lý thuyết câu điều kiện loại 3
LÝ THUYẾT CÂU ĐIỀU KIỆN
... - Trong tiếng Anh câu điều kiện loại 2 /3, loại 2 và loại 3 thường được dùng ở dạng đảo. Ví dụ: If I were the president, I would build ... would have passed the final exam. 6. If not = Unless. - Unless cũng thường được dùng trong câu điều kiện, lúc đó Unless = If not. Ví dụ: Unless we start at once, we will be late. => If we...
- 2
- 660
- 5
Lý thuyết câu điều kiện trong tiếng anh và một số bài tập
... tôi sẽ đi câu cá.)Cách dùng câu điều kiện loại 1: Câu điều kiện loại 1 còn có thể được gọi là câu điều kiện hiện tại có thể có thật. Ta sử dụng câu điều kiện loại 1 để đặt ra một điều kiện có ... tại 3 If + S + Had + V3/Ved, S + would/ could + have + V3/VedĐk không có thật trong quá khứ Đk kết If + S + had + V3/Ved, S + would + Vo hợp 3 Loại câu điều kiện trong tiếng anh(1) Câu điều ... Định Nghĩa Câu Điều Kiện Câu điều kiện dùng để nêu lên một giả thiết về một sự việc, mà sự việc đó chỉ có thể xảy ra khi điều kiện được nói đến xảy ra. Câu điều kiện gồm có hai phn...
- 18
- 2,815
- 46
Lý Thuyết Câu Điều Kiện
- 3
- 502
- 3
câu điều kiện loại 2
- 1
- 3,951
- 61
Câu điều kiện loại 1
- 1
- 7,520
- 73
Câu điều kiện loại 3
- 1
- 2,284
- 36
Câu điều kiện loại 0
- 1
- 1,397
- 10
Bài tập về câu điều kiện loại 1+2+3
... typewriter, I could type it myself.2/ If I had known that you were in hospital , I (visit) ________ you. 3/ You could make much progress if you (attend) ________ class regularly.4/ If I (know) ________ ... tense.1/ If you are kind to me, I (be) _______ good to you.2/ He (come) _______ if you waited. 3/ If you (ring) _______ the bell, the servant would come.4/ If I had known that the baby was hungry, ... _______ their work well.12/ If I became very rich, I (build ) _______ a hospital for the poor. 13/ If he (give) _______ up smoking, as his doctor orders, he will be soon well again.14/ He (not,...
- 2
- 42,014
- 2,483
câu điều kiện loại 2
... DINOSAUR -Q+QQQQPoints1155224466771 3 45678RuleC O N D I T I O1 2 3 4 5 6 7 8N A L T Y P E9 10 11 12 13 14 15 3 3 TELEVISION PREEINTSONPRESENTION...
- 34
- 1,248
- 14
Câu điều kiện loại 3 + Mix
... CONDITIONAL SENTENCE TYPE 3 & MIXED Exercise 1: Complete the Conditional sentence type 3 1.If you (wear) …………………………… a false beard, nobody would have ... recognized you.2.If I had known that you couldn’t eat octopus *(bach tuoc) I (not buy) ………………… it. 3. I (bring) ………………………….you some beer if I had known you were thirsty.4.If you had touched that ... (try)……………………………… hard, he will find a job somewhere.2. If I knew how to drive, I (buy) ……………………………… a car. 3. I would go to the beach with you if I (not, have) ………………… to work today.4. He (get) ………………………………...
- 2
- 1,690
- 48
Tài liệu Câu điều kiện: Câu điều kiện loại 1 doc
... biết bay. Câu Điều Kiện Loại 3. Câu điều kiện loại 3 còn có thể được gọi là câu điều kiện quá khứ không thật. Cấu trúc này được dùng khi ta muốn đặt một giả thiết ngược lại với điều gì đó ... bỏ đi. Câu Điều Kiện Loại 2. Câu điều kiện loại 2 là cấu trúc dùng để đặt ra một điều kiện không có thật trong hiện tại và nêu kết quả của nó. Đương nhiên, kết quả xảy ra theo một điều kiện không ... cũng chỉ là một kết quả tưởng tượng. Ta còn có thể gọi câu điều kiện loại 2 là câu điều kiện hiện tại không thật. * Công thức câu điều kiện loại 2: IF + Chủ ngữ 1 + Động từ chia ở thì quá khứ...
- 3
- 1,665
- 11
Tài liệu Câu điều kiện: Câu điều kiện loại 2 pptx
... future, like a dream. It's not very real, but it's still possible. (Câu điều kiện loại 2 giống như câu điều kiện loại 1 là chúng ta vẫn đang nghĩ về tương lai, về kết quả của hành động ... you be surprised if it snowed next July?What would you do if it snowed next July? Câu điều kiện: Câu điều kiện loại 2 ... Second Conditional: unreal possibility or dream Câu điều kiện loại 2 : Điều kiện không có thựcThe second conditional is like the first conditional. We are still...
- 3
- 1,032
- 11
Tài liệu Câu điều kiện: Câu điều kiện loại 3 pdf
... Câu điều kiện: Câu điều kiện loại 3 Third Conditional: no possibility Câu điều kiện loại 3 : Không thể xảy raThe first conditional and second ... coming true. (Câu điều kiện loại 1 và loại 2 đều nói về tương lai. Với câu điều kiện loại 3, chúng ta nói về quá khứ. Chúng ta nói về một điều kiện đã không xảy ra ở quá khứ. Đó là lý do tại sao ... thành để miêu tả điều kiện không thể xảy ra ở quá khứ. Ta dùng: WOULD HAVE+ Quá khứ phân từ để nói về kết quả không thể xảyra ở quá khứ. Điều quan trọng trong câu điều kiện loại 3 là cả tình huống...
- 3
- 921
- 4
CÂU ĐIỀU KIỆN LOẠI 2
... if everyone (have)________a job.2. I will buy a new T-shirt for you if you (like)___________. 3. If all the factories (be move)___________out of the city center, the4. air pollution (be)____________less ... (be) , a white pigeon.12.__________If I (be)___________________a flower, I (be) a sunflower. 13. ____________If I (be) _____________________ a cloud, I (be) a warmB. Answer the following questions ... bằngphotoshophttp://www.huongdanvn.comBlog Chia sẻ bài tập-giáo án môn tiếng anh-cập nhật mỗi ngày 3. What would you do if you became a member of the city government for a day?______________________________________________4....
- 2
- 734
- 16
PHÂN BIỆT CÂU ĐIỀU KIỆN Loại zero, 1,2 3
... !"#$%&'()*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!.+/+)*.,0*12*# 34 +567**+8**+9:,;$<1$&=6>:5=6.??+5@5*A.*:5!B6C*1DE:5=6+F=*+8*:*+G=H*1.I,:*1JA).:5*+K#'+L.+;M6*$<1$&.+NO.+:>5**1PO+6>+Q>.>+>E:.*.>*.++>E.:?*.+:&.**!B6CRO>S?T5Q)OJQU*E+V*1QTC6W>:*1.+/I*1QB*1.+U5OROC)*+*+X*O9:I*1QTC6WO+-6#'&'()*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!5)*+?)*+.+YO# 34 Z[*1\+567**+G*5*+<1$&=6+:Q:*=.6C?E?:>.?E+*5.+61+]^_!B6C*O;CG.\`8O7*Ta*+b=1cO+.IM6:>7,)*.+]^_#$%&'()*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!.+/.d0*1?:,0*12*# 34 Ze*.2+T*+,f*1gO;.+ha2=:iJg+)*.i+DOg.d0*1?:i<1$&=6N*@.j:..+.>.+=k??N!B6C*\+I*1.dl*dlOO+OX=O+m*1>nO+B. #34 +T*+,f*1*T=+)*.Oo*1O;.+ha2=:+DO.d0*1?:Oo*1Qp=&5=&:.+1Q>5>55*=.5j@??C6=:NO.*:=!B6C7.IO+.I.-**1T=5:.I>n56:O67*.q,h*#%&'(r*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!5:=sO:*'A#'hO+L>t\+2*U*1\+RO+M6:*<1$.@>>6**=<&j16.j.+6.:+:.u5:=1.:+:N:O+!v,:*1*8*1<B6O+m*1.I,O+05T\+I*1,f5o+m*1.IO;.+hCw,:6,x6#'+L>tO+E+KE<1$&=6y*>+=6.>.z6O:*1+5!B6C*?T5a*1CT\h5.:C*,d{OE+KE:Q-#%&'(r*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!56>.'A# 34 hO+L=r6Ox6,-*1+w<1$&=6j:*..1.1N5:\>z656>.NaO>>!B6C*567*,d{O,h5O:C*E+2?T5CT.pE#$%&'()*+,-!.+/M6R\+Y,0*12*#()*+,-!j6?NsO6?Ns51+.'A#'Ze*.2+T*+,f*1g\+I*1O;.+p.iJg+)*.i+DOg.d0*1?:i<1$.>*|.O?N*j>>j.O+*.+&:*> 33 4&.jO?N*jjj6?N*|.>j.O+*.+&:*><!B6.v?*+O+m*1.I>n\+I*1Cp.M6. #34 +)*..v\+I*1?*+*r*O+m*1.ICp.M6.+DO*B6.6*1?:a2=:.+/Oo*1Qp=.$+m*1.:N[*1gjiO+.G.O2ORO*1I\+I*1N[*1gj:>i&j:CNj6?N}=!B6.I?TO*O+5.I>nC:=,d{O#'g~t.BO*67iJ+)*.+DO.6*1?:<1$&++?EN5O6?NN>5.+*1!B6:*+G=1mE.I.I,FO;.+h?T5,-61/,; #34 )*.:.+/.I,:*1.BO*67Q/:*+G=\+I*11mE.I%&'()*+,-!.+/M6R\+Y,0*12*#()*+,-!O6?Ns51+.'A# 34 +L\+2*U*1<1$&+.N+51+.>6OON!B6:*+G=O718*1:*+G=>n.+T*+OI*1#<1$&?QN*ã:*OO6?N>E:\ã*O+j??!B6.I>7*1J+RE.I>n*;.B*1+RE1#$%&'()*+,-!.+/M6R\+Y+T*.+T*+#()*+,-!j6?N+:Q'#'Ze*.2+T*+,f*1g\+I*1O;.+p.iJgM6R\+Yi<1$~+: ... *NN.+C:6.=O*.>.>>+j*.+E 33 4&>++:N*@.: *NN.+C:6.=O*.>.>+j6?N*@.+:Qj*.+E!B6OIG=\+I*1.+:5NtO6fO.+>8O,ãEOIG=>n\+I*11T*+,d{O12.+dJ*1 #34 >t.+p..+/.*1gM6R\+YiOIG=,F.+:51:O6fO.+,F1T*+,d{O12L.+dJ*1#'g>t.BO*67i.*1gM6R\+Yi<1$&j+:NEE:N6?:>.?>>*O:&6??=jj6?N+:Q1.1N5:\>!B6O+m*1.IO+6*CwCT+cOO67O[*1O*.+p*O+m*1.I>n,.,d{O,h5O: #34 .*1M6R\+Y+c,F.BO*67H*1+c\+I*1O+6*CwCT.7.Q/Qp=+c\+I*1,.,h5O:%&'()*+,-!.+/M6R\+Y+T*.+T*+#()*+,-!j6?N+:Q'# 34 O+L>tO+E+KE<<1$&=6+:Ny*>+N=6+5j\?:>.*1+.=6O6?N+:Q1*..+O*5:!B6.7M6:C*?T5a*1CT.pEC*>n,d{O,,B*EO+B6E+5 #34 *1dv*;,:*1.BO*67O+*16N;Q/.7M6:*1dv,;\+I*1?T5a*1CT.pE*r**1dv,;\+I*1,d{OE+KE,%&'()*+,-!.+/M6R\+Y+T*.+T*+#()*+,-!51+.+:Q'# 34 O+L\+2*U*1\+RO+M6:*<<1$&.+:N:*N56O+.+?:>.OE51+.+:QC*C ... !"#$%&'()*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!.+/+)*.,0*12*# 34 +567**+8**+9:,;$<1$&=6>:5=6.??+5@5*A.*:5!B6C*1DE:5=6+F=*+8*:*+G=H*1.I,:*1JA).:5*+K#'+L.+;M6*$<1$&.+NO.+:>5**1PO+6>+Q>.>+>E:.*.>*.++>E.:?*.+:&.**!B6CRO>S?T5Q)OJQU*E+V*1QTC6W>:*1.+/I*1QB*1.+U5OROC)*+*+X*O9:I*1QTC6WO+-6#'&'()*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!5)*+?)*+.+YO# 34 Z[*1\+567**+G*5*+<1$&=6+:Q:*=.6C?E?:>.?E+*5.+61+]^_!B6C*O;CG.\`8O7*Ta*+b=1cO+.IM6:>7,)*.+]^_#$%&'()*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!.+/.d0*1?:,0*12*# 34 Ze*.2+T*+,f*1gO;.+ha2=:iJg+)*.i+DOg.d0*1?:i<1$&=6N*@.j:..+.>.+=k??N!B6C*\+I*1.dl*dlOO+OX=O+m*1>nO+B. #34 +T*+,f*1*T=+)*.Oo*1O;.+ha2=:+DO.d0*1?:Oo*1Qp=&5=&:.+1Q>5>55*=.5j@??C6=:NO.*:=!B6C7.IO+.I.-**1T=5:.I>n56:O67*.q,h*#%&'(r*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!5:=sO:*'A#'hO+L>t\+2*U*1\+RO+M6:*<1$.@>>6**=<&j16.j.+6.:+:.u5:=1.:+:N:O+!v,:*1*8*1<B6O+m*1.I,O+05T\+I*1,f5o+m*1.IO;.+hCw,:6,x6#'+L>tO+E+KE<1$&=6y*>+=6.>.z6O:*1+5!B6C*?T5a*1CT\h5.:C*,d{OE+KE:Q-#%&'(r*+,-!.+/+)*.,0*12*#()*+,-!56>.'A# 34 hO+L=r6Ox6,-*1+w<1$&=6j:*..1.1N5:\>z656>.NaO>>!B6C*567*,d{O,h5O:C*E+2?T5CT.pE#$%&'()*+,-!.+/M6R\+Y,0*12*#()*+,-!j6?NsO6?Ns51+.'A#'Ze*.2+T*+,f*1g\+I*1O;.+p.iJg+)*.i+DOg.d0*1?:i<1$.>*|.O?N*j>>j.O+*.+&:*> 33 4&.jO?N*jjj6?N*|.>j.O+*.+&:*><!B6.v?*+O+m*1.I>n\+I*1Cp.M6. #34 +)*..v\+I*1?*+*r*O+m*1.ICp.M6.+DO*B6.6*1?:a2=:.+/Oo*1Qp=.$+m*1.:N[*1gjiO+.G.O2ORO*1I\+I*1N[*1gj:>i&j:CNj6?N}=!B6.I?TO*O+5.I>nC:=,d{O#'g~t.BO*67iJ+)*.+DO.6*1?:<1$&++?EN5O6?NN>5.+*1!B6:*+G=1mE.I.I,FO;.+h?T5,-61/,; #34 )*.:.+/.I,:*1.BO*67Q/:*+G=\+I*11mE.I%&'()*+,-!.+/M6R\+Y,0*12*#()*+,-!O6?Ns51+.'A# 34 +L\+2*U*1<1$&+.N+51+.>6OON!B6:*+G=O718*1:*+G=>n.+T*+OI*1#<1$&?QN*ã:*OO6?N>E:\ã*O+j??!B6.I>7*1J+RE.I>n*;.B*1+RE1#$%&'()*+,-!.+/M6R\+Y+T*.+T*+#()*+,-!j6?N+:Q'#'Ze*.2+T*+,f*1g\+I*1O;.+p.iJgM6R\+Yi<1$~+:...
- 3
- 1,015
- 19
BAI TAP CAU DIEU KIEN LOAI 1
- 1
- 3,500
- 239
- câu điều kiện loại 3
- bai tap cau dieu kien loai 3
- câu điều kiện loại 3 ví dụ
- mẫu câu điều kiện loại 3
- câu điều kiện loại 3 đảo ngữ
- câu điều kiện loại 3 phủ định
- câu điều kiện loại 3 trong tiếng anh
- câu điều kiện loại 3 tiếng anh
- câu điều kiện loại 3 là gì
- cách dùng câu điều kiện loại 3
- bài tập câu điều kiện loại 3 có đáp án
- cách sử dụng của câu điều kiện loại 3
- cách sử dụng câu điều kiện loại 3
- ly thuyet cau dieu kien loai 1
- ly thuyet cau dieu kien
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose