học thầy không tày học bạn là gì
Tài liệu Hai câu tục ngữ: Không thày đố mày làm nên - Học thày không tày học bạn có mâu thuẫn nhau không ? ppt
Ngày tải lên :
24/02/2014, 12:20
... thì yêu lấy thầy& quot; (ca dao).
Còn câu " ;Học thầy không tày học bạn& quot; (hoặc " ;Học thầy chẳng tày học bạn& quot;),
có nghĩa là học thầy không bằng học bạn. Bạn ở đây là bạn bè, những ...
Không thầy đố mày làm nên”
Học thầy không tày học bạn
Tại sao không thầy đố mày làm nên” ? Tại sao phải học thầy không tày học
bạn ?
Cả hai câu tục ngữ : Không thầy đố mày làm nên” ... " ;Học ở trường, học ở trong sách
vở, học lẫn nhau và học nhân dân". Vậy thì, học ở trường chính là học từ thầy cô, còn
học lẫn nhau chính là học từ bạn bè đấy. Đó cũng chính là một...
- 9
- 8.3K
- 18
Làm sáng tỏ câu “Học thầy không tày học bạn” docx
Ngày tải lên :
09/03/2014, 21:20
... Làm sáng tỏ câu Học thầy không tày học bạn
Như chúng ta đã biết, trong xã hội vai trò của người thầy đối với nền giáo dục
là rất lớn. Sự học tập, tìm hiểu ở thầy là cần thiết. ... Nam ta
đã có câu: Học thầy không tày học bạn để nêu lên, giải thích, làm rõ vấn đề đó.
Câu tục ngữ trên chính là sự so sánh không cân bằng giữa người thầy và học
sinh. Nó không có ý nghĩa hạ ... giá trị của người thầy mà nó chỉ đề cao vai trò của
bạn bè.
Tất nhiên là câu tục ngữ trên chỉ đúng trong một phương diện, khía cạnh nhất
định. Ở trường, ở lớp thì thầy cô là người dạy dỗ, chỉ...
- 2
- 2.1K
- 4
Không thầy đố mày làm nên Học thầy không tày học bạn pptx
Ngày tải lên :
18/03/2014, 23:20
... bạn .
Tại sao không thầy đố mày làm nên” ?. Tại sao phải học thầy không tày học
bạn ?.
Cả hai câu tục ngữ : Không thầy đố mày làm nên” và học thầy không tày học
bạn không mâu thuẫn ... Không thầy đố mày làm nên
Học thầy không tày học bạn
ĐỀ: Nhân dân ta thường nhắc nhở nhau :
" ;Không thầy đố mày làm nên".
Nhưng cũng có lúc khẳng định :
" ;Học thầy không ... bổ sung cho nhau, chỉ cho chúng ta hai nơi học tốt nhất : học
ở thầy và học ở bạn.
Hai câu tục ngữ học thầy không tày học bạn , không thầy đố mày làm nên”
tách rời nhau, có khía cạnh đúng...
- 4
- 5.8K
- 18
Enzyme là chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein.
Ngày tải lên :
18/08/2012, 20:35
... chất xúc tác sinh học được gọi chung là enzyme.
Như vậy, enzyme là các protein xúc tác các phản ứng hóa học. Trong các phản ứng này,
các phân tử lúc bắt đầu của quá trình được gọi là cơ chất (substrate), ... cơ chất cũng làm enzym không xúc tác được.
3. Đặc hiệu tương đối: enzym có tác dụng lên một kiểu nối hóa học nhất định trong
phân tử cơ chất mà không phụ thuộc vào bản chất hóa học của các cấu ... khác có thể được dùng để phân đoạn các protein là các polymer
hòa tan trong nước như PEG. Chất này có ưu điểm là không có độc tính, không dễ cháy và
không gây biến tính các protein. Nó được dùng...
- 9
- 10.3K
- 40
Enzyme là chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein
Ngày tải lên :
15/09/2012, 16:03
... cơ chất cũng làm enzym không xúc tác được.
3. Đặc hiệu tương đối: enzym có tác dụng lên một kiểu nối hóa học nhất định trong
phân tử cơ chất mà không phụ thuộc vào bản chất hóa học của các cấu ... môi hữu cơ nên cần thiết làm việc ở nhiệt độ dưới
Enzyme là chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein.
Trong cuộc sống sinh vật xảy ra rất nhiều phản ứng hóa học, với một hiệu suất ... chất xúc tác sinh học được gọi chung là enzyme.
Như vậy, enzyme là các protein xúc tác các phản ứng hóa học. Trong các phản ứng này,
các phân tử lúc bắt đầu của quá trình được gọi là cơ chất (substrate),...
- 9
- 5.1K
- 42
Cơ sở khoa học áp dụng thuế chống bán phá giá đối với hàng nhập khẩu ở Việt nam trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế.doc
Ngày tải lên :
25/10/2012, 16:10
... khẩu với mục tiêu rõ ràng là làm sao để cơ quan điều tra của
nước nhập khẩu không đưa ra bất kỳ một quyết định nào không có lợi cho mình. Những hoạt
động rõ ràng nhất là nước xuất khẩu phải vận ... cơ quan điều tra không ra quyết định áp dụng thuế chống bán phá giá
hoặc làm sao để thuế suất là thấp nhất, v.v Các hoạt động trên rất phức tạp và có thể diễn ra
đồng thời chứ không nhất thiết ... phẩm là đối tượng điều tra.
Điều kiện thương mại thông thường: không có định nghĩa. Ví dụ: khi giá bán tại thị
trường nội địa nước xuất khẩu thấp hơn giá thành sản xuất thì có thể coi như là không...
- 96
- 990
- 9
Tài liệu Học lỏm mẹ Tây dạy trẻ mẫu giáo ppt
Ngày tải lên :
12/02/2014, 13:20
... loại như: Không ăn đâu!”, Không cần
đâu!”,… Đồng thời, khi trẻ tỏ ý muốn ăn đồ ăn, họ cũng sẽ không to tiếng
quát mắng. Họ cho rằng, trẻ muốn xem gì, ăn gì, bản thân nó không có gì
sai, nếu ...
sai, nếu như trẻ có nhu cầu đó, không có lý do gì có thể chỉ trích chúng cả.
Hơn thế nữa, việc trách mắng hay chỉ trích con cái trước mặt người khác là
điều không được chấp nhận. Nếu con sai, ...
Học lỏm" mẹ Tây dạy
trẻ mẫu giáo
Tôn trọng con - 'dưỡng chất' vàng trong việc dạy con mẫu giáo kiểu phương
tây. (Ảnh minh họa).
1.Tôn trọng con trẻ là tôn trọng...
- 5
- 825
- 1
Bệnh tay chân miệng là gì và các thông tin cơ bản potx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 10:20
... nên nó không hữu ích cho chẩn đoán
trên từng bệnh nhân cụ thể mà chỉ có ý nghĩa chẩn đoán hồi cứu và
ý nghĩa dịch tễ học. Các thầy thuốc lâm sàng thường không yêu
cầu xét nghiệm này. Và không ... bệnh. Giai đoạn lây
lan mạnh nhất là tuần đầu tiên bị bệnh. Bệnh Tay – Chân – Miệng
không phải là bệnh lây từ động vật sang người.
Bệnh tay chân miệng là gì và các thông
tin cơ bản
Bệnh ... nhất là coxsackievirus A16, đôi
khi do enterovirus 71 và các virus ruột khác. Nhóm virus ruột bao
gồm các phân nhóm virus bại liệt, coxsackievirus, echovirus và
một số enterovirus khác không...
- 4
- 446
- 1
Giải pháp cho lớp học có trình độ học viên không đồng pptx
Ngày tải lên :
29/06/2014, 03:20
... khích học nhóm và đôi bạn cùng tiến
Bạn hãy đưa ra các bài tập hay yêu cầu mà học viên không thể hoàn thành
được một mình. Điều này sẽ giúp cho các học viên rèn luyện kỹ năng làm
việc và học ... các học viên khác nhau để trả lời câu hỏi. Không nên lúc nào
cũng gọi học viên xung phong đầu tiên trả lời câu hỏi vì đây sẽ
thường là các học viên khá, như vậy các học viên kém hơn sẽ không ... trả lời. Bạn có thể chỉ định học viên trước rồi mới
đặt câu hỏi, câu hỏi dễ cho học viên kém và câu khó hơn cho học viên
khá.
Tập trung sửa ngữ âm cho các học viên khá. Đối với các học viên...
- 5
- 263
- 0