hướng dẫn hs nắm rõ yêu cầu
Tài liệu Dự án : “ Xây dựng mô hình sản xuất thử nghiệm một số giống cây ăn quả ôn đới nhập nội tại tỉnh Lai châu .” pdf
... dự án, người dân biết quy trình kỹ thuật trồng, có giống ăn sau trồng khảo nghiệm hướng tới trồng theo phương hướng sản xuất Sản phẩm thu từ dự án nâng cao hiệu kinh tế cho vùng, tăng xuất đơn ... vườn ăn địa bàn Phản ánh rõ tình trạng sản xuất địa phương 01 Báo cáo thực ( báo cáo tổng kết kết quả, báo cáo tóm tắt) Đánh giá thực hiện, khả tiêu thụ sản phẩm nhu cầu giống người dân, hội ... năm tới, thực tốt công đổi mới, hình thành nông nghiệp có giá trị kinh tế cao, phù hợp với nhu cầu thị trường điều kiện sinh thái vùng, bước nâng cao thu nhập đơn vị diện tích đất Mô hình thành...
- 15
- 1,569
- 23
Nghiên cứu tạo mô sẹo phôi hóa và phôi vô tính từ nuôi cấy noãn ở một số giống cây ăn quả có múi
... hợp với nồng độ khác BAP Callus phôi hoá có xu hướng tạo phôi vô tính môi trường có hàm lượng BAP thấp Trên môi trường có BAP nồng độ cao phôi có xu hướng phát triển không bình thường Phôi vô tính ... trường G2 BG, phôi vô tính thu có dạng cụm phôi, nhiều mầm phát sinh nhiều dạng hình thái phôi không rõ ràng (Ảnh 8) Việc nghiên cứu tạo tính đồng mô sẹo phôi hoá điều kiện môi trường tối ưu để tạo...
- 22
- 1,349
- 0
Nhân giống cây ăn quả
... loại ăn quả, giá thành giống cao - Hệ thống nhân giống ăn khu vực tư nhân phát triển mạnh theo hướng tự phát, khó quản lý chất lượng giống: + Thiếu vườn mẹ lấy vật liệu nhân giống + Sử dụng gốc ... - Kỹ thuật nhân giống - Điều kiện giâm - Hom cành hom rễ phải lấy mẹ thành thục, ổn định, biết rõ lý lịch - Lấy hom thời kỳ ngừng sinh trưởng - Hom lấy xong phải giâm ngay, để lâu phải Bảo Quản...
- 44
- 729
- 6
Tài liệu nhân giống cây ăn quả bằng kĩ thuật chiếc cành doc
... hợp theo tỷ lệ 2/3 đất 1/3 nguyên liệu kể làm ẩm đến 70% độ ẩm bão hoà (đất vê thành “con giun”, nắm chặt nước không chảy tay) Một bầu chiết đường kính từ 6-8 cm, trọng lượng 150 – 300 g, chiều...
- 7
- 529
- 4
Báo cáo khoa học :Nghiên cứu tạo giống cây ăn quả kháng bệnh virus phổ rộng bằng kỹ thuật chuyển gen đa đoạn
... Công nghệ sinh học Thành viên Đỗ Xuân Đồng ThS Viện Công nghệ sinh học Thành viên Đỗ Tiến Phát ThS Viện Công nghệ sinh học Thành viên Đặng Thị Hương ThS Viện Công nghệ sinh học Thành viên Nguyễn ... PGS Lê Thị Muội CN Nguyễn Chi Mai Tham gia ThS Lê Xuân Đắc CN Nguyễn Văn Phượng Tham gia CN Nguyễn Minh Hùng ThS Đỗ Xuân Đồng Tham gia KS Bùi Chi Lăng ThS Đặng Thị Hương Tham gia TS Vũ Mạnh Hải ... công bố kết nghiên cứu (bài báo, ấn phẩm, ) tạp chí có uy tín trong, nước mức độ trích dẫn) Số TT phẩm Yêu cầu khoa họccần đạt Tên sản Số lượng, nơi công bố Theo kế hoạch Thực tế đạt (1) Hội nghị...
- 371
- 1,112
- 2
Các Phương Pháp Nhân Giống Cây Ăn Quả pptx
... đất, yêu cầu đất làm vườn ươm phải có kết cấu tốt, tầng canh tác dầy, màu mỡ, có khả giữ nước thoát nước tốt - Nguồn nước tưới: có nguồn cung cấp đủ nước tưới tất tháng năm, bảo đảm yêu cầu chất ... Cókhả phục hồi sinh trưởng cây, trì giống quý thông qua phương pháp ghép như: ghép nối cầu hay ghép tiếp rễ * Yêu cầu giống gốc ghép - Giống làm gốc ghép phải sinh trưởng khoẻ có khả thích ứng rộng ... đặc tính giống muốn nhân - Hệ số nhân giống cao, thời gian ngắn sản xuất nhiều giống đáp ứng yêu cầu sản xuất - Giống làm gốc ghép sớm cho hoa kết mắt ghép tiếp tục giai đoạn phát dục mẹ - Tăng...
- 22
- 1,335
- 8
Giáo án công nghệ lớp 9 - Các phương pháp nhân giống cây ăn quả (T1) ppsx
... Tiết 5: Các phương pháp nhân Hoạt động 1: Tìm hiểu cách xây giống ăn (T1) dựng vườn ươm ăn - Cho HS biết ươm I Xây dựng vườn ươm ăn khâu quan trọng phát triển nghề trồng ăn Chọn địa điểm: + Là ... - Đất vườn ươm phải thoát nước, phẳng, tầng đất mặt dầy, độ màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại - Cho HS quan sát H4 SGK - Hãy cho biết vườn ươm thường Thiết kế vườn ươm: thiết kế làm phần? - Hãy cho ... ăn quả: phương pháp nhân giống hữu? Phương pháp nhân giống hữu tính: - Đây phương pháp tạo - Cho HS biết trường hợp sử hạt dụng phương pháp này: + Gieo hạt lấy làm gốc ghép - Sử dụng phương pháp...
- 5
- 1,724
- 3
Giáo án công nghệ lớp 9 - Các phương pháp nhân giống cây ăn quả (T2) ppt
... phương Hoạt động 2: Tìm hiểu phương pháp nhân giống phù hợp hiệu pháp nhân giống ăn (Tiếp) - Cho HS quan sát hình vẽ phương pháp nhân giống vô tính I Các phương pháp nhân giống - Hãy quan sát hình ... đặc - Mật độ cành giâm phải hợp lý điểm phương pháp ghép? - Sau cắm cành giâm cần thường - Cho HS hoạt động nhóm để tìm xuyên giữ ẩm cho mặt đất hiểu c Ghép: Là phương pháp gắn + Đặc điểm phương ... thường áp dụng cho loại to nhãn, vải … * Ghép chữ T, I Củng cố: - GV hệ thống phần trọng tâm - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị nội dung cho học sau * Ghép mắt nhỏ có...
- 5
- 2,130
- 4
Kỹ thuật nhân giống cây ăn quả pot
... sức có kết khó giâm (cam, hồng) Phương pháp bảo đảm tính chất bố mẹ mà ta mong muốn Theo Sách Hướng dẫn LKTGĐ&PT ... vắt xuống đất ẩm nhiều mùn, để trồi lên mặt đất độ - cm Phía đất từ 1/3 đến 1/2 cành giâm nghiêng hướng ánh sáng mặt trời Tưới ẩm hàng ngày, vài tuần sau mọc rễ cho ta đem trồng Những khó giâm hồng,...
- 2
- 525
- 2
Nhân giống cây ăn quả bằng kỹ thuật chiết canh ppsx
... hợp theo tỷ lệ 2/3 đất 1/3 nguyên liệu kể làm ẩm đến 70% độ ẩm bão hoà (đất vê thành “con giun”, nắm chặt nước không chảy tay) Một bầu chiết đường kính từ 6-8 cm, trọng lượng 150 – 300 g, chiều...
- 9
- 856
- 1
BÁO CÁO KHOA HỌC: "NGHIÊN CỨU TẠO CÁC DẠNG TỨ BỘI THỂ Ở CÁC GIỐNG CÂY ĂN QUẢ CÓ MÚI ĐỊA PHƯƠNG" pdf
... chồi thời gian xử lý kéo dài đến 48 72 Khi tăng nồng độ colchicin lên gấp hai lần ảnh hưởng biểu rõ thời gian xử lý 24 Khi nồng độ colchicin tăng lên 0,2% tỷ lệ nảy mần giống giảm mạnh,ở nồng độ...
- 18
- 575
- 0
Giáo án Công nghệ lớp 9 : Tên bài dạy : CÁC PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG CÂY ĂN QUẢ (TT) potx
... gốc vào dung dịch chất kích thích rễ với nồng độ thới gian tùy GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ kiểu ghép khác SGK GV: yêu cầu HS nêu lên nội theo loại Mật độ giâm cành phải đảm bảo nguyên tắc ... pháp gắn đoạn cành hay mắt (chồi) lên gốc họ để tạo nên * Để ghép đạt kết quả, cần làm GV hướng dẫn HS biết tót việc sau: tác dụng cách Chọn cành ghép, mắt ghép ghép ăn mẹ có suất cao ổn định, ... giống phương pháp nhân giống vô cách từ mẹ để tạo tính mà em học Cành khỏe có 1-2 năm tuổi GV: Cho HS nêu (Phương pháp chiết cành, không bị sâu bệnh, tầng giâm cành, ghép, …) tán vươn ánh sáng, có...
- 8
- 1,687
- 2
Giáo án Công nghệ lớp 9 : Tên bài dạy : CÁC PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG CÂY ĂN QUẢ potx
... diện 4.2 KTBC: 1/ Phân tích ý nghĩa giá trị việc trồng ăn quả? 2/ Nêu yêu cầu ngoại cảnh ăn quả? 4.3Bài mới: Hoạt động GV HS Nội dung học Hoạt động Giới thiệu Muốn phát triển nghề trồng ăn nhanh, ... vườn ươm: khu vực pháp nhân giống tốt Khu giống GV HS phân tích tác Khu nhân giống dụng khu Khu luân canh vườn ươm Diện tích vườn tùy theo nhu cầu giống a Khu giống: trồng mẹ để lấy hạt gieo thành ... sóc thường xuyên cho phát triển tốt 4.3 Củng Cố 1/ Tại phải xây dựng vườn ươm trồng? Hãy nêu yêu cầu chọn nơi làm vườn ươm? (Chọn địa điểm: gần vườn trồng, gần nơi tiêu thụ, gần nguồn nước, đất...
- 6
- 1,602
- 6
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP NUÔI CẤY LÁT MỎNG TẾ BÀO ĐỂ NGHIÊN CỨU CẢI THIỆN MỘT SỐ GIỐNG CÂY ĂN QUẢ " pps
... giống ăn khác Kết đào tạo sau đại học Thạc sĩ: Tiến sĩ: Số bảo vệ: 03 Số bảo vệ: 00 Số hướng dẫn: 00 Số hướng dẫn: 00 Sản phẩm khoa học hoàn thành 5.1 Các công trình công bố tạp chí khoa học [1]...
- 3
- 491
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose