khoa học bài 40 năng lượng

... sổớ duỷng nng lổồỹng õióỷn laỡm cho õaỡi coù thóứ thu phaùt thọng tin 2 giaïo aïn khoa hoüc 5 4 giạo ạn khoa hc 5 -Vç sao em chn cại ân pin l thiãút bë dng nàng lỉåüng âiãûn âãø thàõp sạng ... giaùo aùn khoa hoỹc 5 nhổợng õọử duỡng maùy moùc naỡo sổớ duỷng õióỷn. ióỷn cuợng laỡ mọỹt daỷng nng lổồỹng ... Em hãy tìm các dụng cụ, máy móc có sử dụng điện phục vụ cho mỗi lĩnh vực: sinh hoạt hằng ngày; học tập; thơng tin; giao thơng; nơng nghiệp; giải trí; thể thao; +Đội nào tìm được nhiêu hơn trong...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:26

... 2010 Khoa học Bài 45 : Sử dụng năng lượng điện KÓ tªn mét sè ®å dïng, m¸y mãc sö dông ®iÖn. Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Sử dụng năng lượng điện Khoa học Phôc vô Lao ®éng s¶n xuÊt. Bài ... ®Ó th¾p s¸ng, ®èt nãng, ch¹y m¸y ? Bài 45 : Sử dụng năng lượng điện Khoa häc Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Hướng dẫn về nhà Về nhà học bài và chuẩn bị bài : Lắp mạch điện đơn giản iện ... dụng năng lượng gió vào những việc gì ? Năng lượng gió có thể dùng chạy thuyền buồm , làm quay tua –bin của máy phát điện ,… 2. Con người sử dụng năng lượng nước chảy vào những việc gì ? Năng...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 10:11

... 1,79 0 ,40 1,42 2,33 94,05 405 7,85 2 BS2 90,34 2,68 0,78 1,95 2,67 91,91 405 9,10 3 BS3 90,11 2,21 0 ,40 1,44 2,18 93,76 406 9,99 4 BS4 90,41 1,74 0,56 1,43 1,98 94,29 4123,43 Giá trị năng lượng ... giá trị năng lượng trao ñổi ở các giống sắn. Kết quả thí nghiệm của Stevenson (2006) HỒ LÊ QUỲNH CHÂU – Giá trị năng lượng trao ñổi có hiệu chỉnh ni tơ 1 GIÁ TRỊ NĂNG LƯỢNG TRAO ... năng lượng trao ñổi biểu kiến của khẩu phần (kcal/kg DM), GE d là năng lượng tổng số của khẩu phần (kcal/kg DM), GE e là giá trị năng lượng tổng số của chất thải (kcal/kg DM), AIA d là hàm lượng...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

... tác năng lượng- protein*axit amin khẩu phần Th*Th 8,47 0,39 4,58 9,05 a 0 ,40 4,64 9,11 b 0 ,40 4,20 Th*Tb 8,71 0 ,40 4,69 8,75 a 0,39 4,27 9,28 c 0 ,40 4,25 Th*C 8,70 0 ,40 4,50 9,33 b 0 ,40 ... mức năng lượng, protein với axit amin khẩu phần đến chỉ số Haugh ở ngan Pháp (P>0,05), nhưng khối lượng trứng, khối lượng lòng đỏ có xu hướng tăng ở nhóm ngan được ăn KP có hàm lượng năng lượng ... thấy, khối lượng trứng tăng dần theo tuổi và không bị ảnh hưởng bởi mức năng lượng và protein thô trong KP. Tuy nhiên, nhóm ngan và vịt được ăn KP có mức năng lượng và protein cao có khối lượng...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

... dht (%) 0,45 0,45 0,45 0,45 0,45 0,45 0 ,40 0 ,40 0 ,40 0 ,40 0 ,40 0 ,40 Giá (đ/kg) 5531 5461 5391 5156 5098 5 040 5066 5004,5 4943 4666 4601,5 4537 Ghi ... phần có các mức năng lượng, protein và axit amin khác nhau được trình bày ở bảng 8. Trong cả giai đoạn từ 0 đến 41 tt, lượng thức ăn cần (kg/con) là 54 kg, tương ứng với lượng năng lượng trao đổi; ... chí Khoa học Công nghệ Chăn nuôi - Số 27-Tháng 12 - 2010 56 ăn KP có mức năng lượng- protein cao, nhưng ở ngan mái, không thấy có xu hướng tương tự. Ngan ở lô được ăn KP có mức năng lượng- protein...

Ngày tải lên: 28/06/2014, 02:20

... định kỳ tiến hành kiểm toán năng lượng (KTNL). 1. Quy trình kiểm toán năng lượng trong các cơ sở sản xuất 1.1 Quy trình kiểm toán năng lượng (KTNL) Kiểm toán năng lượng là hoạt động nhằm xác ... kiệm năng lượng của xí nghiệp như sau: 3.1 Hệ thống quản lý năng lượng - Thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ làm công tác quản lý năng lượng. Đặt ra các chỉ tiêu tiêu thụ năng ... Đại học Đà Nẵng NGUYỄN THỊ NGỌC MINH Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng TÓM TẮT Bài báo này giới thiệu quy trình xây dựng dự án kiểm toán năng lượng và các phương pháp sử dụng năng lượng...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 09:53

... đứng trước nguy cơ thiếu hụt năng lượng . Việc tìm kiếm và khai thác các nguồn năng lượng mới như năng lượng hạt nhân, n ăng lượng địa nhiệt, năng lượng gió và năng lượng mặt trời là một trong ... các nhu cầu về năng lượng và môi trường thì năng lượng mặt trời được xem như là dạng năng lượng ưu việt nhất và có thể là dạng năng lượng chính được sử dụng trong tương lai. Năng lượng mặt trời ... dùng năng lượng mặt trời ta lắp đặt thiết bị như hình 6, gồm một hệ thống 20 Collector năng lượng mặt trời (40 m 2 ) để cung cấp nước nóng 60 o C và được TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 11:37

... 1.2. Sử dụng năng lượng hiệu quả trong các cơ sở tiêu thụ năng lượng Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả là sử dụng năng lượng một cách hợp lý, vừa đủ để đảm bảo nhu cầu năng lượng cần thiết ... định tiềm năng tiết kiệm năng lượng và đề ra phương án sử dụng năng lượng một cách hiệu quả. Cụ thể ở đây là ứng dụng kiểm toán năng lượng tại trung tâm học liệu (TTHL) thuộc Đại học Đà Nẵng, ... hoạt động quản lý năng lượng một cách chặt chẽ của các công ty, các cơ sở tiêu thụ năng lượng để tìm ra các tiềm năng tiết kiệm năng lượng. Vì thế, việc tiến hành kiểm toán năng lượng là rất cần...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 15:51

... của bài học. - Các nhóm trình bày sản phẩm. KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA GIÓ VÀ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trình bày về tác dụng của năng lượng gió, năng ... năng lượng của nước chảy trong tự nhiên. - Con người sử dụng năng vào cánh tua bin để làm quay tua bin. 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: “Sử dụng năng lượng ... lượng gió, năng lượng nước chảy trong tự nhiên. 2. Kĩ năng: - Kể ra những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thcih1...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng của gió và của nước chảy. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: “Sử dụng năng lượng điện”. 4. Phát triển các hoạt động:  ... đàm thoại. - Giáo viên cho học sinh cả lớp thảo luận: + Kể tên một số đồ dùng điện mà bạn biết? + Tại sao ta nói “dòng điện” có mang năng lượng? - Năng lượng điện mà các đồ dùng trên ... các vật có khả năng cung cấp năng lượng điện đều được gọi chung là nguồn điện. - Tìm thêm các nguồn điện - Bóng đèn, ti vi, quạt… - (Ta nói ”dòng điện” có mang năng lượng vì khi có...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 6’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sử dụng năng lượng của mặt trời.  Giáo viên nhận xét. - 3. Giới thiệu bài mới: Sử dụng năng lượng của ... thế nào để tạo ra khí sinh học? 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: “Sử dụng năng kượng của chất đốt (tiết 2)”. - Nhận xét tiết học. dụng tranh ảnh đã chuẩn ... pháp: Đàm thoại. - Nêu tên các loại chất - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời. Hoạt động cá nhân, lớp. - Học sinh trả lời. 1’ những chất đốt nào? ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

... Nếu ví dụ về lãng phí năng lượng. Tại sao cần sử dụng tiết kiệm, chống lãng phí năng lượng? - Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phi KHOA HỌC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA CHẤT ĐỐT (TIẾT ... lại toàn bộ nội dung bài học. - Thi đua: Kể tên các chất đốt theo nội dung tiết kiệm 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Sử dụng năng lượng của gió và của nước ... một số loại chất đốt. 2. Kĩ năng: - Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên:...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 18/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 22/07/2014, 06:21

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 22:20