... chế chuyên môn, đ i phó kiểm tra - Nhân viên : C nhiều c gắng c ng t c, c tiến th c gi c làm vi c, giao tiếp v ingưi xung quanh, số nhân viên c s c ỳ, chưa tự gi c, nhận l i l i t i phạm, ... tích c c, giúp BGH gi ii u chỉnh kịp th i th c m c, lệch l c th c nghị HNCNVC, th c nhiệm vụ c p giao - C n tiêu chuẩn quy chế “ Xây dựng nhà trường văn hoá- Nhà giáo mẫu m c – h c sinh lịch” ... nghiêm t c công khai: giao nhận – chế biến – chia phần ăn, chăm s c trẻ chu đáo Hiệu phó chăm s c nu i dưỡng ph i chịu trách nhiệm mảng trư c Hiệu trưởng - Đ i v i tổ ch c đoàn thể: C ng đoàn...
... 100-129 i m 130-169 i m 170-200 i m Để xếp lo i tốt: - Đạt i m xếp lo i tốt - M c I, 2 ph i đạt 15 i m trở lên - Cc m c I. 4, II.2, II.3 ph i đạt i m t i đa - M c III.1 ph i đạt i m trở ... i m 130-169 i m 170-200 i m Để xếp lo i tốt:gjfjghjhgkjhkjhjjhkj - Đạt i m xếp lo i tốt - M c I, 2 ph i đạt 15 i m trở lên - Cc m c I. 4, II.2, II.3 ph i đạt i m t i đa - M c III.1 ph i ... bảo quản triển khai sử dụng TB c - C đủ tủ - C đủ giá - C đủ giá treo tranh, đồ C kế hoạch, tổ ch c quản lý tốt vi c làm thêm TB thiếu C kế hoạch tổ ch c đ c vi c sửa chữa, ph c h i TB hỏng...
... te cua chi nhanh, Chu tich H 6i dong quan trj, T6ng giam doc thJc hi~n bi~n phap sap xep Ii ?i Giam doc chi nhanh do" f)ieu nay, dan tdi vi ~c d~ di?t dU
... t cci tiến Kh c v i phương pháp trên, phương pháp Xij lấy giá trị từ 01 tiến hành theo bư c: - Bư c 1: V i tiêu tăng c l i: V i tiêu giảm c l i: Yij = Yij = X ij MaxX ij MinX ij X ij -Bư c ... tiêu chuẩn x c định ph i đáp ứng yêu c u sau: - Cc tiêu chuẩn ph i ph c vụ cho m c tiêu đề t i - Những tiêu chuẩn ph i dễ đo lường quan sát, hay n ic ch kh c tiêu chuẩn không ph c tạp vi c ... h c công nghệ - m i trường tỉnh Quảng Ninh giá trị BOD, COD, SS nư c khu v c biển B i Cháy Hòn Gai tương đ i cao, số i m bị ô nhiễm nư c th ic ng Đông B c, c ng than Hòn Gai cao gi i hạn cho...
... i u 17 Xét c ng nhận h c sinh gi i, h c sinh tiên tiến C ng nhận đạt danh hiệu h c sinh gi i h c kỳ năm h c, đạt hạnh kiểm lo i tốt h c l c lo i gi iC ng nhận đạt danh hiệu h c sinh tiên tiến ... th c Quy chế Kiểm tra, yêu c u ngưic trách nhiệm th c Quy chế ph i kh c ph c sai sót vi c sau đây: a) Th c chế độ kiểm tra cho i m, ghi i m vào sổ g i tên ghi i m, h c bạ; xếp lo i hạnh kiểm, ... x c nhận vào sổ g i tên ghì i m lớp Kiểm tra vi c đánh giá, xếp lo i, ghi kết vào sổ g i tên ghi i m, vào h c bạ giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp; phê chuẩn vi c sửa chữa i m giáo viên...
... n ii u kiện tiên cho vi c quản lý r i ro tín dụng tiên tiến tổ ch c tín dụng mong muốn thiết lập hệ thống xếp hạng n i cho riêng M i tổ ch c t ici u kiện tính chất kinh doanh riêng biệt, ... 2 M C L C DANH M CCC TỪ VIẾT TẮT M C L C PHẦN MỞ ĐẦU Tính thiết th c đề t i M c tiêu đề t i Phương pháp th c đề t i Đ itượng phạm vi th c đề t i Kết c u n i dung đề t i CHƯƠNG TỔNG ... ngưi nắm giữ tr i phiếu, kỳ phiếu, thương phiếu lọai chứng tiền g i kh c, …bằng c ch ngân hàng cho vay chiết khấu giấy tờ c giá để đáp ứng nhu c u vốn cho khách hàng Hoạt động cung c p dịch vụ...
... n ii u kiện tiên cho vi c quản lý r i ro tín dụng tiên tiến tổ ch c tín dụng mong muốn thiết lập hệ thống xếp hạng n i cho riêng M i tổ ch c t ici u kiện tính chất kinh doanh riêng biệt, ... 2 M C L C DANH M CCC TỪ VIẾT TẮT M C L C PHẦN MỞ ĐẦU Tính thiết th c đề t i M c tiêu đề t i Phương pháp th c đề t i Đ itượng phạm vi th c đề t i Kết c u n i dung đề t i CHƯƠNG TỔNG ... ngưi nắm giữ tr i phiếu, kỳ phiếu, thương phiếu lọai chứng tiền g i kh c, …bằng c ch ngân hàng cho vay chiết khấu giấy tờ c giá để đáp ứng nhu c u vốn cho khách hàng Hoạt động cung c p dịch vụ...
... t cci tiến Vi c chuẩn hoá đ c th c nh sau; V i tiêu tăng c l i Yij = X ij max ij V i tiêu giảm c l i Yij = X ij X ij Xịj trị số quan sát cha đ c chuẩn hoá Yij giá trị quan sát cha đ c chuẩn ... chuẩn hoá đ c th c nh sau: V i tiêu chuẩn tăng c l i: Yij = max X ij X ij V i tiêu chuẩn giảm c l i Yij = X ij X ij 33 Trong đó: Xij số quan sát cha đ c chuẩn hoá Cc tiêu chuẩn để lựa chọn trồng ... m i trờng phơng pháp vi c chuẩn hoá đ c th c nh sau: V i tiêu tăng c l i: Yij V i tiêu giảm c l i: Yij = = MaxX ij X ij X ij MinX ij Trong đó: Xij số cha đ c chuẩn hoá phơng pháp mô hình c ...
... phát triển t i đa tiềm h c sinh, c khả định hướng vào lĩnh v c nghề nghiệp phù hợp v i tiềm sẵn c nhu c u xã h i; động viên giáo viên tích cc giáo d c h c sinh, c quan tâm đến h c sinh khiếu, ... triệt kĩ m c đích, yêu c u vi c đánh giá, xếp lo i hiệu trưởng theo Chuẩn, hướng dẫn chi tiết c ch ghi Phiếu cán bô ̣, giáo viên, nhân viên tham gia đánh giá hiêu trưởng; ̣ - Tổ ch c cho ... minh chứng x c th c, c n nghiên c u kĩ n i dung Phụ l c (đính kèm c ng văn này) Khiếu n i gi i khiếu n i Khi c khiếu n i, th c m c đánh giá, xếp lo i hiệu trưởng, Thủ trưởng quan quản lý trực...
... STT Ni dung ỏnh giỏ 4.1 Thc hin nghiờm t c, c trỏch nhim vi c ng t cc phõn c ng Thc hin y , c trỏch nhim, hiu qu cao i vi c ng t c trc giỏm th 4.2 Tng im im ti a 10 im 10 im Ghi chỳ Tr im/1 ... giỏ ca Chi on ỏnh giỏ ca Liờn chi on ỏnh giỏ ca on trng Tng im X c nhn ca X c nhn ca Chi X c nhn ca X c nhn ca on viờn on Liờn chi on on trng ON I HC QUC GIA H NI ON THANH NIấN CNG SN H CH MINH ... gia y cc hot ng bt buc ca chi on Tham gia y cc hot ng bt buc nh trng t chc Tham gia y cc hot ng bt buc on trng, cc t chc kh c t chc Tng im im í thc on viờn STT Ni dung ỏnh giỏ Chp hnh c c...
... xét m c độ tiến đạt kiến th c, kỹ năng, th i độ h c tập h c sinh h c kỳ năm h c" i u 13 sửa đ i sau: " i u 13 Tiêu chuẩn xếp lo i h c kỳ xếp lo i năm Lo i gi i, c đủ tiêu chuẩn đây: a) i m trung ... ĐTBmhkII ĐTBmcn = Xếp lo i trung bình môn h c h c kỳ, năm h c môn h c đánh giá nhận xét: Xếp lo i trung bình môn h c h c kỳ, năm h c m c đánh giá chung kết trình h c tập, m c đánh giá chung x c định ... lo i trung bình môn h c lấy để tham gia xếp lo i h c l c h c kỳ năm h c; - Cc môn h c l i đánh giá i m, tính i m trung bình môn h c tham gia tính i m trung bình môn h c sau h c kỳ, năm h c" ...
... xét m c độ tiến đạt kiến th c, kỹ năng, th i độ h c tập h c sinh h c kỳ năm h c" i u 13 sửa đ i sau: " i u 13 Tiêu chuẩn xếp lo i h c kỳ xếp lo i năm Lo i gi i, c đủ tiêu chuẩn đây: a) i m trung ... ĐTBmhkII ĐTBmcn = Xếp lo i trung bình môn h c h c kỳ, năm h c môn h c đánh giá nhận xét: Xếp lo i trung bình môn h c h c kỳ, năm h c m c đánh giá chung kết trình h c tập, m c đánh giá chung x c định ... lo i trung bình môn h c lấy để tham gia xếp lo i h c l c h c kỳ năm h c; - Cc môn h c l i đánh giá i m, tính i m trung bình môn h c tham gia tính i m trung bình môn h c sau h c kỳ, năm h c" ...
... i u 17 Xét c ng nhận h c sinh gi i, h c sinh tiên tiến C ng nhận đạt danh hiệu h c sinh gi i h c kỳ năm h c, đạt hạnh kiểm lo i tốt h c l c lo i gi iC ng nhận đạt danh hiệu h c sinh tiên tiến ... x c nhận vào sổ g i tên ghi i m lớp Kiểm tra vi c đánh giá, xếp lo i, ghi kết vào sổ g i tên ghi i m, vào h c bạ giáo viên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp; phê chuẩn vi c sửa chữa i m giáo viên ... th c Quy chế Kiểm tra, yêu c u ngưic trách nhiệm th c Quy chế ph i kh c ph c sai sót vi c sau đây: a) Th c chế độ kiểm tra cho i m, ghi i m vào sổ g i tên ghi i m, h c bạ; xếp lo i hạnh kiểm,...
... động n ic gia t c trọng trường g = 10m/s2, v i chu kỳ T C u 17 Một l c đơn c chiều dìa = 0, s Chiều d i l c có giá trị Lấy π = 10 A 1m B cm C. 10 cm D 1mm C u 18 Hai l c đơn c chiều d i l1 l2 ... n i v i chu kỳ T1 = 3svà T2 = s Chu kỳ dao động l c thứ ba c chiều d i tổng chiều d i hai l c A 3s B 4s C 4s D 5s C u 19 Con l c lò xo gồm lò xo c độ c ng k vật c kh i lượng m dao động v i chu ... trí c n chiều d i lò xo c giá trị 30 cm Kích thích cho vật dao động i u hòa d c theo 0x phương thẳng, chiều dương hướng lên Chiều d i lò xo vật c tọa độ x = -2 cm A 32 cm B 30,2 cm C 28 cm...
... Xét c ng nhận h c sinh gi i, h c sinh tiên tiến C ng nhận đạt danh hiệu h c sinh gi i h c kỳ năm h c, đạt hạnh kiểm lo i tốt h c l c lo i gi iC ng nhận đạt danh hiệu h c sinh tiên tiến h c kỳ ... khí, chất nổ, chất đ c h i; lu hành văn hoá phẩm đ c h i, đ i truỵ tham gia tệ nạn xã h i Chơng III Đánh giá, xếp lo i h c l ci u C n đánh giá, xếp lo i lo i h c l c Căn đánh giá h c l c h c sinh: ... h c sinh đ c công nhận h c sinh gi i, h c sinh tiên tiến; h c sinh ph i kiểm tra l i môn h c, h c sinh ph i rèn luyện hạnh kiểm kỳ nghỉ hè Lập danh sách h c sinh đề nghị khen thởng cu i h c kỳ,...
... II Lo i khá: từ 50 – 74 i m *Không vi phạm vào i n 15,16,17 m cI , i m 13 m c II, i m phần xếp lo i tốt Lo i TB: 25 – 49 i m *Không vi phạm vào i m 15,16,17 m c I, i m 13 m c II, i m phần ... xếp lo i tốt Lo i yếu: 24 i m trở xuống *H c sinh m c vào hai sai phạm sau: Không th c đầy đủ nhiệm vụ h c sinh giáo d c, tỏ tiếp thu, không tiến tiến chậm Phạm vào i m 15, 16,17 m c I, i m ... i m khoá C ý th c giữ gìn vệ sinh c nhân, vệ sinh trường lớp Không c ý th c giữ gìn vệ sinh c nhân, vệ sinh trường lớp, ý th c bảo vệ m i trường C CH ĐÁNH GIÁ CHO I M VÀ XẾP LO I HẠNH KIỂM...