cầu phân tích, lý giải. Đó là một quy luật tự nhiên của tâm lý: Sóng bắt đầu Khi nào ta yêu nhau. Soi vào lòng mình, đi tìm lời ... tình yêu. II. CẢM NHẬN CHUNG VỀ BÀI THƠ - Bài thơ được viết trong chuyến đi của Xuân Quỳnh về vùng ven biển Diêm Điền, tỉnh Thái Bình, ngày 29.12.1967. - Bài thơ có một âm hưởng dào dạt,...
  • 5
  • 6,486
  • 76
Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu docx

Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu docx

Tài liệu khác

... Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu Bài “Vội Vàng” có hình ảnh cả một thiên đường trên mặt đất: Xuân Diệu phát ... trên thế gian này. Đây là ý nghĩa nhân bản độc đáo của mĩ học Xuân Diệu. Nó đã giúpnhà thơ sáng tạo nên những hình ảnh mới mẻ, tràn đầy sức sống của tuổi trẻ và tình yêu. Bài “Vội Vàng” có2 hình ... … ). Niềm tin ấy còn đâu nữa ở thế hệ các nhà thơ mớithức tỉnh toàn diện và sâu sắc về ý thức cá nhân. Ý thức ấy là gì? Đó là cái khát vọng của con người muốnthoát ra khỏi những lễ nghi, tập...
  • 5
  • 25,775
  • 287
PHÂN TÍCH BÀI THƠ VỘI VÀNG pptx

PHÂN TÍCH BÀI THƠ VỘI VÀNG pptx

Cao đẳng - Đại học

... đã thấy “Xuân Diệu say đắm tình yêu, say đắm cảnh trời, sống vội vàng, sống cuốn quýt”. Cho nên, đặt cho bài thơ rất đặc trưng của mình cái tên Vội vàng, hẳn đó phải là một cách tự bạch, tự ... Diệu. Nó cho thấy thi sĩ rất hiểu mình. Thực ra, cái điệu sống vội vàng, cuống quýt của Xuân Diệu bắt nguồn sâu xa từ ý thức về thời gian, về sự ngắn ngủi của kiếp người, về cái chết như là một ... đã đầy. Thế nên phải chớp lấy từng khoảnh khắc, phải chạy đua với thời gian. Ý thức ấy luôn giục giã, gấp gáp. Bài thơ này được viết ra từ cảm niệm triết học ấy.Thông thường, yếu tố chính luận...
  • 9
  • 2,823
  • 35
Phân tích bài thơ Vội Vàng - văn mẫu

Phân tích bài thơ Vội Vàng - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... “Xuân xanh chưa dễ hai phen lạiThấy cảnh càng thêm tiếc thiếu niên”. (Bài số 3)- “Tiếc xuân cầm đuốc mảng chơi đêm”. (Bài số 7)Những vần thơ của Nguyễn Trãi giúp ta cảm nhận sắc điệu trữ tình ... về sắc thời gian, về tuổi trẻ. Thật yêu đời, thật ham sống.Mở đầu bài thơ là cái tôi hăm hở “tôi muốn tắt nắng đi”. Kết thúc bài thơ là “ta”, là mọi tuổi trẻ. Một sự hòa nhập và đồng điệu trong ... tương phản đối lập: tới – qua, non – già, rộng – chật, tuần hoàn – bất phục hoàn, hạn – hữu hạn – để khẳng định một chân lí – triết lí: tuổi xuân một đi không trở lại, phải quý tuổi xuân.Cách...
  • 4
  • 3,209
  • 13
Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu - văn mẫu

Phân tích bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... mở đầu cho đến câu cuối cùng bài thơ. Chỉ riêng điệp ngữ ta muốn được điệp tới bốn lần, mỗi lần điệp đi điệp lại liền với một động từ diễn tả một trạng trái yêu thương mỗi lúc một nồng nàn, ... bỗng ngừng hót, ngừng reo vì “sợ”! Câu hỏi tu từ xuất hiện cũng là để làm nổi bật cái nghịch lý giữa mùa xuân – tuổi trẻ và thời gian: “Phải chăng hờn vì nỗi phải bay đi?” Con người hiện đại ... tâm hồn người đọc. So với đoạn thơ trên, cách tự xưng của nhân vật trữ tình thay đổi. Phần đầu bài thơ, thi sĩ xưng “tôi” – cái tôi đơn lẻ đang đối thoại với đồng loại. Đến đây, thi sĩ xưng...
  • 4
  • 33,166
  • 510
Phân tích bài thơ Vọng Nguyệt của Hồ Chí Minh potx

Phân tích bài thơ Vọng Nguyệt của Hồ Chí Minh potx

Cao đẳng - Đại học

... Phân tích bài thơ Vọng Nguyệt của Hồ Chí Minh Nhà văn Hoài Thanh có nói: “Thơ Bác đầy trăng”. Thật vậy, Bác đã viết nhiều bài thơ trăng. Trong số đó, bài “Ngắm trăng” là bài ... Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”. Bài thơ rút trong “Nhật ký trong tù”; tập nhật ký bằng thơ được viết trong một hoàn cảnh đoạ đầy đau khổ, từ tháng 8-1942 ... Tưởng Giới Thạch bắt giam một cách cớ. Bài thơ ghi lại một cảnh ngắm trăng trong nhà tù, qua đó nói lên một tình yêu trăng, yêu thiên nhiên tha thiết. Đọc bài thơ đầu ẩn chứa một nụ cười thoáng...
  • 4
  • 4,528
  • 18
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Rèn luyện kỹ năng lập dàn ý trong kiểu bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý cho học sinh lớp 12 trường THPT Trần Hưng Đạo – Tiên Lữ - Hưng Yên

Xã hội học

... sinh phân tích đề – tìm ýlập dàn ý Ở bước này, giáo viên kết hợp ôn lại những kiến thức lý thuyết về phân tích đề - tìm ýlập dàn ý đã học và hướng dẫn học sinh thực hành lập dàn ý theo lý ... dàn ý chuẩn (tức là phải thực hiện công việc lập dàn ý) . Và ở giờ trả bài, giáo viên phải cùng học sinh lập dàn ý cho đề bài đã làm (tức là phải cùng học sinh phân tích đề, tìm ý, lập dàn ý, ... * Dạng 1: Bài tập rèn kỹ năng tìm hiểu – phân tích đề Đề bài 1: Em hãy tìm hiểu và phân tích đề bài sau: 39 hành lý thuyết về làm văn đã học trong đó có lý thuyết về lập dàn ý. Như vậy,...
  • 69
  • 2,662
  • 5
Phân tích bài thơ vội vàng của Xuân Diệu

Phân tích bài thơ vội vàng của Xuân Diệu

Ngữ văn

... mở đầu cho đến câu cuối cùng bài thơ. Chỉ riêng điệp ngữ ta muốn được điệp tới bốn lần, mỗi lần điệp đi điệp lại liền với một động từ diễn tả một trạng trái yêu thương mỗi lúc một nồng nàn, ... xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi!"Hình thức trình bày đoạn thơ rất đặc biệt, thể hiện dụng ý nghệ thuật của tác giả. Ba chữ "Ta muốn ôm" được đặt ở giữa dòng thơ mô phỏng hình ... nó hiện ra như con người có hình hài và mang dang dấp của tuổi xuân. Câu cuối cùng kết thúc cả bài thơ:" Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi." Đây là lời gọi thiết tha với sự cuồng...
  • 4
  • 3,656
  • 38
Phân tích bài thơ ''''Vội Vàng'''' - Xuân Diệu

Phân tích bài thơ ''''Vội Vàng'''' - Xuân Diệu

Ngữ văn

... hết mình, hãy quý trọng từng giây, từng phút của cuộc đời mình, nhất là những tháng năm của tuổi trẻ, của một hồn thơ yêu đời, ham sống đến cuồng nhiệt"-Thân bài: phân tích bài thơ Vội vàng ... ôm". Phần trên nghiêng về luận giải cái lí do vì sao PHÂN TÍCH BÀI THƠ "VỘI VÀNG" (XUÂN DIỆU)1/Yêu cầu chung:-Mở bài: nêu những nét khái quát về tác giả, tác phẩm, nêu chủ đề ... tách riêng 2 đối tượng trong quá trình phân tích. Sau đây là gợi ý cách làm theo cách tách riêng từng đối tượng:- Hình ảnh thiên nhiên: Thiên nhiên trong bài thơ Vội vàng là :+ một thiên nhiên...
  • 30
  • 4,792
  • 36

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25