... gì
+Kết thúc câu chuyện như thế nào?
Nhận xét:
*HS lần lượt kể toàn câu chuyện
-Cử đại diện thi kểchuyện theo tranh 1
-HS kể tiếp theo tranh 2,3,4
-Cử 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện
*Giúp ... truyện
-GV hỏi cả lớp
+Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
-GV cho HS thi đua kể theo đoạn
-Cả lớp bình chọn
Nhận xét:
3.Củng cố-dặn dò
-GV gọi HS nhắc lại tựa bài
-Về nhà kể cho người thân ...
-Phải biết quý trọng tình bạn
-Ai không biết quý trọng tình
bạn, người ấy sẽ không có bạn
-Không nên có bạn mới thì
quên bạn cũ
-HS kể hay nhất
- Cô chủ không biết quý tình
bạn
Rút kinh...
...
Khi bị Sư Tử bắt,Chuột Nhắt nói gì?
1
Chuột nhắt nói gì khi được Sư Tử tha?
2
5
Người thực hiện: Nguyễn Thị Thảo
Trường Tiểu học Vĩnh Chấp
Tiếng Việt 1
Sư Tử và Chuột Nhắt
Chuột cứu...
... ngày 10 tháng 3 năm 2008
Kể chuyện
Sói và sóc
1 2
43
Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008
Kể chuyện
Sói và sóc
Sói hỏi sóc thế nào? Sóc đáp ra sao
3
Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008
Kể chuyện
Sói ... 3 năm 2008
Kể chuyện
Sói và sóc
2
Sói định làm gì sóc?
Sói và sóc
Thứ hai ngày 10 tháng 3 năm 2008
Kể chuyện
Sóc giải thích vì sao sói buồn
4
...
... tiếp nối nhau kể từng đoạn của
quay lại từng đoạn 1, nhng thay câu chuyện trớc nhóm.
đổi ngời kể. Mỗi HS đều dợc kể
lại nội dung của tất cả các đoạn.
-Kể chuyện trớc lớp. -HS kểlớp nhận xét.
-GV ... hiện: Kể có tự nhiên
không? ĐÃ biết phối hợp lời kể với
điệu bộ , nét mặt cha? Giọng kể
có thích hợp không?
b .Kể toàn bộ câu chuyện.
-GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài, -MỗiHS kể lại toàn bộ câu chuyện ... HS nói lời cậu bé.
( có thể dùng SGK). -1 HS nói lời bà cụ.
Lần2: Kểchuyện theo vai. -3 HS kểchuyện theo vại.
Lần3: Kểchuyện kèm động tác, -3 HS kểchuyện kèm theo động
điệu bộ tác điệu bộ.
3.Củng...
... blanks:
1- what does your mother do ?
2- he wants to be a dancer
3- I was born on August 3 rd 19 96
4- Music is my favourite subject
III- Put these sentences into the dialoogue:
1 (c) What ... words given below:
(on, dancer, subject, does)
1- What ______ your mother do ?
2- He wants to be a _________
3- I was born _______ August 3 rd 19 96
4- Music is my favourite __________
III-...
... 2 010
KÓ chuyÖn:
1
2
3
4
HỌC
GIỎI
240235230225220 215 210 20520 019 519 018 518 017 517 016 516 015 515 014 514 013 513 012 512 011 511 010 510 09590858075706560585654525048464442403836343230282624222 018 1 614 1 210 9876543 210
1
2
3
4
Khi ... cháu cũng lưu luyến vẫy
vẫy bàn tay bé xíu chào Bác
1
2
3
4
KÓ chuyÖn:
Thứ 6 ngày 02 tháng 4 năm 2 010
đến dự GI tiết Kể chuyện
Lớp 1c
tr ờng tiểu HỌC THỊ TRẤN CỬA VIỆT
2
Điều bất ngờ ... raỏt
yeõu quyự Baực Ho.
Kể chuyện:
Thứ sáu ngày 02 năm 2 010
1
Khi qua cổng phủ Chủ tịch, các bạn nhỏ xin
cô giáo điều gì?
Cô ơi! Cho chúng
cháu vào thăm Bác
Hồ đi.
1
Khi qua cổng phủ Chủ...
... DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Kiểm tra bài cũ : 4’
- Goiï 2 HS đọc thuộc lòng bài vè chim nêu nội dung của bài.
3. Bài mới :
TIẾT 1
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới ... Trường tiểu họcVónh Trung
GV: Phùng Thị Tiết
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Tập đọc
Bài : MỘT TRÍKHÔN HƠN TRĂM TRÍKHÔN (2 tiết)
Tuần : 22
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
- ...
đọc.
c. Luyện đọc đoạn.
Gọi 1 HS đọc phần chú giải
Bài văn chia làm mấy đoạn các đoạn phân chia
thế nào ?
- Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và gọi 1 HS
đọc đoạn 1.
- HS nhắc lại đề.
- Theo...
... 2: Kể trước lớp
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày
trước lớp.
- Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã
nêu.
- Chú ý trong khi HS kể nếu còn lúng túng. GV
có thể gợi ý.
Đoạn 1
- ... Quốc Toản đã bóp nát quả cam?
c) Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu HS kể theo vai.
cho bạn.
- Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu
cầu. HS kể tiếp nối thành câu
chuyện.
- Nhận xét.
- Trần Quốc Toản ...
trẻ con, không cho dự bàn việc
nước và nghó đến lũ giặc lăm le
đè đầu cưỡi cổ dân lành.
- 3 HS kể theo vai (người dẫn
chuyện, Vua, Trần Quốc Toản).
- Gọi HS nhận xét bạn.
- Gọi 2 HS kể toàn...