... tuổi, nó là một con bé nhỏ xíu, ham học nhưng cũng hơi nghịch ngợm. Một ngày nọ, nó bỗng thấy chán với những trò chơi vẫn diễn ra hằng ngày của đám con gái, bỗng nó nảy ra ý ki n và mộtkế hoạch ... nanTrôi nó trôi bềnh bồngĐi tới Tô – ky – ô, mình xách tay chiếc dùMặc áo ki mô nôTô – ky – ô, Tô – ky – ô, dù là dù vớiki mô nôTính tính tính tình tang tang tangCuộc đời mình như chiếc thuyền ... qua thế mà hôm nay Chắc nó làm cô thất vọng nhiều lắm! Những ngày sau đó tiết học của cô được thay bởi một giáo viên khác. Nó đâu biết rằng trò đùa của nó ngày hôm ấy đã vô tình khiến bệnh...
... nhà kẻo cảm lạnh, có tin gì con sẽ báo cho nhà sau." Vớimột giọng nhẹ nhàng, bà nói: "Không sao, bà muốn xem cháu bà ra sao, ở nhà cũng có người trông rồi, con cứ yên tâm." Khi...
... vừa vuốt ve vỗ về tôi: " Đừng sợ con ơi, nơi đây sẽ chính là ngôi nhà thứ hai của con đấy. Cóthầycô tận tình như cha mẹ, bạn bè thân thiết như anh em. Chẳng bao lâu nữa đâu, con sẽ thích ... Không chỉ về mặt bề ngoài đâu nhé mà mẹ còn chuẩn bị cho tôi cả về mặt ki n thức nữa, thứ mà người ta thường gọi là con chữ. Tối trước hôm khai giảng, tôi không sao ngủ được, chằn trọc mãi ... tôi. Vẫn con đường mọi khi nhưng sao hôm nay tôi thấy như rộng hơn, đẹp hơn. Không biết, những chú chim đã dậy từ lúc nào, dạo lên một bản nhạc sống động đón chào tôi tới trường. Trên con đường...
... làm quen với anh Bình, người Tiền Giang, là chiến sĩ hạng II tiêu biểu thành phố. Anh Bình nhỏ con, tay trái bị liệt, nhưng vẫn rất lạc quan, yêu đời. Theo lời anh kể, ngày xưa giặc nó đánh bom,...
... gắnbó chung theo đánh giá của con: Con ở tuổi thiếu niên đánh giá sự gắnbó giữa cha mẹ và con thấp hơn so với sự đánh giá của cha mẹ. Có tới hơn 20% ý ki n của con so với khoảng 8% ý ki n ... xuyên với con” và “cùng vui chơi với con”. Theo ý ki n của con, các biện pháp “biểu lộ tình thương yêu của cha mẹ đối với con”, “hỗ trợ con học” và “ trò chuyện với con” được các con thừa ... giữa họ với con cái. 3.2.7.5 Ki m định mức độ gắnbó giữa cha mẹ và con của nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng sau thực nghiệm Bảng 3.10 Ki m định mức độ gắnbó giữa cha mẹ và con của nhóm...
... của tôi hồi ấy rất bướng và nghịh ngợm. Vỳ thấythầy trẻ con nên bọn tôi nghĩ cách chọc thầy. Tiết học sau của thầy Tuấn, tôi và đám bạn ki m vỏ chuối rải đầy bục giảng chọc tức thầy. Vừa bứơc ... thầy luôn xử lí bằng những cách điềm đạm nhất. Tối đã nhầm, thầy không trẻ con mà chính bọn tôi mới là những đứa con nít. Thâỳ chững chạc và hiểu mọi chân lí. Bao nhiêu thầycô giáo đã từng ... "trẻ con" của thầy đã nghiêm nghị hẳn lên. Giờ tôi mới để ý thấy. Tự dưng tôi thấy tội thầy quá. Bất ngờ, cuối buổi học thầy gọi tôi lên. Thầy nhìn tôi trìu mến: - Em à, cuộc đời con người...
... niệmvề bạn bè Như một tín hiệu không rõ ràng cụ thể, thoắt thu sang, những hàng cây ven đường rùng mình đổi áo mới: Những chiếc là vàng thấm đãm hương vị ngọt ngào se lạnh của mùa ... chát. Ông tôi hay bịt mắt tôi giữa vườn caay, ông dạy tôi cách lắng nghe: Tiếng chim hót, tiếng ve, tiếng dế, tiếng là cây xào xạo khua lên những bản nhạc yên bình thôn dã. Không chỉ nghe, tôi ... Cái mát lành của gió mơn man, cái ran rát của nắng hè trên da, mùi đất, mùi nồng nồng của những con mưa hè vội vã… Ông tôi gọi cái giây phút tĩnh lặng đứng giữa vườn cây đó là “cảm nhận sự sống”....