kể chuyện về nhân vật mị châu

Ngày tải lên: 28/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 02/07/2014, 08:00

... phẩm. Cảm nhận về nhân vật Nhĩ trong tác phẩm "Bến quê" của Nguyễn Minh Châu Là một trong những cây bút tiêu biểu của nền văn học kháng chiến chống Mỹ, Nguyễn Minh Châu có nhiều ... đựng những suy ngẫm trải nghiệm sâu sắc về con người và cuộc đời. “Bến quê ” là tác phẩm tiêu biểu cho đề tài đó. Toàn bộ câu chuyện xoay quanh nhân vật Nhĩ trong những ngày cuối đời .Chuỗi ... giá trị đích thực vốn rất gần gũi bình dị mà bền vững ! Bằng cách tạo dựng chuỗi nghịch lý để nhân vật tự nhận thức, suy ngẫm và cách xây dựng nhiều hình ảnh, chi tiết mang ý nghĩa biểu tượng...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 21/06/2014, 21:20

Ngày tải lên: 08/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 15/10/2014, 15:51

... được nhân dân”. Một điểm nổi bật trong đạo đức cách mạng của Bác Hồ, đấy là lòng thương yêu, quý trọng đối với nhân dân. Có thể nói, mọi suy nghĩ, mọi hành động của Bác đều vì lợi ích của nhân ... đều vì lợi ích của nhân dân. Người luôn đặt đời sống của mình trong đời sống của nhân dân và suốt đời gắn bó với nhân dân. Theo số liệu của Viện Bảo tàng Hồ Chí Minh thì trong 10 năm (1955 - ... vầng trăng chia đều cho cháu nhỏ Và hát chung cùng nhân dân bài hát Kết Đoàn!” Đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh còn được thể hiện bằng tấm lòng nhân ái, yêu thương con người. Nhận được quà biếu...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 19:27

Ngày tải lên: 11/10/2012, 16:27

Ngày tải lên: 11/10/2012, 16:27

... xét công lao hay tội trạng của một nhân vật lịch sử thì chúng ta cần phải căn cứ vào bối cảnh lịch sử mà nhân vật đó đang sống như thế nào? tính cách của nhân vật lịch sử đó là gì? và những đóng ... các nước Châu Âu ở Châu Á, Châu Phi là chưa nhiều . Khi mà Bồ Đào Nha cường quốc thuộc địa của châu Âu vào cuối thế kỷ XV- đầu XVI cũng mới chỉ dừng lại ở những vùng ven của bờ biển châu Phi, ... (1867-1883). Chương III. Đánh giá về nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn I. Những đóng góp. II. Những hạn chế. Đinh Văn Nam_Lớp Lịch Sử K31B 6 Tìm hiểu nhân vật lịch sử Trần Thúc Nhẫn CHƯƠNG I:...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:29

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... Kh¾c CÈn Kế hoạch bộ môn Vật lý 9 PHỤ LỤC Trang PHẦN A: Khái quát về một số nét chung. 1 PHẦN B: Giới thiệu chương trình vật lý THCS. 2 Tóm tắt nội dung và chương trình vật lý 6 3 Tóm tắt nội ... trình vật lý 7 10 Tóm tắt nội dung và chương trình vật lý 8 18 Tóm tắt nội dung và chương trình vật lý 9 24 Giáo viên: Nguyễn ThÞ Th¸i Tæ KHTN 9 Trường PTCS Lª Kh¾c CÈn Kế hoạch bộ môn Vật lý ... bộ môn Vật lý 9 KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y m«n vËt lÝ 9 PHẦN A: KHÁI QUÁT MỘT SỐ NÉT CHUNG A. Đặc điểm tình hình. 1. Thuận lợi: - Đa số học sinh ở trường có SGK để học môn vật lý - chương trình vật lý...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... công) I/ Mục tiêu cần đạt I/ Mục tiêu cần đạt - Biết vận dụng hiểu biết về nhân vật GT - Biết vận dụng hiểu biết về nhân vật GT vào việc đọc hiểu và tạo lập vào việc đọc hiểu và tạo lập v v n n ... quan hệ gần gũi hay xa cánh là quan hệ gần gũi hay xa cánh gi gi a a các các nhân vật giao tiếp. nhân vật giao tiếp. Vị thế Vị thế : là quan hệ đ : là quan hệ đ c c xác lập dựa trên địa ... Thu - Thu ộc hạ nói về mình: Khiêm nhường ộc hạ nói về mình: Khiêm nhường (đầu óc ngu độn, thô thiển) (đầu óc ngu độn, thô thiển) - Nói về chủ tướng: tôn kính - Nói về chủ tướng: tôn kính (...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... Tiết 75 Luyện tập về nhân vật giao tiếp 1. MỤC TIÊU a .Về kiến thức Giúp HS: Biết vận dụng những hiểu biết về nhân vật giao tiếp vào việc đọc-hiểu và tạo lập văn bản. b .Về kĩ năng Rèn kĩ ... tạo lập văn bản. b .Về kĩ năng Rèn kĩ năng tìm hiểu, phân tích nhân vật giao tiếp. c .Về thái độ Có ý thức trong việc tìm hiểu nhân vật giao tiếp trong tác phẩm văn chương. 2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ ... khi nói về mình và khi nói về chủ tướng trái ngược nhau như thế nào? - Giải thích lí do của sự trái ngược đó - Thuộc hạ nói về mình thì khiêm nhường (đầu óc ngu độn, thô thiển) nhưng nói về chủ...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26