kinh nghiệm dạy trẻ 2 tuổi

... lệ % Số lượng Tỷ lệ % 1 Loại tốt 3 12 15 20 2 Khá 5 20 8 32 3 Trung bình 10 40 2 52 4 Yếu 7 28 V/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Giáo viên thực sự phải có long nhiệt tình yêu nghề mến trẻ có năng lực sư phạm, nắm ... tiếp dạy các cháu ở độ tuổi 5-6 tuổi tôi luôn băn khoăn tự hỏi mình phải làm thế nào để có các giờ dạy trẻ xé dán đạt hiệu quả cao và sáng tạo. Từ đó tôi đã tìm ra một số kinh nghiệm để dạy trẻ ... tôi thấy trẻ còn nhiều hạn chế cụ thể qua từng tiết học đạt kết quả như sau 3 Sáng kiến kinh nghiệm Kết quả cụ thể: 25 trẻ Stt Kĩ năng xé dán của trẻ Kết quả SL % 1 Loại tốt 3 12 2 Khá 5 20 3 Trung...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 21:56

... cơ hội để trẻ chơi, từ đó giúp trẻ tìm ra nhiều cách học khác nhau, những kinh nghiệm trẻ nhận được trong các trò chơi là nền tảng tạo nên sự hăng hái học tập lâu dài ở trẻ, bởi trẻ nhận ra ... đồng thời đây là những cơ hội vàng dạy trẻ kỹ năng sống. IV./ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Với những kết quả đạt được, bản thân tôi chỉ múôn nêu lên những kinh nghiệm chung nhất do nghiên cứu tài ... tò mò bẩm sinh của trẻ, trẻ có thể lĩnh hội kinh nghiệm nhằm giải quyết các vấn đề quan trọng, đọc, làm toán, thử nghiệm một số kỹ năng khoa học khi chơi với nhau. - Cha mẹ trẻ cần phối hợp...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:49

... Đối với trẻ ở lứa tuổi này rất dễ nhớ nhưng cũng rất mau quên, tu duy của trẻ còn hạn chế, vốn kinh nghiệm chưa cao, sự hiểu biết về cuộc sống chưa có kinh nghiệm. Vì vậy ta cần cho trẻ làm ... nhớ lại trình tự nội dung câu chuyện. Kinh nghiệm qua việc dạy trẻ tôi nhận thấy: Muốn cho trẻ cảm thụ tốt âm điệu, nhịp điệu bài thơ khi đọc mẫu cho trẻ nghe cô nên đọc thật êm dịu, nhẹ nhàng, ... 2 phẩm văn học đã có một sức mạnh kỳ diệu. nhưng đối với trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo vấn đề cảm thụ và hiểu tác phẩm văn học mới chỉ là bước đầu vì tư duy của trẻ còn hạn chế, vốn kinh nghiệm...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:23

... TÀI TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG CHÍNH A SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2 Người thực hiện: Nguyễn Thị Đốc Giáo viên: lớp 2 Năm học 20 06 – 20 07 MỤC LỤC ... THỜI GIAN NGHIÊN CỨU: 3 NĂM Năm học: 20 03 – 20 04 Năm học: 20 04 - 20 05 Năm học: 20 05 – 20 06 PHẦN III: THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN 1. THUẬN LỢI: TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Dạy và học Tập viết ở Tiểu học (Trần ... VI BÀI HỌC KINH NGHIỆM – KẾT LUẬN - ĐỀ XUẤT 1. Bài học kinh nghiệm: Đối với mỗi giáo viên: - Đòi hỏi đầu tiên theo tôi đó là sự tận tâm, nhiệt tình, yêu thương con trẻ. Trong mỗi giờ dạy, người...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:27

... khoảng 20 đến 24 học sinh khuyết tật. Trong những năm học 20 02 -20 03 trở về tr - ớc, do cha trú trọng đến công tác giáo dục trẻ khuyết tật, đồ dùng dạy học còn đơn điệu nên chất lợng giáo dục trẻ ... đặc điểm trẻ khuyết tật của trờng, chúng tôi phân loại trẻ khuyết tật của trờng thành 3 nhóm chính là: Trẻ chậm phát triển trí tuệ, Trẻ khiếm thính, Trẻ khiếm thị. + Đối với trẻ chậm phát ... trong từng môn học, từng dạng trẻ khuyết tật để rút kinh nghiệm và biểu dơng những đồng chí có ý tởng sáng tạo về đồ dùng tự làm. Trao đổi kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết học...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... hình vuông có 2 chấm tròn rồi hình thành phép tính cộng 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 (học sinh làm phép tính cộng vào vở hay giấy nháp ). Bước 2 . Học sinh đọc câu hỏi : 2 lấy mấy lần ? Đếm số lần 2 và trả lời ... Đếm số lần 2 và trả lời ghi vào vở: 2 lấy 5 lần . Giáo viên giới thiệu 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 là tổng các số hạng bằng nhau ta coự theồ chuyeồn thaứnh pheựp nhaõn 2 ì 5=10 ẹoùc laứ Hai nhaõn naờm baống ... thành cảm ơn . SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 20 04 – 20 05 Họ và tên : Phạm Ngọc Đôn. Chức vụ : Giáo viên dạy lớp 2. Đơn vị công tác : Trường tiểu học Nơ Trang Lơng 2 . Tên đề tài : Thao tác...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 16:10

... hình vuông có 2 chấm tròn rồi hình thành phép tính cộng 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 (học sinh làm phép tính cộng vào vở hay giấy nháp ). Bước 2 . Học sinh đọc câu hỏi : 2 lấy mấy lần ? Đếm số lần 2 và trả lời ... Đếm số lần 2 và trả lời ghi vào vở: 2 lấy 5 lần . Giáo viên giới thiệu 2+ 2 +2+ 2 +2= 10 là tổng các số hạng baống nhau ta coự theồ chuyeồn thaứnh pheựp nhaõn 2 ì 5=10 ẹoùc laứ Hai nhaõn naờm baống ... nhau . KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯC KHI ĐÃ ỨNG DỤNG NĂM HỌC 20 04- 20 05 Khi dạy học toán theo phương pháp thao tác hoá các hoạt động của học sinh ơ lớp 2 E ,tôi nhận thấy học sinh rất hứng thú và say mê...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 08:10

... Đặc biệt, ở năm học 20 01 -20 02 có em Nguyễn Ngọc Tường Vy đạt giải nhất vòng trường và giải khuyến khích vòng huyện. Năm học 20 04 -20 05 có 2 học sinh đạt giải nhất Một số kinh nghiệm bước đầu trong ... giúp cho trẻ học lớp 1 tập viết, rèn chữ viết - đây là mục tiêu chúng tôi đặt ra và kiên trì thực hiện với 9 biện pháp có thể gọi là kinh nghiệm bước đầu. Quá trình này đã giúp chúng tôi dạy cho ... trắc nghiệm khách quan càng làm cho nỗi cực nhọc của giáo viên hiện nay khi dạy trẻ vào học lớp 1 tập viết trở nên bức xúc! Vì vậy, một trong những kỹ năng hàng đầu mà nhà trường Tiểu học cần dạy...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... và cách thực hiện các bước khác nhau để dạy trẻ về tính tự lập theo phương châm tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình”. Ngay từ khi trẻ lên 2 tuổi, cha mẹ nên chú trọng rèn luyện cho ... 6 bước dạy trẻ 2 tuổi sống tự lập Bước 1: Đặt mục tiêu rèn luyện những kỹ năng cần thiết cho trẻ Mỗi người sinh ra đều có các bộ phận đầy đủ giống ... một ngày. Nhưng nếu dạy con bắt cá, con sẽ có cá ăn cả đời”. Xuất phát từ tư duy này, cha mẹ nên dạy con tính tự lập, sống bằng đôi tay của mình ngay từ nhỏ. Với mỗi độ tuổi khác nhau, chúng...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 19:20

... thức dạy cho trẻ biết yêu quí sức lao động ngay khi còn bé. Xuất phát từ những ý tưởng nêu trên, chúng tôi nghĩ rằng việc dạy cho trẻ tự làm đồ chơi là việc làm hết sức cần thiết và bổ ích cho trẻ ... đạo của trẻ và đồ chơi là phương tiện giúp trẻ thực hiện hoạt động đó, đồng thời cũng chính là cách giúp trẻ tiếp thu bài học một cách sinh động, nhiệt tình hơn. Hiện nay, đồ chơi cho trẻ em ... trẻ mầm non. Chương trình dạy trẻ làm đồ chơi phải đảm bảo thực hiện theo mục tiêu giáo dục, mang tính thẩm mỹ, phải giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, kích thích cho trẻ tính độc lập, sáng tạo,...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 22:08

... Ộp rủ thêm cậu bạn cùng tuổi ở hàng xóm sang học cùng để mẹ dạy cho dễ thôi. Dù sao trẻ con học cũng có bạn bè học cùng thì sẽ ganh đua học và học tốt hơn. 4. Bài hát: Dạy con học tiếng Anh ... bạn chơi cùng là tốt nhất, nếu không thì cho 2 bố con cùng chơi cũng được). Mẹ chuẩn bị 3-5 bức tranh đã dạy con và đặt cách chỗ con đứng khoảng 1- 2m. Sau đó mẹ đọc tên con vật nào thì ai chạy ... chơi: Sau khi dạy con một số con vật, các loại quả, bẳng tranh/ đồ chơi thì đến một ngày khác mẹ hãy cho con tham gia chơi trò chơi ví dụ như trò "ai nhanh hơn" (nếu có 2 bạn chơi cùng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 07:20

... trên tôI nhận thấy trẻ đã có một số kinh nghiệm định hướngtrong không gian kết quả cụ thể như sau: Trẻ tốt :23 % Trẻ khá:44% Trẻ trung bình:33% Nhận xét: Với một số kinh nghiệm trên tôi ... trình độ làm quen với toán của trẻ sẽ giúp cho việc dạy trẻ học toán đạt kết quả cao. Trong giờ học,tôi cho trẻ ngồi xen kẽ giữa trẻ học khá với trẻ học yếu để những trẻ học khá có thể giúp những ... lâu hơn. Với những kinh nghiệm dạy trẻ định hướng trong không gian tôi còn tạo tình huống để trẻ phản ứng nhanh khi trẻ làm quen với biểu tượng này. Ví dụ : Khi tổ chức cho trẻ ra hoạt động ngoài...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... độ làm quen với toán của trẻ sẽ giúp cho việc dạy trẻ học toán đạt kết quả cao. Trong giờ học, tôi cho trẻ ngồi xen kẽ giữa trẻ học khá với trẻ học yếu để những trẻ học khá có thể giúp những ... ngày 28 tháng 3 năm 20 10 Người viết. Nguyễn Thị Oanh Với những kinh nghiệm dạy trẻ định hướng trong không gian tôi còn tạo tình huống để trẻ phản ứng nhanh khi trẻ làm quen với biểu ... Qua các biện pháp trên tôi nhận thấy trẻ đã có một số kinh nghiệm định hướng trong không giankết quả cụ thể như sau: Trẻ tốt : 23 % Trẻ khá: 44% Trẻ trung bình: 33% Nhận xét: II....

Ngày tải lên: 31/07/2014, 03:20

... trên tôi nhận thấy trẻ đã có một số kinh nghiệm định hướng trong không giankết quả cụ thể như sau: Trẻ tốt : 23 % Trẻ khá: 44% Trẻ trung bình: 33% Nhận xét: Với một số kinh nghiệm trên tôi ... lâu hơn. Với những kinh nghiệm dạy trẻ định hướng trong không gian tôi còn tạo tình huống để trẻ phản ứng nhanh khi trẻ làm quen với biểu tượng này. Ví dụ : Khi tổ chức cho trẻ ra hoạt động ngoài ... những dạy trẻ định hướng phía trên – phía dưới, phía phải – phía trái trong không gian mà tôi còn dạy trẻ xác định tay phải, tay trái của bản thân rất khó. Ví dụ: Tôi dạy lần 1 Dạy trẻ xác...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:11

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:12

Ngày tải lên: 02/12/2014, 19:51

Ngày tải lên: 17/02/2015, 13:00