học thiết kế logo bằng photoshop

... học sinh, bông hoa, v…v…. Bạn cũng kéo ảnh vào màn hình soạn thảo như đã kéo logo vào. Giáo trình Thiết kế banner cho trang web bằng Photoshop Người viết: Đỗ Mạnh Hà  Mục đích: - Tự thiết kế ... phần mềm photoshop. Lúc này hình logo đã nằm trong phần mềm photoshop nhưng đang ở cửa sổ khác cửa sổ banner mà ta đang thiết kế. Bạn dùng công cụ Move Tool (V), chọn và giữ chuột hình logo, kéo ... công đoạn thiết kế banner của mình. Bây giờ ta còn một việc nữa là làm cho nó đẹp hơn, thêm logo, thêm hình minh họa, v…v… 4. Trang trí: - Để thêm logo vào banner, bạn kéo file ảnh logo từ máy...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

... và bạn chọn hiệu ứng mà mình mong muốn: Giáo trình Thiết kế banner cho trang web bằng Photoshop Người viết: Đỗ Mạnh Hà  Mục đích: - Tự thiết kế được banner (đầu đề) cho website (trang web) của ... phần mềm photoshop. Lúc này hình logo đã nằm trong phần mềm photoshop nhưng đang ở cửa sổ khác cửa sổ banner mà ta đang thiết kế. Bạn dùng công cụ Move Tool (V), chọn và giữ chuột hình logo, kéo ... công đoạn thiết kế banner của mình. Bây giờ ta còn một việc nữa là làm cho nó đẹp hơn, thêm logo, thêm hình minh họa, v…v… 4. Trang trí: - Để thêm logo vào banner, bạn kéo file ảnh logo từ máy...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 14:10

... phần mềm photoshop. Lúc này hình logo đã nằm trong phần mềm photoshop nhưng đang ở cửa sổ khác cửa sổ banner mà ta đang thiết kế. Bạn dùng công cụ Move Tool (V), chọn và giữ chuột hình logo, kéo ... công đoạn thiết kế banner của mình. Bây giờ ta còn một việc nữa là làm cho nó đẹp hơn, thêm logo, thêm hình minh họa, v…v… 4. Trang trí: - Để thêm logo vào banner, bạn kéo file ảnh logo từ máy ... tập: - Thiết kế một banner kích thước 770 x 170 pixel. - Nội dung mang tên của đơn vị mình - Có logo (hoặc không) - Có ảnh minh họa - Bố cục khác với ví dụ của giáo trình. Giáo trình Thiết kế banner...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 11:10

... cây bút ở góc trái màn hình, chọn New.  Trong menu Design, mục Design, nhấp chọn một kiểu thiết kế bất kỳ. Bài thực hành 1  Tiếp tục chèn frame thứ 3 theo như hướng dẫn phía trên.  Tạo 1 ... mục Font, chọn font chữ, màu sắc, kích cỡ như mong muốn.  Tiếp tục tạo thêm các text box khác bằng cách vào menu Insert/TextBox Bài thực hành 1  Rê chuột tạo 1 hình chữ nhật trong frame 3:  Ta ... đến tham quan website của trường chúng tôi  Tại menu Insert/Import Document, chọn Website  Kết thúc bài thực hành 1! Bài thực hành 1  Trong cửa sổ Object Property, ô File Name, chúng ta...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

... thay việc load trang web của nhà trường bằng một thông báo hay tài liệu bằng file PDF.  Chọn frame 4, sửa lại tiêu đề thành dòng chữ: “Tài nguyên học tập”. Bài thực hành 2  Sau khi đã có ... effect Bài thực hành 2  Chúng ta có thể format font chữ, màu sắc của văn bản như ý muốn của mình bằng cách:  Nhấp chuột chọn văn bản, vào menu Home, chọn mục Font. Bài thực hành 2  Vẫn đang ... cho mọi frame. (Apply to all frames) 3. Move to next screen: cho phép di chuyển đến màn hình kế tiếp khi nhấn chuột hay bấm phím, hoặc tự động thay đổi sau một thời gian (tính theo giây),...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

... 4  Chúng ta có thể nhập trực tiếp các mã Toán học nếu rành, hãy thử nhập dòng code sau: sin {Pi} over { 2 } + cos{Pi} over {2}  Công thức Toán học sẽ xuất hiện ở ô phía trên. Bài thực hành ... dưới, trong mục Frame Screen) để kiểm tra bài trắc nghiệm. Bài thực hành 4  Để thay đổi các thiết lập về trục và lưới trong đồ thị, hãy nhấp đôi chuột trên các chữ Axis hay Grid để cửa ... hãy thử tìm các công thức có sẵn ở Tab Template, nút Insert.  Sau khi đã có công thức Toán học như ý, hãy nhấn hình cái kẹp giấy để quay trở lại file bài giảng. Bài thực hành 4  Tiếp theo,...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

... nghe nhìn hiện đại • Đặc điểm của E-Learning là cho phép học tập mọi lúc mọi nơi • Nội dung khoá học được phân phối tới các địa điểm học ở xa một cách đồng bộ (thời gian thực) hoặc không đồng ... tiếng. 2. Ưu điểm của e_Learning a) Điều kiện và nhu cầu dạy và học • Giải quyết bài toán về hiệu quả kinh tế giữa số lượng, mặt bằng cơ sở vật chất, giao thông, giữa mở rộng qui mô và nâng cao ... theo nhu cầu, phù hợp với mọi đối tượng • Tạo điều kiện học tập cho mọi người, mọi lúc, mọi nơi. • Tăng cường tính chủ động của người học • Giá thành đào tạo thấp 3.Các công cụ soạn bài giảng...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 10:11

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 31/07/2013, 09:12

Ngày tải lên: 18/02/2014, 12:20