0

hướng dẫn xếp loại hạnh kiểm học sinh

ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM HỌC SINH

ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM HỌC SINH

Tư liệu khác

... TRONG HỌC TẬP, HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN THEO YÊU CẦU CỦA THẦY CÔ GIÁO.Đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh.Đạt học sinh giỏi cấp Huyện.Đạt học sinh giỏi cấp trường.Đạt học sinh khá.Điểm ... giá, Xếp loại học sinh trung học cơ sở.-Căn cứ vào yêu cầu và tình hình thực tế của địa phương . Nay Hiệu trưởng Trường THCS Trần Quốc Tuấn cụ thể hóa biểu điểm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm ... gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp.Không có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, không có ý thức bảo vệ môi trường.CÁCH ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM. Loại tốt:...
  • 4
  • 10,398
  • 112
xep loai hanh kiem hoc sinh

xep loai hanh kiem hoc sinh

Tư liệu khác

... Hớng dẫn theo dõi và xếp loại hk học sinh theo tổ Lớp 7A THCS Nguyễn Hằng Chi tt Họ và tên Đồng phục quên mỗithứ trừ 1đGiờ giấc 10 đLao động trực tuần 15đý thức ngồi học (20đ)mỗi ... 10đ Xếp loại giờ học 10 đ,giờ khá tr 5 đ,tb trừ 10 đKQ kt bài tập 20đ,kl trừ 5đ,làm không đạt trừ 5đĐiểm xấu d-ới 5(mỗi lần trừ 1 đBỏ tiết mỗi tiết trừ 10 đ Xếp loại...
  • 3
  • 4,880
  • 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM HỌC SINH DỰA VÀO BẢNG CHẤM ĐIỂM THI ĐUA” pdf

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM HỌC SINH DỰA VÀO BẢNG CHẤM ĐIỂM THI ĐUA” pdf

Khoa học xã hội

... đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh. Đây là một công việc hết sức quan trọng, bởi việc đánh giá xếp loại hạnh kiểm học sinh là sự ghi nhận của một quá trình phấn đấu vươn lên trong học tập ... dõi chuẩn xác thì dễ dẫn đến việc đánh giá xếp loại mang tính chất cảm tính thiếu công bằng. Về phía học sinh, trừ những em được xếp loại hạnh kiểm tốt, còn những em có hạnh kiểm khá trở xuống ... học kỳ và cách xếp loại hạnh kiểm được xây dựng như sau: Trang 1 Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học 2012-2013 Hoàng Xuân Tiến - Trường THPT Quế Sơn I.ĐỀ TÀI: ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HẠNH KIỂM...
  • 36
  • 4,153
  • 15
hướng dẫn xếp loại học lực, đạo đức

hướng dẫn xếp loại học lực, đạo đức

Toán học

... đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại; trách ... tắt: Y) sau khi kết thúc học kỳ, năm học. Việc xếp loại hạnh kiểm cả năm học chủ yếu căn cứ kết quả xếp loại hạnh kiểm học kỳ 2. Điều 4. Tiêu chuẩn xếp loại hạnh kiểm 1. Loại tốt: a) Luôn kính ... hiện chế độ kiểm tra cho điểm, ghi điểm vào sổ gọi tên và ghi điểm, học bạ; xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh; b) Sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểmhọc lực của học sinh. Chương...
  • 11
  • 795
  • 1
Qui chế đánh giá, xếp loại HL-HK học sinh THPT, THCS (qui chế 40)

Qui chế đánh giá, xếp loại HL-HK học sinh THPT, THCS (qui chế 40)

Tư liệu khác

... đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở(THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT) bao gồm đánh giá, xếp loại hạnh kiểm; đánh giá, xếp loại học lực; sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại; trách ... trong học bạ.3. Đánh giá, xếp loại hạnh kiểmhọc lực từng học kỳ, cả năm học của học sinh. Lập danh sách học sinh đề nghị cho lên lớp, không đ ợc lên lớp; học sinh 10đ ợc công nhận là học sinh ... hiện chế độ kiểm tra cho điểm, ghi điểm vào sổ gọi tên và ghi điểm, học bạ; xếp loại hạnh kiểm, học lực học sinh; b) Sử dụng kết quả đánh giá, xếp loại hạnh kiểmhọc lực của học sinh. Ch ơng...
  • 10
  • 844
  • 3
quy trình xét hạnh kiểm học sinh

quy trình xét hạnh kiểm học sinh

Tư liệu khác

... phân loại rèn luyện toàn khoá học của từng học sinh, sinh viên được lưu trong hồ sơ quản lý học sinh, sinh viên của trường và ghi vào bảng điểm kết quả học tập và rèn luyện của từng học sinh, sinh ... quả rèn luyện của học sinh, sinh viên cấp trường.5. Kết quả đánh giá, phân loại rèn luyện của học sinh, sinh viên phải được công bố công khai và thông báo cho học sinh, sinh viên biết.Chương ... 2. Học sinh, sinh viên có kết quả rèn luyện xuất sắc được nhà trường xem xét biểu dương, khen thưởng.3. Học sinh, sinh viên bị xếp loại rèn luyện kém trong cả năm học thì phải tạm ngừng học...
  • 5
  • 1,497
  • 6
Hướng dẫn xếp loại giờ dạy HTPT

Hướng dẫn xếp loại giờ dạy HTPT

Tư liệu khác

... II . Tiêu chuẩn đánh giá ,xếp loại giờ dạy bậc trung học: 1/ Tiêu chuẩn:Các mặt Các yêu cầuĐiểm0đ 1đ 2đ(1) (2) (3) (4) (5)NỘI DUNG1Chính xác,khoa học; (khoa học bộ môn & quan đỉểm ... Cách xếp loại:  Loại Giỏi: a) Điểm tổng cộng đạt từ 17 – 20; b) Các yêu cầu 1,4,6,9 phải đạt 2 điểm. Loại khá: a )Điểm tổng cộng đạt từ 13 – 16,5; b) Các yêu cầu 1,4,9 phải đạt 2 điểm. Loại ... 1,4 phải đạt 2 điểm. Loại yếu: Điểm tổng cộng đạt từ 9 trở xuống .III. Những điều cần chú ý trong đánh giá & xếp loại giờ dạy:  Tiêu chuẩn đánh giá xếp loại có tính tổng quát :Các...
  • 3
  • 445
  • 0
Mẫu bìa sổ theo dõi đánh giá hạnh kiểm học sinh

Mẫu bìa sổ theo dõi đánh giá hạnh kiểm học sinh

Tư liệu khác

... Năm học : 2010-2011...
  • 2
  • 10,949
  • 140
Bài soạn BẢNG HƯỚNG DẪN XẾP LOẠI CÔNG CHỨC

Bài soạn BẢNG HƯỚNG DẪN XẾP LOẠI CÔNG CHỨC

Tư liệu khác

... 5 điểm* Hướng dẫn học sinh giỏi đạt giải vòng tỉnh* Hướng dẫn học sinh giỏi đạt giải vòng QG* Dự giờ, thao giảng được xếp loại Giỏi+ 10 điểm+ 20 điểm+ 5 điểm/tiết- Trong năm học nếu có ... đình học sinh và cộng đồng Lớp có học sinh bỏ học GVCN tổ chức đến nhà vận động ( ít nhất 2 lần; có biên bản kèm theo)(*)Không tìm hiểu gia đình học sinh, không tổ chức vận động học sinh ... quả học tập của học sinh Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh bảo đảm yêu cầu chính xác, toàn diện, công bằng, khách quan, công khai và phát triển năng lực tự đánh giá của học sinh; ...
  • 7
  • 587
  • 0
Tài liệu Hưỡng dẫn chấm đề chính thức học sinh giỏi lớp 12 môn Địa lý tỉnh Nghệ An năm 2008-2011 doc

Tài liệu Hưỡng dẫn chấm đề chính thức học sinh giỏi lớp 12 môn Địa lý tỉnh Nghệ An năm 2008-2011 doc

Xã hội học

... gợi ý hướng dẫn học sinh, giải quyết vấn đề, nội dungmột cách cơ bản gọn và rõ…0.25 đ- Cần dành thời gian phù hợp cho học sinh làm việc…trong khi học sinh làmviệc…giáo viên cần hướng dẫn giải ... Danh thời gian thích hợp để học sinh làm việc với sách giáo khoa, phươngtiện học tập… học sinh biết làm việc theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giáoviên…0.25 đ- Học sinh có cơ hội thể hiện mình, ... việc hướng dẫn học sinh ôn tập,cũng cố kiến thức,hình thành kỹ năng…0.25 đ- Là điều kiện để giáo viên đổi mới phương pháp dạy học đổi mới cách đánhgiá, kiểm tra kết quả học tập của học sinh 0.25...
  • 4
  • 639
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008