kiến thức điện tích điện trường

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

... phần Điện và Từ đại cương”, trọng tâm là các kiến thức phần Từ trường và Cảm ứng điện từ và các tài liệu khoa học liên quan. - Nghiên cứu việc ứng dụng các kiến thức Từ trường và Cảm ứng điện ... kiến thức khoa học phần “Từ trường và Cảm ứng điện từ” 2.1.1. Dòng điện * Định nghĩa: Dòng điện là dòng chuyển dời có hướng của các điện tích tự do. * Các đại lượng cơ bản đặc trưng cho dòng điện ... tính tích cực, tự lực của người học. Chương 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ”- HỌC PHẦN ĐIỆN VÀ TỪ ĐẠI CƯƠNG 2.1. Nội dung kiến...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

163 1,6K 13
Kiến thức thương mại điện tử

Kiến thức thương mại điện tử

... động chủ yếu của Thương mại điện tử 10 2.5. Lợi ích của Thương mại điện tử 12 Chương 3: NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG TMĐT 14 3.1 Khái niệm về thị trường TMĐT 14 3.2 Cách thức lấy và cung cấp thông ... lỡ một hình thức kinh doanh qua mạng, sẽ là hình thức phổ biến trong thế kỷ này. 46 Chương 3: NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG TMĐT 3.1 Khái niệm về thị trường TMĐT .1.1 Khái niệm thị trường TMĐT ... dụng thư điện tử trong giao dịch điện tử Một ưu điểm lớn nhất của vịêc sử dụng thư thấp. Hiện nay nhiều nhà doanh nghiệp đã sử dụng thư điện tử cho phần lớn các giao tiếp không chính thức của...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 15:01

57 648 6
Nghiên cứu kiến thức thương hiệu điện thoại di động samsung

Nghiên cứu kiến thức thương hiệu điện thoại di động samsung

... biệt đó nên mô hình cho ngành điện thoại di động(ĐTDĐ) có sự điều chỉnh so với khác với mô hình của Keller. Hình 2: Mô hình Kiến thức thương hiệu giả định cho ngành điện thoại di động. Các ... thƣơng hiệu phải lớn hơn 4. H1: Người tiêu dùng có KTTH tích cực đối với thương hiệu điện thoại di động Samsung. Theo Keller(2003), nhận thức thƣơng hiệu là điều kiện cần thiết để tạo ra hình ... năng nhận biết thƣơng hiệu hay không? Nhận biết TH Hình ảnh thƣơng hiệu Nhận thức thƣơng hiệu Kiến thức thƣơng hiệu Nhớ lại TH H 2 H 4 Thuộc tính H 5 Lợi ích Lợi ích hiệu năng...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 11:25

5 726 5
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)

... tiếp thu kiến thức phần kiến thức “Dòng điện xoay chiều”, chúng tôi đưa ra các đề xuất sau đây: 2.3.1. Đề xuất về nội dung cần ôn tập, củng cố 2.3.1.1. Nội dung kiến thức Nội dung kiến thức bản ... kiến thức “Dòng điện xoay chiều” - Vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn). - Các chức năng của trang Web hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ năng phần kiến thức ... Độ lệch pha giữa dòng điệnđiện áp tức thời. - Công suất điện và hệ số công suất điện của đoạn mạch RLC nối tiếp. - Điện áp dây và điện áp pha trong hệ thống dòng điện 3 pha. * Các ứng...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

95 1,7K 4
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

... logic kiến thức của bài học 41 2.2.3 Tổ chức và hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” 49 2.3.1. Phân tích ... học cụ thể trong phần Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) 54 2.3.3.1. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 1 54 2.3.3.2. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 2 70 2.3.3.3. ... SỐ THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƢỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (Vật lý 11) 2.1. Thiết kế phương án dạy học từng đơn vị kiến thức cụ thể 38 2.1.1. Xác định mục đích...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

8 970 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

... khi dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11). II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Tổ chức một số TN trực diện khi dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi” ... lý để xây dựng logic kiến thức của bài học 41 2.2.3 Tổ chức và hướng dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” 49 ... học cụ thể trong phần Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) 54 2.3.3.1. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 1 54 2.3.3.2. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 2 70 2.3.3.3....

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

146 2,1K 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

...       1E x E y M     với mọi ,x y M và   0,1   và bất đẳng thức (2.3) trở thành bất đẳng thức (2.2). Vậy hàm E -lồi ( E -lồi chặt) là hàm   13 ,,EE  -lồi (   13 ,,EE  -lồi ... công thức     1 2 1 2 1 ,, 2 E x E x x x x     . Khi ấy   EM là hợp của hai tam giác AOB và COD nên không là tập lồi (Hình 1.1). Tuy nhiên, vì M là tập lồi nên bao hàm thức ...   12 ,,EE  nào đó. Điều này cho phép mở rộng các khái niệm và kết quả của giải tích lồi sang cho giải tích   12 ,,EE  -lồi. Tuy nhiên, do các ánh xạ 12 ,EE được chọn tương đối tùy...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:05

69 551 1
Kiến thức thương mại điện tử – Ts.Nguyễn Đăng Hậu

Kiến thức thương mại điện tử – Ts.Nguyễn Đăng Hậu

... NGHỆ THÔNG TIN  KIẾN THỨC THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ TS. Nguyễn Đăng Hậu Tháng 11/ 2004 KIẾN THỨC THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ TS. Nguyễn Đăng Hậu Mục ... yếu của Thương mại điện tử nhau một cá viết tắt là e-mail). Thông tin trong thư điện tử không phải tuân theo một cấu trúc định trước nào. hanh toán điện tử Thanh toán điện điện tử (electronic ... dùng hình thức chữ ký điện tử. Chữ ký điện tử trở thành một thành tố quan trọng trong văn bản điện tử. Một trong những vấn đề cấp thiết đặt ra là về mặt công nghệ và pháp lý thì chữ ký điện tử...

Ngày tải lên: 27/02/2013, 16:38

57 671 1
Thực hành về điển tích, điển cố

Thực hành về điển tích, điển cố

... nhận xét về hiệu quả của mỗi cách diễn đạt. Bài tập 4 - Ba thu: Kinh Thi có câu: “ Nhất nhật bất kiến như tam thu hề” ( Một ngày không thấy mặt nhau lâu như ba mùa thu ). Dùng điển cố này câu...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

2 3,4K 7
ĐIỆN TÍCH ĐIÊN TRƯỜNG 11 PB(44CAU)

ĐIỆN TÍCH ĐIÊN TRƯỜNG 11 PB(44CAU)

... Đường sức của trường tónh điện khép kín vì bắt đầu ở điện tích dương và kết thúcđiện tích âm. B) Lực tác dụng lên điện tích đặt trong điện trường : F qE= r r C) Cường độ điện trường E r ... 34 5 nhau. C) Tích điện dương. D) Tích điện âm. C©u 28 : Chọn câu sai : A) Cường độ điện trøng E liện hệ với hiệu điện thế U bằng hệ thức U E d = B) Công của lực điện làm di chuyển một điện tích từ ... chứa một lượng điện tích dương rất lớn lại gần một quả cầu kim loại B chứa một điện tích âm rất nhỏ. Quả cầu b sẽ: A) Nhiễm thêm điện dương lẫm điện tích âm. B) Chỉ nhiễm thêm điện tích dương. C)...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

6 856 2
Thực hành điển tích - điển cố.

Thực hành điển tích - điển cố.

... vin bẻ mất rồi. Dẫn điển tích này, thuý Kiều hình dung cảnh Kim Trọng trở lại thì n ng đà thuộc về tay kẻ khác mất rồi. ? Từ 3 bài tập trên cùng với những kiến thức đã học về thành ngữ ở ... là loại cụm từ cố định, có tính hoàn chỉnh về nghĩa, ngắn gọn, hàm súc. 2. Bài tập 2. ? Phân tích giá trị của các thành ngữ in đậm. Người nách thước kẻ tay đao, Đầu trâu mặt ngựa ào ào như ... => Trông nom. 8- Phục: => Xem tính nết mà dạy bảo. 9- Phúc: => Che chở. => Dẫn điển tích này, Thuý Kiều muốn nói công lao của cha mẹ đối với bản thân mình, trong khi mình xa quê...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

19 903 1
Điện tích - Điện trường

Điện tích - Điện trường

... điện tích đặt trong đó. Điện trường của điện tích đứng yên được gọi là điện trường tĩnh. 2. Vectơ cường độ điện trường. + điện tích thử q 0 (+): điện tích đủ nhỏ để không làm thay đổi điện trường ... hệ điện tích, điện dung của tụ điện và năng lượng điện trường. - Nắm được tính chất thế của điện trường tĩnh. NỘI DUNG KIẾN THỨC A. Sự nhiễm điện của các vật. Hai loại điện tích. Vật dẫn và điện ... bảo toàn điện tích, định lý Gauss - Nắm được các tính chất của vật dẫn, điện môi trong điện trường. Nắm chắc các công thức: xác định điện trường của điện tích điểm, công của lực điện trường, thế...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

9 409 0
TRẮC NGHIỆM VL 11 ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG CÓ ĐA

TRẮC NGHIỆM VL 11 ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG CÓ ĐA

... đúng. A. Điện dung của tụ điện tỉ lệ với điện tích của nó. B. Điện tích của tụ điện tỉ lệ với hiệu điện thế giữa hai bản của nó. C.Hiệu điện thế giữa hai bản tụ điện tỉ lệ với điện dung của nó. D. Điện ... MNPQ cạnh a đặt hai điện tích điểm C.đều là các điện tích cùng dấu. D.có hai điện tích bằng nhau, độ lớn của hai điện tích này nhỏ hơn độ lớn của điện tích thứ ba. 14.Biểu thức nào dưới đây biểu ... ba điện tích điểm nằm cố định trên ba đỉnh một hình vuông ( mỗi điện tích ở một đỉnh) sao cho cường độ điện trường ở đỉnh thứ tư bằng không. Nếu vậy thì trong ba điện tích đó A.có hai điện tích...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 20:10

5 702 10

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w