học sinh phát biểu

hoc sinh phat bieu khai giang

hoc sinh phat bieu khai giang

Ngày tải lên : 17/09/2013, 14:10
... thực ớc mơ từ buổi học đầu tiên,đó đền đáp lại quan tâm Đảng,của Bác công sinh thành dạy dỗ cha mẹ thầy cô Niềm cảm xúc em xin đợc dừng đây,em xin chân thành cảm ơn ý vị đại biểu, các thầy cô giáo,các ... đại.Chúng em hệ mầm non tơng lai đất nớc,xin hứa phấn đấu học tập thật giỏi,rèn luỵen thật tốt để trở thành hạt nhân tri thức,kế tục phát huy truyền thống vẻ vang dân tộc,đa nớc nhà vững mạnh ... vị đại biểu, các thầy cô giáo,các anh,chị bạn Xin kính chúc vị đại biểu, các thày cô giáo,các anh chị,các bạn mạnh khoẻ,chúc năm học thành công rực rỡ ...
  • 2
  • 413
  • 0
Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột

Củng cố kỹ năng cho học sinh vẽ biểu đồ cột

Ngày tải lên : 21/09/2012, 10:53
... trị biểu thức - Nhận xét ví dụ hs - Tổng kết tiết học TOÁN (33) I Mục tiêu: Mỗi lần thay chữ số ta tính giá trị biểu thức a +b Tính giá trị biểu thức Biểu thức c + d a.Nếu c= 10 d= 25 giá trị biểu ... Tổng kết tiết học, tuyên dương hs tích cực, dặn dò tiết sau TOÁN( 28) LUYỆN TẬP CHUNG - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT - HS trả lời cách điền số -Biểu đồ biểu diễn số học sinh giỏi toán ... Củng cố kiến thức biểu đồ, đọc biểu đồ hình cột - Giải toán trung bình cộng II Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Giới thiệu : Hôm củng cố kiến thức biểu đồ,rèn kỹ đọc biểu đồ giải toán trung...
  • 18
  • 3.7K
  • 12
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... thiết phải trang bị cho học sinh, việc hướng dẫn cho học sinh phát giải tình nảy sinh học tập môn, đặc biệt tập hoá học vấn đề thiếu xu hướng đổi cách kiểm tra đánh giá học sinh phương pháp trắc ... tập lớp, tập nhà, kiểm tra, thi học kỳ, thi học sinh giỏi…… áp dụng cho đối tượng học sinh, đặc biệt học sinh giỏi, thu kết khả quan - Khi chưa hướng dẫn, tỉ lệ học sinh giải tập ít, giải chậm, ... đối tượng học sinh  Triệt để sử dụng sách giáo khoa sách tập, tận dụng tất điều tốt sách có  Kiểm tra thường xuyên tập học sinh, nhiều học sinhbiểu chủ quan làm tập  Đề cao học sinh có tính...
  • 13
  • 1.8K
  • 11
Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo

Một số biện pháp giúp học sinh phát triển môn Âm nhạc ở trường Tiểu học EaHiao – xã EaHiao – Huyện EaH’Leo

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... việc tạo cho học sinh khơng khí vui tươi tiết học âm nhạc điều vơ quan trọng Giờ học âm nhạc phải học nghệ thuật hấp dẫn với phương châm Học vui- Vui học Để học sinh đến với tiết học cách nhẹ ... cho học sinh đọc Như học sinh bị áp đặt tiếp thu cách thụ động giáo viên đọc cao độ sai học sinh đọc sai em đọc bắt chước theo giọng thầy, giáo - Sau luyện đọc cao độ tiết tấu, hướng dẫn học sinh ... dung hát để học sinh quan sát liên tưởng Với phương pháp này, giáo viên giúp học sinh khơng nhớ tên hát, tên tác giả hát mà mở rộng kiến thực cho học sinh, qua gây tính tò mò học sinh muốn tìm...
  • 11
  • 2.6K
  • 13
tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh

tham luận hướng dẫn học sinh phát âm tiếng anh

Ngày tải lên : 31/08/2013, 23:10
... luận Hớng dẫn học sinh phát âm tiếng Anh I Lý viết tham luận Qua kết kiẻm tra cách phát âm học sinh, số học sinh phát âm chuẩn xác Hầu hết em đọc đợc từ có cách phát âm đơn giản số cần phát âm xác ... tiết học đơn vị học thông qua phần giới thiệu từ vựng phần học Chính có học sinh ý cách phát âm tìm âm đồng dạng để phát âm chuẩn hầu hết em học thuộc lòng mang tính chất học từ cha ý đến cách phát ... tiết học giúp học sinh nắm đợc từ vựng, cách phát âm, trọng âm ngữ điệu gặp từ Để học sinh thêm yêu hứng thú học ngoại ngữ Tiếng Anh ngời dạy trọng vào lời nói (hay gọi cách phát âm) học sinh...
  • 7
  • 1.4K
  • 26
Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ

Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ

Ngày tải lên : 17/10/2013, 23:11
... hái phát biểu ý kiến xây dựng bài, tự giác học tập làm nghiêm túc kiểm tra - Xây dựng cho HS nề nếp học tập nhà: có góc học tập, thời gian biểu, tự giác, tích cực học Chỉ tiêu phấn đấu năm học ... PHÁP VẼ BIỂU ĐỒ-PHẦN LÝ THUYẾT *Bước 1: Đọc yêu cầu đề bài, xác định dạng biểu đồ cần vẽ - Nếu tâp có yêu cầu vẽ biểu đồ cấu dạng biểu đồ cần vẽ là: biểu đồ cột chồng, biểu đồ miền, biểu đồ hình ... trở xuống, học sinh nên vẽ dạng biểu đồ hình tròn (hoặc biểu đồ cột chồng), số liệu từ năm trở lên nên vẽ dạng biểu đồ miền - Nếu tập yêu cầu vẽ biểu đồ thể giá trị, tốc độ…thì dạng biểu đồ cần...
  • 8
  • 604
  • 2
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57
... t ỏnh giỏ ca trũ 1.2 C S THC TIN 1.2.1 c im hc sinh lp 10 1.2.1.1 c im tõm sinh lý ca hc sinh lp 10 THPT Hc sinh THPT (15 - 18 tui) cú mt c im sinh lý m vic i mi phng phỏp dy hc theo hng tớch ... thi ca cỏc nhõn t: ỏ m, khớ hu, sinh vt, a hỡnh,thi gian, ngi 26 S phỏt trin v phõn b ca sinh vt chu s tỏc ng ca cỏc nhõn t: Khớ hu, t, a hỡnh, sinh vt v ngi Bi 18 Sinh quyn Cỏc nhõn t nh hng ti ... dn hc sinh khai thỏc tri thc t bn giỳp hc sinh cú th nhn bit c s phõn b v nhng mi liờn h ca cỏc i tng a lý trờn b mt Trỏi t mt cỏch c th, rốn luyn cho hc sinh k nng s dng bn giỳp hc sinh khai...
  • 100
  • 871
  • 1
Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên tục

Cải tiến phương pháp dạy học với yêu cầu tích cực hóa hoạt động học tập theo hướng giúp học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề qua việc tổ chức dạy học hàm số liên tục

Ngày tải lên : 31/03/2014, 10:16
... DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 12 III CÁC CẤP ĐỘ KHÁC NHAU CỦA DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ .13 IV THIẾT KẾ BÀI HỌC THEO QUI TRÌNH DẠY HỌC PHÁT ... phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, phối hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, tự nghiên cứu, rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức điều học ... hứng thú cho học sinh Luật giáo dục năm 1998 (điều 24-2) viết: phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng...
  • 5
  • 674
  • 2
SKKN Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai

SKKN Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai

Ngày tải lên : 26/05/2014, 18:14
... tợng học sinh để phát vấn đề mà học sinh thấy lúng túng, khó khăn giáo viên yêu cầu giải vấn đề - Điều tra toàn diện đối tợng học sinh lớp khối với tổng số 151 học sinh để thống kê học lực học sinh ... "Phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trng môn học, đặc điểm đối tợng học sinh, điều kiện đối tợng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dỡng cho học sinh ... Một số học sinh yếu cha nhớ cha hiểu sâu phơng pháp - Một số học sinh khác quên kiến thức phần đầu chơng - Động viên khích lệ kịp thời học sinh học đợc cha học đợc - Nghiêm khắc với học sinh cố...
  • 25
  • 1.6K
  • 3
SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

SKKN: Áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc - hiểu tác phẩm văn học ở chương trình Ngữ Văn 12

Ngày tải lên : 28/05/2014, 09:14
... dẫn đạo em phát sáng tạo phù hợp Để giúp học sinh có sáng tạo giảng văn, giáo viên nên hướng dẫn cho học sinh theo đường thi pháp học thi pháp học giúp học sinh hiểu đúng, nhanh chóng phát điểm ... để hướng dẫn học sinh cách cảm thụ, cách phát Về phía học sinh, theo cầu toàn 100% học sinh cảm thụ tốt tác phẩm văn học tư em khó mà đạt Vì phải tùy đối tượng, tùy lực cảm thụ văn học đối tượng ... tạo học sinh, xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi cần ý số nguyên tắc sau: - Cần khuyến khích tham gia tất học sinh lớp: Trình độ học sinh lớp học đồng Tâm lí chung người dạy hay ý đến học sinh...
  • 22
  • 1.2K
  • 2