kiến thức cơ bản về hình học lớp 8

... ÔN TẬP CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN mp( ABC ) mp(a, b) mp( A, d ) mp(a, b) AB CD ; AC BD ; AD BC đường...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 09:08

Ngày tải lên: 28/08/2014, 14:56

Ngày tải lên: 28/10/2014, 13:04

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:36

Ngày tải lên: 02/11/2012, 13:21

... ∆:§ ­ êng chuÈ e:T© sai iÓ n, m 17/ (C) =  M / d(M; ∆)   15/Ba đường Conic : ∀M ∈ Elip (E) : 18/ Chú ý: ELIP: e <  HYPEBOL : e >  PARABOL :e =1 ...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... phương pháp giải toán Hoá học 3.2.1.2.7.Hệ thống kiến thức kĩ thuật tổng hợp bao gồm khái niệm công nghệ Hoá học, sản xuất hoá học, nguyên tắc khoa học sản xuất, hoá học hoá kinh tế quốc dân, ... liên hệ khoa học với sản xuất xã hội, nghề nghiệp có liên quan với Hoá học 3.2.1.2 .8. Hệ thống kiến thức có tính chất giới quan bao gồm khái niệm tranh hoá học thiên nhiên, ý nghĩa nhận thức thực ... pháp nghiên cứu Hoá học hoạt động học tập bao gồm khái niệm phương pháp lí thuyết thực nghiệm, thí nghiệm Hoá học, ngôn ngữ Hoá học ngôn ngữ khoa học, kĩ môn phương pháp học tập hợp lí, phương...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 01:11

... 62 g ch t tan = 38 g dm (H2O) 62 38 g dm  → mol H2SO4 98 1000 g dm  → ? 62 x1000 98 N ng molan là: = 16,6 487 6 ≈ 16,649 m (dd H2SO4 16,649 m) 38 62 38 mol H2SO4; mol H2O 98 18 Phân mol c a ch ... H2O 2g 16g 1g 8g H = 1; O = CuO + H2 t → Cu + H2O 80 g 2g 40g 1g => CuO = 40 2Al + 3/2O2  → Al2O3 54g 48g 9g 8g => Al = Fe + 2HCl  → FeCl2 + H2↑ 56g 2g 28g 1g => Fe = 28 ( 28 ph n kl Fe ã ... Fe(II) M Fe 56 = = 28 ( ương lư ng c a s t (II) b ng 28; ương lư ng gam c a Fe(II) b ng nFe = Fe 56 = = 18, 67 ( ương lư ng c a s t (III) b ng 18, 67; lgFe(III) = 18, 67 g) nFe 28 g) Fe(III) H2SO4...

Ngày tải lên: 13/04/2014, 17:47

... 5 Thiết diện Thiết diện hình chóp mặt phẳng (P) đa giác giới hạn giao tuyến (P) với mặt hình chóp Phương pháp : Xác định giao tuyến (P) với mặt hình chóp theo bước sau : - Từ điểm ... phẳng chứa đường thẳng - Nêú hai đường thẳng cắt áp dụng phương pháp chứng minh vuông góc học hình học phẳng Thiết diện qua điểm cho trước vuông góc với đường thẳng cho trước Cho khối đa diện ... sau : - Chứng minh hai đường thẳng đồng phẳng , áp dụng phương pháp chứng minh song song rong hình học phẳng (như tính chất đường trung bình, định lý đảo định lý Ta-lét ) - Chứng minh hai đường...

Ngày tải lên: 01/05/2014, 15:13

Ngày tải lên: 18/11/2014, 14:17

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:37

... Sau học sinh nắm kiến thức giáo viên dựa kiến thức để mở rộng nâng cao theo mạch kiến thức để từ kiến thức phát triển lên kiến thức Khi rút số kết luận giáo viên phải tổng quát hóa toán để học ... quen với hình tam giác dạng tổng thể (phân biệt hình tam giác số hình khác: hình vuông, hình tròn ) Lên đến lớp 5, em học khái niệm hình tam giác đỉnh, góc, đáy, chiều cao tương ứng với đáy học cách ... lâu, khắc sâu kiến thức Với cách làm thấy chất lượng học tập học sinh ngày nâng lên, hạn chế tình trạng học sinh tiếp thu kiến thức cách thụ động Số lượng học sinh yêu thích môn học ngày tăng...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:31

Ngày tải lên: 08/10/2015, 22:55

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:27

... + 1 98 b, 5555 + 6767 + 787 8 c, 1997, 1997 + 19 98, 19 98 + 1999, 1999 Giải : a, 132 + 77 + 1 98 = 11 x 12 + 11 x + 11 x 18 = 11 x (12 + + 18) ( nhân số với tổng) = 11 x 37 b, 5555 + 6767 + 787 8 = ... (1995 x 1996 + 1997 x 19 98) = d, 1 988 x1996 + 1997 x11 + 1 985 1997 x1996 − 1995 x1996 = 1 988 x1996 + (1996 + 1) x11 + 1 985 1996 x(1997 − 1995) 1 988 x1996 + 1996 x11 + 11 + 1 985 1996 x 1999 x1996 ... + 28 0, 18 × 1230 + 0,9 × 4567 × + × 5310 × 0,6 d, + + + 10 + + 52 + 55 − 414 c, e, 9 ,8 + 8, 7 + 7,6 + +2,1 – 1,2 – 2,3 – 3,4 - - 8, Giải : a, 17, 58 x 43 + 57 x 17, 58 = 17, 58 x 43 + 17, 58 x...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 06:11

... khí nhiệt độ Bảng Sự phụ thuộc số Henry (k) vào nhiệt độ Nhiệt độ (oK) k O2 (× 10-5) CO2 (× 10-5) H2S (× 10-5) 273 67,45 3349,51 682 5,24 275 63, 48 3000,97 6397, 08 277 60,52 2 788 ,34 59 98, 05 279 57,47 ... trình hình thành thành phần hóa học nước thiên nhiên a Khái niệm chung hình thành thành phần hóa học nước thiên nhiên Sự hình thành thành phần hóa học nước thiên nhiên phụ thuộc vào điều kiện hình ... + − [Η CΟ ] + 17 (1-23) Bảng 11 Giá trị số nồng độ K1*, K2* axit cacbonic nước biển %oCl Nhiệt độ 10 14 20 24 28 30 -8 K1(10 ) 15 0,74 0 ,8 0 ,89 0,95 0,99 1,01 20 0 ,8 0 ,87 0,97 1,04 1,07 1,10 K2(10-9)...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 15:15

... 19 98, 1999, 2000, 2001, 2004… ), tác gi ñã kh ng ñ nh rõ th KTLS, KTCB môn l ch s , y u t c a ki n th c l ch s b n ñư ng hình thành KTLS cho HS ph i ñi t cung c p s ki n, t o bi u tư ng, hình ... th c … [26 ; tr 17, 18, 19]; v n d ng linh ho t bi n pháp … ña d ng hoá hình th c t ch c d y h c, ñ i m i ki m tra ñánh giá, nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ GV [ 35; tr 37, 38, 39]; k t h p l i nói ... toàn ph n ñ kh ng ñ nh tính kh thi c a nh ng bi n pháp ñã ñ 5 .Cơ s phương pháp lu n phương pháp nghiên c u 5.1 .Cơ s phương pháp lu n Cơ s phương pháp lu n c a ñ tài lý lu n c a ch nghĩa Mác – Lênin...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43

... xác định khối lượng kiến thức cần thiết, vừa đủ kiến thức Như vậy, khái niệm “chuẩn kiến thức gần với khái niệm kiến thức bản khác chỗ: kiến thức bản nghiêng xác định kiến thức phản ánh phát ... kiến thức, kỹ Vậy Chuẩn kiến thức, kỹ gì? “Chuẩn kiến thức, kỹ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kỹ môn học mà học sinh cần phải đạt sau đơn vị kiến thức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun).” [8, ... lĩnh hội kiến thức như: định hướng kiến thức cho học sinh, hướng dẫn học sinh giải tập nhận thức, sử dụng tài liệu tham khảo sách giáo khoa để làm sáng tỏ kiến thức bản, tổ chức hướng dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04