huong dan ho bai canh ngay he

Ngày tải lên: 01/10/2015, 21:07

... Trãi ho sắc âm theo quy luật đẹp hội ho âm nhạc để tranh ẩn chứa tâm trạng thầm kín ông b Niềm khao khát ấm no, hạnh phúc cho nhân dân: - Ước mơ tiếng đàn vua Thuấn để ho khúc Nam phong ca ... liệt + Màu đỏ hoa thạch lựu; + Âm tiếng ve; + Âm làng chài; => Bức tranh có kết hợp hài hòa âm cảnh vật cảnh vật thiên nhiên dân dã Đây nguồn cảm hứng dạt cho thi nhân - Hình ảnh "ho , lựu, sen" ... Đây nguồn cảm hứng dạt cho thi nhân - Hình ảnh "ho , lựu, sen" quen thuộc, gần gũi, đặc trưng cho cảnh sắc nơi thôn dã - Thời gian vào cuối mùa hè sống không dừng lại: + ''Đùn đùn'', ''giương'',...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 13:20

... thu để chuẩn bị cho ho thân vào mùa đông Thiên nhiên thơ : dường trạng thái căng đầy Một tranh thiên nhiên đủ gợi cho liên tưởng sống ấm no, đủ đầy Hài ho thiên nhiên sống sinh ho t thường nhật ... rộng, che rợp mặt sân Hoa lựu không nhạt mà rực rỡ chùm lửa đỏ Sau Nguyễn Du dùng hoa lựu để nói oi bức, rực nóng mùa hè : Dưới trăng quyên gọi hè, Đầu tường lửa lựu lập loè đơm Dưới ao đầm, hoa ... ấy) có luồng gió lùa qua cửa sổ phía Bắc, thoảng mùi hoa sen thơm mát Khi mưa tạnh, cỏ rừng, vườn xanh tươi um tùm coi màu xanh che phủ (Ngồi ngắm cảnh hoa đường) vui vẻ, lại có hai ba tiếng ve...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 15:20

... Ức Trai không bị ràng buộc vòng “danh lợi” nữa, mà vui thú nơi vườn ruộng, làm bạn với cỏ, hoa nơi quê nhà “Ngày trường” ngày dài “Rồi” tiếng cổ, nghĩa rỗi rãi, thong thả, nhàn hạ, công việc lẫn ... cuối hè Tiếng ve lúc ho ng hôn thường gợi nhiều bâng khuâng, ngày tàn, đêm buông xuống Nhưng với Ức Trai, trở thành “cầm ve” nhặt khoan trầm bổng, dắng dỏi vang xa, làm cho khung cảnh làng quê ... gảy lên khúc “Nam phong”, cầu mong cho nhà, chốn, khắp phương trời (đòi phương) ấm no, giàu có Hai câu kết toát lên tình yêu lớn Con người Ức Trai lúc hướng nhân dân, mong ước cho nhân dân ấm no...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:20

... xao Chỉ Bức tranh phong cảnh ? Không phải ! Đấy Bức tranh đời Ở tạo vật người dang sống mình, sống nhiệt tâm, băng trường tranh đấu sống Ta bất ngờ nhận điều kì lạ Con người ho sĩ thi nhân Nguyễn ... sao” khúc ho tấu đời sống dân sinh, “dắng dỏi cầm ve” tấu lên âm đàn độc huyền, ngân lên thiết tha cuối chiều, vấn vương nét quí tộc, lầu cao đơn độc Hai phong điệu dân dã quí tộc ho hợp, chất ... không trùng lặp Tả cây, mà lộ khuôn mặt mùa hè Cây ho : tán xanh xum xuê, toả rộng - sức sống vươn cao Thạch lựu : sắc đỏ - rực rỡ tố chất khoẻ mạnh Sen hồng : đậm hương - tâm hồn nồng hậu, cao...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:21

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

Ngày tải lên: 18/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 27/06/2015, 06:00

Ngày tải lên: 15/07/2015, 12:10

Ngày tải lên: 02/08/2015, 01:18

Ngày tải lên: 03/10/2015, 09:07

... thu để chuẩn bị cho ho thân vào mùa đông Thiên nhiên thơ : dường trạng thái căng đầy Một tranh thiên nhiên đủ gợi cho liên tưởng sống ấm no, đủ đầy Hài ho thiên nhiên sống sinh ho t thường nhật ... rộng, che rợp mặt sân Hoa lựu không nhạt mà rực rỡ chùm lửa đỏ Sau Nguyễn Du dùng hoa lựu để nói oi bức, rực nóng mùa hè : Dưới trăng quyên gọi hè, Đầu tường lửa lựu lập loè đơm Dưới ao đầm, hoa ... người nguyên thuỷ sống theo tộc) đời đời truyền tụng hình mẫu đẹp - thời vua Nghiêu Thuấn Vua Thuấn có đàn (gọi Ngu cầm) Vua thường hay dạo khúc Nam phong có câu "Nam phong chi phụ ngô dân chi...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 17:20

... Nguyễn Thị Ngân - luận án tiến sĩ khoa học, ĐHSP Hà Nội, 2001 Các tác giả cho việc sử dụng hệ thống câu hỏi biện pháp, quy trình đem lại hiệu cao cho học văn theo khuynh hướng phát huy tính tích ... học cho em 3.1.4 Câu hỏi có tính then chốt: Vấn đề then chốt tác phẩm hiểu vấn đề quan trọng nhất, có tác dụng định tới phát triển toàn tác phẩm Qua khảo sát, thấy hệ thống CHHDHB SGK có câu then ... chuẩn nâng cao cũn chưa ý tới ho t động đọc học sinh.Theo chúng tôi, xây dựng CHHDHB cần có câu hỏi cho học sinh đọc nhà tiết học lớp có 45 phút, bên cạnh việc cung cấp cho em số lượng kiến thức,...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

... trình hướng dẫn ho t động dạy học (gồm ho t động giáo viên ho t động học sinh) nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức chương này, sở học sinh tự lực vận dụng kiến thức để giải tập dạng theo phương ... loại theo hình thức làm 5.1 Bài tập tự luận : yêu cầu học sinh giải thích, tính toán ho n thành theo logic cụ thể Nó bao gồm loại trình bày 5.2 Bài tập trắc nghiệm khách quan : loại tập cho câu ... đại lượng theo định luật xác định bước 2, diễn đạt công thức có chứa ẩn số Sau tiếp tục phát triển lập luận biến đổi công thức theo kiện cho Cuối đến công thức sau chứa ẩn số kiện cho - Phương...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... trình hướng dẫn ho t động dạy học (gồm ho t động giáo viên ho t động học sinh) nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức chương này, sở học sinh tự lực vận dụng kiến thức để giải tập dạng theo phương ... loại theo hình thức làm 5.1 Bài tập tự luận : yêu cầu học sinh giải thích, tính toán ho n thành theo logic cụ thể Nó bao gồm loại trình bày 5.2 Bài tập trắc nghiệm khách quan : loại tập cho câu ... đại lượng theo định luật xác định bước 2, diễn đạt công thức có chứa ẩn số Sau tiếp tục phát triển lập luận biến đổi công thức theo kiện cho Cuối đến công thức sau chứa ẩn số kiện cho - Phương...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17