hệ vật lý giữa ieee802 3 và mô hình tham chiếu osi

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN MẠNG TRUY NHẬP QUANG THỤ ĐỘNG – PON

... quang Hình 3. 3: Mô hình kết nối 3. 5 Quan hệ vật lý IEEE802. 3 mô hình tham chiếu OSI HHiiiiiiiiiiiiiii 19 Hình 3. 4: Quan hệ vật lý Ethernet với mô hình tham chiếu OSI Chương 1: Hiện trạng mạng VT ... 17 3. 3 Các phần tử mạng Ethernet .18 3. 4 Kiến trúc mô hình mạng Ethernet 18 3. 5 Quan hệ vật lý IEEE802. 3 mô hình tham chiếu OSI 19 3. 6 Lớp MAC Ethernet .21 3. 6.1 Dạng ... phát triển mạng truy nhập TG Hình 3. 4 mô tả lớp vật lý IEEE802. 3 quan hệ với mô hình tham chiếu OSI Với giao thức IEEE802, lớp liên kết liệu OSI chia thành hai lớp IEEE802: lớp MAC (Media Access...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 23:56

83 3,1K 17

Lý thuyết mm về cấu trúc vốn công ty một cách tiếp cận dễ hiểu hơn

Ngày tải lên: 01/01/2016, 21:59

5 295 1

PHÁT TRIỂN NĂNG lực THÔNG TIN CHO NGƯỜI DÙNG TIN – một CÁCH TIẾP cận để tối ưu hóa HIỆU QUẢ sử DỤNG các sản PHẨM và DỊCH vụ THÔNG TIN PHỤC vụ NGHIÊN cứu GIÁO dục và đào tạo

... nổ thông tin, việc mô tả tập hợp kỹ thu thập xử lý thông tin Từ năm 1987, khái niệm lực thông tin bắt đầu mở rộng xem khái niệm “cách thức học tập” với đời số mô hình khung lý thuyết tiêu biểu ... cứu/tài liệu tham khảo/thông tin; tổ chức liệu/thông tin; thẩm định, đánh giá liệu/thông tin; phân tích/áp dụng kết nghiên cứu/thông tin thu nhận vào việc tái tạo tri thức Dưới mô hình triển khai ... delivery‟, IFLA Journal, vol 32 , no 4, pp 281-2 93 Luo L., 2009 Web 2.0 Integration in Information Literacy Instruction: An Overview The Journal of Academic Librarianship, 36 (1): 32 –40 Nghiem X H., 2010...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 19:49

10 623 1

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT CÁCH TIẾP CẬN ĐỂ TÍNH TẢI TRỌNG ĐỘNG ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH PHỔ PHẢN ỨNG THEO TCXDVN 375 : 2006" potx

... 36 .19 0.0029 0.202 36 .19 0.00 63 0.202 36 .19 0.0097 0,7966 5.77E+02 1.70 1.70 0.202 36 .19 0.0 133 0,7966 5.77E+02 2 .34 2 .34 0.202 36 .19 0.0169 0,7966 5.77E+02 2.97 2.97 0.0206 0,7966 5.77E+02 3. 62 ... 5.77E+02 6.10 6.10 11 0.202 36 .28 0. 036 3 0,7966 5.77E+02 6.40 6.40 12 0.202 36 .19 0. 039 4 0,7966 5.77E+02 6. 93 6. 93 13 0.202 36 .21 0.04 23 0,7966 5.77E+02 7.44 7.44 14 0.202 36 .19 0.045 0,7966 5.77E+02 ... 5.77E+02 3. 62 3. 62 0.202 36 .19 0.202 36 .19 0.0242 0,7966 5.77E+02 4.25 4.25 0.202 36 .21 0.0278 0,7966 5.77E+02 4.89 4.89 0.202 36 .19 0. 031 3 0,7966 5.77E+02 5.50 5.50 10 0.202 36 .28 0. 034 6 0,7966...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:21

5 671 1

Thêm một cách tiếp cận để tính tích phân pps

... sau:  dx   dt 4 3  Đặt x=1-t   x  3 : t   I     (1  t )3  3( 1  t )2   dt    t  3t  dt 4  x  : t  4  Sử dụng kết chứng minh toán ta I=0 ( f(t)=-t3+3t hàm số lẻ) Vậy ... tâm trao đổi Cuối mời bạn vận dụng vào số tập sau: Tính tích phân: 1 4x  dx 3x   I1   I2   lg 1   x   x dx   I3   lg 1   2004  x I5  3 x  1000  x   dx 2  I4   ... đổi !)  2 (t  1) (t  1)2  1   t 2 t  3t  4t  1  dt  2 dt  2  t  3t    dt t t 1 t 2 t     4t  ln | t |    ln 3 1 b Chú ý: Bài toán tổng quát dạng  a p ( x)...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 10:21

4 401 2

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật áp dụng thuật toán FHT để được hiệu quả tính toán nhanh nhất, luận văn giới thiệu một cách tiếp cận để xây dựng một hệ vi xử lý tốc độ cao ứng dụng trong nhữn

... 1 .3. 2 Các mô hình hệ vi xử lý song song khác Ngoài mô hình đa máy tính, mô hình khác hệ vi xử lý song song nghiên cứu phát triển Ở ta xem xét ba mô hình điển hình mô hình đa máy tính Trong hình ... thông 11 Hình 2 .3: Sơ đồ khối hệ vi xử lý vectơ MC 431 2 .3 Cấu trúc xử lý NM64 03 Sơ đồ khối NM64 03 hình 2.5 Hình 2.5: Sơ đồ khối xử lý NM64 03 Bộ xử lý NM64 03 gồm thành phần sau: • Bộ xử lý vô hướng ... vi xử lý NM64 03 kết hợp xử lý tín hiệu số TMS320C40 Ngoài ra, có nhiều mô hình hệ xử lý song song khác sở vi xử lý NM64 03 xây dựng Việc sử dụng xử lý NM64 03 xây dựng kiến trúc hệ vi xử lý chuyên...

Ngày tải lên: 19/08/2015, 09:41

24 536 0

Vận dụng vào một trong các chức năng quản lý hoặc vào một cách tiếp cận trong quản lý giáo dục liên hệ đơn vị đang công tác (chỉ ra những điểm khác biệt)

... sử, cấu trúc, quy mô, phong cách nhà quản lý Vì áp dụng cách thức quản lý vào tất nhà trường nhà trường sử dụng phương pháp quản lý Việc phân tích đặc trưng quản lý giáo dục quy chiếu với thực tế ... quản lý Trong phạm vi tiểu luận tác giả xin sâu vào việc vận dụng đặc trưng đặc trưng thứ hai vào trình thực chức kế hoạch chức kiểm tra đánh giá quản lý giáo dục Qua liên hệ với thực tiễn quản lý ... không ngừng phát triển Quản lý tác động có tổ chức, có mục đích chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đạt mục tiêu đề Quản lý giáo dục hay quản lý nhà trường hệ thống tác động có mục đích,...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 21:41

17 5,6K 99

Một cách tiếp cận vấn đề về Tam Nông

... 17 .34 16.65 15. 83 Lâm nghiệp 1 .34 1.21 1.27 1 .32 1.20 Thuỷ sản 3. 37 3. 80 3. 93 3.84 3. 86 CN khai thác mỏ 9.65 8.62 9 .34 10. 13 10.52 18.56 20.54 20.45 20 .34 20.70 Điện, khí đốt, nước 3. 17 3. 40 3. 62 ... 20 03 2004 2005 Tổng số 2 736 66 31 3247 33 6642 36 2 435 39 2989 Nông nghiệp 544 93 57912 59761 62107 64 033 Lâm nghiệp 2544 2568 2589 2610 2640 Thuỷ sản 6680 7872 8477 9200 10 232 CN khai thác mỏ 18 430 ... 18 430 1 939 6 20611 22 437 226 43 CN chế biến 51492 639 83 7 136 3 79116 89514 633 7 7992 8944 10015 11241 10729 12252 12925 139 75 1 531 8 Tài Tín dụng 5650 6424 6 935 7495 8197 Khoa học Công nghệ 1571...

Ngày tải lên: 23/01/2013, 16:14

30 527 0

Một cách tiếp cận mở rộng mô hình cơ sở dữ liệu quan hệ để xử lý thông tin không đầy đủ và các phụ thuộc dữ liệu. pot

... and t3[Y] f'::J t2[Y], which implies t3[X] t3[R - XY] = 0, f'::J f'::J f'::J ~ f'::J y It is easy to see that Z holds Y and W ~ Z hold, where is not valid (* * *) holds then ::Jt3 E r : t3[Y] ... ::Jt3 E r : t3[Y] E (1) (2) (3) tdX]' tdR - XY], t3[Y] From W n Y (** ) t2[Y]' combining with (1) and (2), we have t3[W] f'::J tdW] From Z ~ Y and (3) , we have also t3[Z] f'::J t2[Z], Since our ... Fuzzy Sets and Systems 96 (1998) 34 3 -35 2 [2] Buckles B P and Petry E., A fuzzy representation of data for relational databases, Fuzzy Sets and Systems 1(1980) 2 13- 226 [3] Codd E F., A relational model...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 20:22

7 1,1K 3

luận văn tốt nghiệp đề tài “một cách tiếp cận bài toán về hàm số ”

... Đồng hệ số x y xy n Khi đó: P ( x) ax bx cx d ( a 0) Thay vào hệ thức (1) được: a ( x y ) b( x y) c( x y ) d ax3 bx cx d ay by cy d x y xy 3ax y 3axy 2bxy d 3x y 3xy ... 1) f ( x 2) x (3) Thay x = x + vào (3) được: f ( x 1) f ( x) f ( x 3) 3( x 1) (4) Lấy (4) (1) được: f ( x 3) x f (0) (5) Tính f(0) ? Thay x = vào (2), x = -2 vào (5) : f (0) ... x Gii Đặt y x y3 x3 y3 Khi (1) trở thành: x x 1 y x y y y , y f ( x) f ( y) f y y Đặt y x x , x (2) f x x x3 y x3 y3 Khi (1) trở thành: x x y x y y y3 f , y f ( x) ...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 17:44

23 819 0

Một cách tiếp cận phương pháp Bishop có xét đến lực tương tác tại mặt bên thỏi đất để tính toán ổn định mái dốc

... tg2)tg2]cos2 (3. 5) K0 m = (1 - tgtg)[ (3. 6) Z h= p (mtg - 1)(tg - m) Trong đó: tg + tg( - tg2)] (3. 7) cos K0 K0 = - sin + (cos + sin - 1) h p Hình 3. 3 Hình 3. 3 (3. 8) (3. 10) (3. 11) K0 = - sin ... tính toán hệ số ổn định theo (2.11) 3. 3.1 Ngôn ngữ lập trình Ngôn ngữ đợc sử dụng để lập trình Fortran 77 3. 3.2 Sơ đồ khối chơng trình xem hình 3. 5 3. 4 Kiểm chứng chơng trình tính toán hệ số ổn ... 0.8 0.6 0.8 15 25 35 45 2.5 55 3. 5 4.5 m Hd(m) Hình 4.2 Hình 4 .3 Kết tính toán nêu hình 4.2 cho thấy chiều cao đập Hđ tăng từ 20m lên 30 , 40, 50 m hệ số ổn định Fs giảm dần từ 1 .31 7 xuống 0.928...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:41

26 2K 6

CÁC CÁCH TIẾP CẬN ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN LỚP 11 CƠ BẢN

... lim (2 − n2 + n3 ) = > ; lim n3 = Vậy lim( 2n3 − n + ) = 1 + n2 n3 n3 >0 n3 +∞ Bài tập tương tự : a) Tìm lim( −n3 + 3n − n + ) b) Tìm xlim ( x − x − 2) →+∞ Bài tập 5: ( sgk Tr 1 63) Tính đạo hàm ... ( x − x )3 = ( x )3 − 3( x ) (5 x ) + 3( x )(5 x ) − (5 x )3 = x 21 − 15 x16 + 75 x11 − 125 x y ' = 21x 20 − 230 x14 + 825 x − 750 x3 * Phân tích : Học sinh phân tích hàm y = ( x − x )3 = ( x ... )3 * Phân tích 1: Sử dụng đạo hàm hàm số hợp (uα ) ' = α u ' u α −1 - cách giải1 y ' = 3( x − x )' ( x − x ) = 3( 7 x − 10 x)( x − x ) * Phân tích : Sử dụng đẳng thức (a − b )3 = a − 3a 2b + 3ab...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 14:00

6 745 1

Một cách tiếp cận những vấn đề cổ sử Việt Nam - Trương Thái Du Phần 10 doc

... viethoc.org [ 13] Văn ngọc: Từ nhà hình thuyền, www.zdfree.free.fr/diendan/articles/u125vngoc.html [14] Dẫn theo Dien A Rice: “Minangkabau Life and Culture”, www.haqq.com.au [15] Phục Hy nhân vật cổ ... yếu tố văn minh Thần Nông Hoa Hạ đan xen, chồng chéo hòa lẫn vào tạo nên Phục Hy Trong khuôn khổ có hạn viết cụ thể này, giải mã hình tượng Phục Hy khiến mạch văn đứt gãy Xin hẹn bạn đọc hội ... Politics, and a Sino - Vietnamese Archaeological Debate of 1970s and 1980s Asian Perspectives, Vol. 43, Spring 2004 [9] http://www.china.org.cn/e-sanxingdui/index.htm [10] Sách Mạnh Tử có nói “Vợ Hoa...