... 2 x 1 = 2 2 x 6 = 12 2 x 2 = 4 2 x 7 = 14 2 x 3 = 6 2 x 8 = 16 2 x 4 = 8 2 x 9 = 18 2 x 5 = 10 2 x 10 = 20 6 x 1 = 6 6 x 6 = 36 6 x 2 = 12 6 x 7 = 42 6 x 3 = 18 6 x 8 = 48 6 x 4 = 24 6 ... 6 = 54 9 x 2 = 18 9 x 7 = 63 9 x 3 = 27 9 x 8 = 72 9 x 4 = 36 9 x 9 = 81 9 x 5 = 45 9 x 10 = 90 3 x 1 = 3 3 x 6 = 18 3 x 2 = 6 3 x 7 = 21 3 x 3 = 9 3 x 8 = 24 3 x 4 = 12 3 x 9 = 27 3 x 5 = 15 ... 8 8 x 6 = 48 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56 8 x 3 = 24 8 x 8 = 64 8 x 4 = 32 8 x 9 = 72 8 x 5 = 40 8 x 10 = 80 7 x 1 = 7 7 x 6 = 42 7 x 2 = 14 7 x 7 = 49 7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63 7...
Ngày tải lên: 18/10/2013, 05:11
... phơng trình (24 ) với u(t) = 0 có dạng sau đây =++++++ =+++++ =++++ =+++ 0Fxc)yxxxx(m 0FFxcxc)yxxx(m 0FFxcxc)yxx(m 0FFxcxc)yx(m 4 43 32 21 s44G 123 44 ss4433G 123 3 ss3 322 G 122 ss 221 1G11 &&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&& &&&&&& ... ))t(z),t(z(G)t(z)t(f 1111 &&& += ( 12) Trong ]2t[T 2 = ta cho { } ))t(z),t(z(G)t(z)t(f)t(u 111 12 +àà= &&& (13) Đáp ứng của hệ động lực đợc mô tả bởi phơng trình )t(f)t(u))t(z),t(z(G)t(z 22 222 +=+ &&& ... vibration 0 20 40 60 80 100 120 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x 10 -3 displacement of the second floor time (t) y 2 controlled vibration uncontrol led vibration 0 20 40 60 80 100 120 -1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 x...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 15:15
bang cửu chương pdf
... 8 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 8 x 6 = 48 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 9 = 72 8x 10 = 80 2 x 1 = 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 2 x 5 = 10 2 x 6 = 12 2 x 7 = 14 2 x 8 = 16 2 x 9 ... x 8 = 16 2 x 9 = 18 2 x10 = 20 7 x 1 = 7 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 7 = 49 7 x 8 = 56 7 x 9 = 63 7 x10 = 70 9 x 1 = 9 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 ... = 72 9 x 9 = 81 9x 10 = 90 6 x 1 = 6 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 6 x 6 = 36 6 x 7 = 42 6 x 8 = 48 6 x 9 = 54 6 x10 = 60 4 x 1 = 4 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 20 4...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:20
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU THU NHẬN CHẾ PHẨM ENZYME PROTEASE TỪ RUỘT CÁ BASA (Pangasius bocourti)" ppt
... 0 73.84 76.04 78.79 67.86 60.56 52. 15 1. 0 0 1. 2 2 1. 3 9 1. 5 1 1. 3 5 1. 2 8 1. 12 0 30 60 90 120 100:0 10:90 15:85 20 :80 25 :75 30:70 35:65 Tyû le ä Vmẫu/Vdm Hiệu suất thu hồi protease (%) 0 1 2 3 4 Mức tinh ... 100.00 80.00 81.57 88.50 77.95 64.17 47.71 1.00 1.14 1 .22 1.36 1 .22 1.01 0.84 0 30 60 90 120 100:0 10:90 15:85 20 :80 25 :75 30:70 35:65 T y û le ä V m a ãu /V d m HS thu hồi protease (%) 0 1 2 3 4 Mức tinh sạch (lần) Hiệu ... 1 /2; 1/3; 1/4 và 1/5. Kết quả thực nghiệm được trình bày ở hình 1. 12. 421 8.579 4.808 4.161 5.748 0 5 10 15 1/1 1 /2 1/3 1/4 1/5 Tyû lệ (w/w) Tổng hoạt tính protease (UI/gCKNT) 12. 79 12. 95 15.67 13.88 12. 31 9.88 12. 39 0 5 10 15 20 7...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:21
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU THU NHẬN GIAO TỬ VÀ PHÔI CÁ CHẠCH (Misgurnus anguillicaudatus) MỘT TẾ BÀO" pps
Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:22
Tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC MÁY TÍNH TẠI ĐẠI HỌC DUY TÂN
Ngày tải lên: 21/12/2014, 20:44
Tài liệu Thủ tục tuyển chọn, xét chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn thuộc các chương trình khoa học xã hội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 pptx
... nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11 /20 07/QĐ-BKHC 2. Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11 /20 07/QĐ-BKHC Thủ tục tuyển chọn, ... nghiệm thu thực tế nếu nộp chậm từ 6 tháng đến dưới 24 tháng; hai năm, tính từ thời điểm nộp hồ sơ đánh giá nghiệm thu thực tế nếu nộp chậm từ 24 tháng trở lên. Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn ... văn cấp Nhà nước Quyết định số 11 /20 07/QĐ-BKHC 4. Lý lịch khoa học cá nhân thực hiện đề tài khoa học xã hội và nhân văn cấp Nhà nước Quyết định số 11 /20 07/QĐ-BKHC 5. Giấy xác nhận...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 21:15
Nghiên cứu dạy và học bài tập chương điện tích điện trường vật lí 11 THPT theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46
Nghiên cứu gán nhãn từ loại cho văn bản tiếng việt bằng phương pháp học máy không có hướng dẫn
... nhóm khác nhau 2. 4 .2 Các yêu cầu của phân cụm 2. 4.3 Các phƣơng pháp phân cụm 2. 4.3.1 Phƣơng pháp phân hoạch 2. 4.3 .2 Phƣơng pháp phân cấp 2. 4.3.3 Phƣơng pháp dựa trên mật độ 2. 4.3.4 Phƣơng ... {o 1 ,o 2 , ,o T } và mô hình λ = {A, B}, ta phải đánh giá lại các thông số của mô hình sao cho xác suất có điểu kiện P(O|λ) là cực đại. tức là tìm )|(maxarg' OP 2. 2 .2 Mô hình ... Cho chuỗi quan sát O = {o 1 ,o 2 , ,o T } và mô hình λ = {A, B}, ta phải tính xác suất có điều kiện P(O|λ) của chuỗi quan sát. Xác suất P(O/λ) =? 2. 3.1 .2 Bài toán 2 Cung cấp cho mô hình các...
Ngày tải lên: 10/02/2014, 20:19
báo cáo nghiên cứu khoa học tên đề tài xác định quan hệ mờ bằng mạng nơron nhân tạo
... tạo………… 20 2. 3. Thủ tục học của mạng nơron nhân tạo…………………… 23 2. 3.1 Học tham số…………………………………………… 23 2. 3 .2 Học cấu trúc…………………………………………… 26 2. 4 Thuật toán lan truyền ngược………………………………… .26 2. 5 Mạng ... 2. 1. Mạng nơron sinh học………………………………………….15 2. 2. Mạng nơron nhân tạo…………………………………………17 2. 2.1 Mô hình nơron nhân tạo………………………………… 17 2. 2 .2 Định nghĩa và phân loại mạng nơron nhân tạo………… 20 ... trọng số. Nếu ( ) 1 , , , , i r X x x x = , 1 x 2 x r x 11 w 12 w 1 s w 21 w 22 w 2 s w 1 r w 2 r w rs w 1 Out 2 Out s Out M M TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI...
Ngày tải lên: 29/03/2014, 18:04
Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV
... [22 ] Lê Thị Vân (20 04), Đổi mới phương pháp dạy học phần “Điện học” theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên CĐSP, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Trƣờng ĐHSP Huế. [23 ] ... [26 ] Hồ Thân Em (20 01), Nghiên cứu một số biện pháp hướng dẫn học sinh tích cực tự lực giải quyết vấn đề trong quá trình dạy học chương “Dao động cơ học” lớp 12 THPT, Trƣờng ĐHSP Huế. [27 ] ... III .2. Xây dựng bài giảng trên xu thế đổi mới phƣơng pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh [1], [6] III .2. 1. Xác định nhiệm vụ của tiết học III .2. 2. Phân...
Ngày tải lên: 01/04/2014, 12:35
Báo cáo nghiên cứu khoa học " PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ TỰ NHIÊN VÀ NHÂN TẠO ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỘNG THÁI NƯỚC NGẦM KHU VỰC ĐỒNG BẰNG VEN BIỂN TỈNH QUẢNG NAM " ppt
... 0 2 4 6 8 10 12 14 1/6/1985 6-Nov 21 /6 7-Jan 7-Nov 21 /7 8-Jan 8-Nov 21 /8 9-Jan 9-Nov 21 /9 10-Jan 10-Nov 21 /10 11-Jan 11-Nov 21 /11 12- Jan 12- Nov 21 / 12 1/1/1986 1-Nov 21 /1 1 /2/ 2004 2- Nov 21 /2 3-Jan 3-Nov 21 /3 4-Jan 4-Nov 21 /4 5-Jan 5-Nov 21 /5 Thoi ... 91 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 20 0 21 0 1/1/1986 1-Jun 1-Nov 16/1 21 /1 26 /1 1 /2/ 1986 2- Jun 2- Nov 16 /2 21 /2 26 /2 3-Jan 3-Jun 3-Nov 16/3 21 /3 26 /3 4-Jan 4-Jun 4-Nov 16/4 21 /4 26 /4 5-Jan 5-Jun 5-Nov 16/5 21 /5 26 /5 6-Jan 6-Jun 6-Nov 16/6 21 /6 26 /6 7-Jan 7-Jun 7-Nov 16/7 21 /7 26 /7 8-Jan 8-Jun 8-Nov 16/8 21 /8 26 /8 9-Jan 9-Jun 9-Nov 16/9 21 /9 26 /9 10-Jan 10-Jun 10-Nov 16/10 21 /10 26 /10 11-Jan 11-Jun 11-Nov 16/11 21 /11 26 /11 12- Jan 12- Jun 12- Nov 16/ 12 21/ 12 26/ 12 Thoi ... 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 160 170 180 190 20 0 21 0 1/1/1986 1-Jun 1-Nov 16/1 21 /1 26 /1 1 /2/ 1986 2- Jun 2- Nov 16 /2 21 /2 26 /2 3-Jan 3-Jun 3-Nov 16/3 21 /3 26 /3 4-Jan 4-Jun 4-Nov 16/4 21 /4 26 /4 5-Jan 5-Jun 5-Nov 16/5 21 /5 26 /5 6-Jan 6-Jun 6-Nov 16/6 21 /6 26 /6 7-Jan 7-Jun 7-Nov 16/7 21 /7 26 /7 8-Jan 8-Jun 8-Nov 16/8 21 /8 26 /8 9-Jan 9-Jun 9-Nov 16/9 21 /9 26 /9 10-Jan 10-Jun 10-Nov 16/10 21 /10 26 /10 11-Jan 11-Jun 11-Nov 16/11 21 /11 26 /11 12- Jan 12- Jun 12- Nov 16/ 12 21/ 12 26/ 12 Thoi...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:20
LUẬN VĂN CÔNG NGHỆ SINH HỌC NGHIÊN CỨU CHUYỂN NẠP GEN VÀO CÂY HOA CẨM CHƯỚNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP Agrobacterium tumefaciens KẾT HỢP SÓNG SIÊU ÂM
... tháng 04 /20 07 25 Bảng 1 .2: Tham khảo mặt hàng hoa cây cảnh xuất khẩu trong 10 ngày cuối tháng 07 /20 07 25 Bảng 3.1: Khảo sát thời gian khử trùng mẫu ở nồng độ javel 1.5% 48 Bảng 3 .2: Khảo sát ... 1.1 .2. Đoạn gen cần tách dòng, gen chỉ thị, gen chọn lọc . 12 1.1 .2. 1. Đoạn gen cần tách dòng và gen ipt (isopentenyl transferase) 12 1.1 .2. 2. Gen chỉ thị, gen chọn lọc 14 1.1.3. Các phương pháp ... chuyển gen nói chung và chuyển gen thực vật nói riêng. [3, 12, 15, 28 ] 1.1 .2. Đoạn gen tách dòng, gen chỉ thị, gen chọn lọc. 1.1 .2. 1 Đoạn gen cần tách dòng và gen ipt (isopentenyl transferase)...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:48
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: