... m theo 2 cá ch khá c nhau tùy thuộc và o Kỹ thuậtlập trì nh 19 dạ ng unsigned nế u sau đó có chữ u (U), dạ ng thậ p lục phâ n nế u trước số đó có 0x và dạ ng bá t phâ n nế u trước số đó ... chương trì nh về sau dể hiể u và dể sữa. * Tí nh độc lập: cho phép hàm độc lập với chương trì nh chí nh. Ví dụ hà m có những biế n cục bộ mà chương trì nh chí nh và cá c hà m khá c không thể ... destination = "Turbo C++" - strncat(dest, src, n): nối nhiề u nhấ t là n ký tự của src và o cuối chuỗi dest, sau đó thê m ký tự null và o cuối chuỗi kế t quả . Ví dụ: char destination[25];...
... Nguyễn Mạnh Cờng Trang 29Đề cơng chi tiết Kỹ thuậtlập trình Chơng IV. Kỹ thuậtlậptrình dùng mảngI. Khai báo và sử dụng mảng 1. Khái niệm vàphân loại mảnga. Khái niệm về mảngĐể biểu ... 25BTĐK Thực hiện lệnh lặpYNĐề cơng chi tiết Kỹ thuậtlập trình VD: Lập chơng trình nhập vào một số nguyên. Kiểm tra tính chẵn lẻ của số đó và thông báo ra màn hình.#include <conio.h>#include ... nhiều phần tử có cùng kiểu và chung một tên. Mỗi phần tử nh vậy gọi là một phần tử của mảng.Nói chung, mảng có các đặc điểm sau:- Mỗi phần tử của mảng biểu diễn một giá trị.- Mỗi phần tử...
... đầu vào, G6L-D24A có 32 đầu vào. Dải điện áp và dòng điện vào để PLC nhận đợc 12V 24V DC, 3mA 7mA. Module vào là nguồn xoay chiều bao gồm: G6L- A11A có 8 đầu vào với dải điện áp và dòng vào ... dụng cổng truyền thông nối tiếp RS485 với phích nối 9 chân để phục vụ cho việc ghépnối với thiết bị lậptrình hoặc với các trạm PLC khác. Tốc độ truyền cho máy lậptrình kiểu PPI là 9600 baud. ... tối đa) 3 Truyền và nhận dữ liệu 8 Truyền và nhận dữ liệu 4 Không sử dụng 9 Không sử dụng 5 Đất Để ghépnối S7 – 200 với máy lậptrình PG702 hoặc với các loại máy lập trình thuộc họ PG7xx...
... thực hành: KĨ THUẬTLẬPTRÌNH C/C++ Trường ĐHBK Hà Nội Khoa Điện Bộ môn Điều khiển Tự động Bài 1: Lậptrình cơ sở 1 Mục đích bài thực hành Giúp học viên làm quen với công cụ lậptrình Visual ... Tài liệu hướng dẫn thực hành: KĨ THUẬTLẬPTRÌNH C/C++ Bài 3: Dẫn xuất lớp và cơ chế đa xạ 1 Mục đích bài thực hành Học viên hiểu sâu về các cơ chế thừa kế và đa xạ trong dẫn xuất lớp, qua ... thường, lớp trừu tượng và lớp thông thường 4) Phân biệt giữa thừa kế giao diện và thừa kế phần thực hiện và các tác dụng của chúng 5) Ý nghĩa của việc sử dụng con trỏ trong lậptrình hướng đối tượng...
... bài tập: Lậptrìnhvà kết nối PLC điều khiển dây chuyền tự động đóng sản phẩm vào thùng 1- Phân tích yêu cầu công nghệ và lựa chọn thiết bị điều khiển 1.1- Phân ... Kiểm tra lỗi: Nh bài tập trớc 4.2- Nạp chơng trình vào CPU của PLC: Nh bài tập trớc 5- Nối dây từ PLC tới thiết bị ở cổng vào ra 5.1- Kết nối vào ra: Nh bảng 3.3 5.2- Vận hành thử: Nh bài ... thùng vào vị trí đựng sản phẩm khi thùng tới vị trí sensor B2 sẽ tác động cắt điện động cơ M mở van Y để thả sản phẩm xuống thùng. Khi số lợng sản phẩm bằng số lợng đ chọn trớc thì Y khoá và...
... thành phần kiểu cấu trúc 854.3. Phép toán gán cấu trúc 86 4.4. Các ví dụ minh hoạ 87CHƯƠNG 6. LỚP VÀ ĐỐI TƯỢNG 911. LẬPTRÌNH CÓ CẤU TRÚC VÀLẬPTRÌNH HƯỚNG ĐỐI TƯỢNG 911.1. Phương pháp lậptrình ... 11CHƯƠNG 4. HÀM VÀ CHƯƠNG TRÌNH Con trỏ và số học địa chỉ Hàm Đệ qui Tổ chức chương trình 1. CON TRỎ VÀ SỐ HỌC ĐỊA CHỈTrước khi bàn về hàm và chương trình, trong phần này chúng ta ... dữ liệu vào từ bàn phím hoặc in kết quả ra màn hình. Trong phần sau của giáo trình chúng ta sẽ khảo sát các câu lệnh vào/ra phức tạp hơn1.1. Vào dữ liệu từ bàn phímĐể nhập dữ liệu vào cho...
... Đề cương ôn tập Kỹ thuậtlậptrình 2011 Phần 1: Lý thuyết1. Trình bày cấu trúc một chương trình trong ngôn ngữ C2. Trình bày cấu trúc một chương trình trong ngôn ngữ C++3. Trình bày cấu trúc ... thành phần của lớp (thuộc tính và phương thức)a. Các từ khóa private và public, protectedKhi khai báo các thành phần dữ liệu và phương thức có thể dùng các từ khoá private, protected và public ... các hàm khởi tạo và hàm thiết lập sao chép và có sự truyền thông tin từ lớp dẫn xuất cho lớp cơ sở, đồng thời lớp dẫn xuất có hàm thành phần display() sử dụng được các thành phần của lớp cơ sở....
... [ĐV1-K5] Bài 10: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 11S 1 n!2! Bài 11: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 2 2 2 2S 1 ... [ĐV1-K5] Bài 4: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 11S 1 2n Bài 5: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 11S 1 2 2n ... Bài 13: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính 2 2 2 nS 1 2 3 n Bài 14: Vẽ lưu đồ thuật toán và viết chương trình tính n11...
... KỸ THUẬTLẬPTRÌNH K55Alex đangthamgiamộtdựánđiềukhiểnRobot bằnggiọngnói. Robot đượcđiềukhiểnthông qua cáckhẩulệnhcủa Alex.Mộttậplệnhmẫusẽđượcdạytrướccho Robot.Khẩulệnhcủa Alex đượcthuvàomáytínhthông ... 10 Tests.5. Điểm thu được sau khi chia 10 và làm tròn sẽ được tính làm điểm quá trình 6. Mỗi người hoàn thành và nộp bài tập của mình một cách độc lập. ... Sinh viên chỉ nộp các file .c và .h cần thiết. KHÔNG nộp cả thư mục Project.9. Cả lớp copy vào 1 đĩa CD, ghi ngoài nhãn là: lớp “KTLT-K55-1”10. Đĩa “KTLT-K55-1” nộp vào tuần 14 của học kỳ11....
... biên dịch.Chương trình thực thi xuất ra màn hình: 5. Chương trình thực thi mà không xuất gì ra màn hình.Câu 12:Mức độ 2 Không xáo trộn câuKết quả biên dịch - thực thi chương trình sau:class ... dịch.Chương trình thực thi xuất ra màn hình một số âm.Chương trình thực thi mà không xuất gì ra màn hình.Câu 13:Mức độ 0 Không xáo trộn câuKết quả biên dịch – thực thi chương trình sau: ... biên dịch.Chương trình thực thi xuất ra màn hình : 4 Chương trình thực thi mà không xuất gì ra màn hình.Câu 16:Mức độ 2 Không xáo trộn câuKết quả biên dịch - thực thi chương trình sau:class...