0

hướng dẫn giải đề toán khối b năm 2012

Tài liệu Hướng dẫn giải đề thi ĐH - CĐ năm 2008 môn Hóa khối B M195 pdf

Tài liệu Hướng dẫn giải đề thi ĐH - CĐ năm 2008 môn Hóa khối B M195 pdf

Cao đẳng - Đại học

... loại.  Chuyên ñề. Một số b i tập chuẩn b cho kì thi tuyển sinh ñại học, cao ñẳng năm 2008.  … Hà Nội, mùa tuyển sinh năm 2008 HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ ðH KHỐI B (M195 – 2008) Copyright ... http://truongtructuyen.vn A. 4. B. 3. C. 2. D. 1.  ðáp án B. HBr + C2H5OH 0t→C2H5Br + H2O C2H4 + Br2 → C2H4Br2 C2H4 + HBr → C2H5Br C2H6 + Br2 askt(1:1mol)→ ... Thành Giáo viên : http://truongtructuyen.vn HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ THI ðẠI HỌC, CAO ðẲNG NĂM 2008 Môn thi : HOÁ, khối < /b> B - Mã ñề : 195 Cho biết khối < /b> lượng nguyên tử (theo ñvC) của các nguyên...
  • 18
  • 704
  • 3
Đề thi và gợi ý giải môn toán khối B năm 2009!

Đề thi và gợi ý giải môn toán khối B năm 2009!

Tư liệu khác

... tam giác ABC.A B C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng (ABC) b ng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông góc của điểm B lên mặt phẳng (ABC) trùng ... ∫Vậy : 3I (1 ln3) ln24= + −Câu IV.BH= 2a, 2 1 333 2 2 4BH a aBNBN= ⇒ = =; 3'2a B H=goïi CA= x, BA=2x, 3BC x=22 2 222CABA BC BN+ = +222 233 4 24 2a xx x ... =Đặt a = 1xy+; b = xy 2 221 xa x 2y y= + + 2 221x a 2b y+ = −Ta có hệ là {2a b 7a b 13+ =− = {2a b 7a a 20 0+ =+ − = {a 4 b 3== hay {a 5 b 12= −= . Vậy...
  • 6
  • 441
  • 1
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2010 MÔN: ĐỊA LÍ

Cao đẳng - Đại học

... Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi tốt nghiệp THPT năm 2010Câu III.Xử lý b ng số liệu: Khối < /b> lượng hàng hóa được vận chuyển thông qua các cảng biển của nước ta do trung ương quản líĐơn vị: % Năm Loại ... chung của học trò Việt Trang 5 Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi tốt nghiệp THPT năm 2010 Giải < /b> thích:-Cơ cấu khối < /b> lượng vận chuyển phân theo loại hàng hóa thông qua các cảng biển trong giai đoạn 2000-2007 ... 2 Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> đề < /b> thi tốt nghiệp THPT năm 20102. Tại sao Đông Nam B trở thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất cả nước?Vì:a/ Điều kiện tự nhiên:- Tài nguyên đất: Đất đỏ badan...
  • 6
  • 849
  • 2
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 51 đến 55 doc

Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 51 đến 55 doc

Cao đẳng - Đại học

... thành: a b b c c aa b c b c c a a b 2+ + +− + − + − ≥+ + + ⇔ a b b c c a b c c a a b 3+ + ++ + ≥+ + +Theo B T Cô–si ta có: a b b c c a a b b c c a b c c a a b b c c a a b 33 . . ... b, c > 0 và + + =ab bc ca abc B T ⇔ + ++ + ≥+ + +2 2 24a b c a b ca bc b ca c ab (*) Ta có: (*) ⇔+ ++ + ≥+ + +3 3 32 2 24a b c a b ca abc b abc c abc ⇔ + ++ + ≥+ ... ) ( )( ) 4a b c a b ca b a c b c b a c a c b Áp dụng B T Cô-si, ta có: + ++ + ≥+ +33( )( ) 8 8 4a a b a caa b a c (1)+ ++ + ≥+ +33( )( ) 8 8 4 b b c b a b b c b a ( 2) +...
  • 15
  • 584
  • 0
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 11 đến 20 docx

Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 11 đến 20 docx

Cao đẳng - Đại học

... 01=⇔=xx Từ BBT ⇒ giá trị nhỏ nhất của hàm số b ng 2 khi x = 4π.Câu VI .b: 1) M ∈ (D) ⇒ M( 3b+ 4; b) ⇒ N(2 – 3b; 2 – b) N ∈ (C) ⇒ (2 – 3b) 2 + (2 – b) 2 – 4(2 – b) = 0 ⇒ 605 b b;= =Vậy có ... uuur uuuur uuurBMNDaV BN BM BDMặt khác, ( )1. ,( )3=BMND BMNV S d D BMN,21 3,24 2 = = uuur uuuurBMNaS BN BM( )36,( )6⇒ = =BMNDBMNVad D BMNSCâu V: Xét ... tự, 1 + b ≥ 0, 1 + c ≥ 0⇒ (1 )(1 )(1 ) 0a b c+ + + ≥ ⇒ 1 0a b c ab ac bc abc+ + + + + + + ≥. (a) Mặt khác 2 2 2 21(1 ) 02a b c a b c ab ac bc a b c+ + + + + + + + = + + + ≥. (b) Cộng...
  • 18
  • 607
  • 0
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 21 đến 30 pdf

Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 21 đến 30 pdf

Cao đẳng - Đại học

... a b c b c b c a b c b c.Dấu " = " xảy ra ⇔ 2a = b + c.Tương tự: 3 32 26 2 2 6 2 2;( ) 8 ( ) 8− − − −≥ ≥+ + b b c a c c a b c a a b Suy ra: 14 4+ +≥ =a b cP. Dấu b ng ... giác đều ABCDEF là trung điểm của các đường chéo AD, BE, CF. SO ⊥(ABCDEF). Các tam giác OAB, OBC, OCD, ODE,OEF, OFA là các tam giac đều b ng nhau cạnh b. Diện tích đáy: Sđáy = 6S∆OAB =223 ... 1242 3π−−Câu IV: Hình chiếu của SB và SC trên (ABC) là AB và AC, mà SB = SC nên AB = AC.Ta có : BC2 = 2AB2 – 2AB2cos1200 ⇔ a2 = 3AB2 ⇔ 3aAB = 22 2233− ⇒a aSA = a SA...
  • 20
  • 546
  • 1
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 31 đến 40 doc

Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 31 đến 40 doc

Cao đẳng - Đại học

... 2 23 . . 3+ + ≥ =a b c a b c b c a b c a(1)ã 2 2 22 2 21 2 ; 1 2 ; 1 2+ ≥ + ≥ + ≥a a b b c c b b c c a a ⇒ 2 2 22 2 22 3 + + ≥ + + ữ a b c a b c b c a b c a(2)Từ (1) và (2) ... DD′. A B NP là hình b nh hành ⇒ A′P // B NA′PDM là hình b nh hành ⇒ A′P // MD ⇒ B N // MD hay B , M, N, D đồng phẳng.Tứ giác B NDM là hình b nh hành. Để B MND là hình vuông thì 2B N2 = B D2.Đặt: ... a a b a b a b a b 2 22 2 2 2(6 2 3 ) ( 2 3 )12− − − −− =+ + ⇔ b ab23 0+ = ⇔ b b a03== .ã Vi b = 0: Chn a = 1 Phng trỡnh d: x 2 0 =.ã Vi b = –3a: Chọn a = 1, b = –3...
  • 19
  • 631
  • 0
Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 41 đến 50 pptx

Tài liệu hướng dẫn giải đề toán ôn thi đại học từ 41 đến 50 pptx

Cao đẳng - Đại học

... ) B BC x y7 ;1− − và B Bx y 3 0− − =H là trực tâm của tam giác ABC nên CH AB⊥; ( ) ( ) B B B BCH x y AB x y5 ; , 3; 6= − + = + −uuur uuur( ) ( ) ( ) B B B B B B B B B x yx xCH ABx ... khác, ·abcSD SBc aSDBSD SBac b c a. 32cos. 33.2+= = =+uuur uur ⇒ ·SDB6sin3=·SDBC SDBV SC S SC SD SB SDB1 1. . . .sin3 6= = = abcc a22.6 2 +Mà ASDBCSDBVAD ... IV: Vì ABB′A′ là hình b nh hành nên ta có: C ABB C AB AV V. ' . ' '=. Mà C ABB ABCa a aV A M S2 3. '1 1 3 3. . .3 3 2 4 8′= = =Vậy, C ABB A C ABBa aV V3...
  • 26
  • 588
  • 0
Hướng dẫn giải đề thi thử số 2 - 2012 môn toán thầy phương

Hướng dẫn giải đề thi thử số 2 - 2012 môn toán thầy phương

Toán học

... song với BD cắt các cạnh SB, SD lần lượt tại B , D′. Tính thể tích khối < /b> của chóp S.AB′C′D′. Giải:< /b> Gọi O là giao ñiểm của AC và BD; I là giao ñiểm của SO và AC′. Trong mặt phẳng (SBD), qua ... =. Biết trung ñiểm của cạnh AB là M(-3; 0). Xác ñịnh tọa ñộ các ñỉnh A, B, C. Giải:< /b> Vì AB ⊥ CH nên AB có phương trình: 2 0x y c+ + =. Do M(-3; 0) ∈ AB nên c = 6. Vậy phương trình AB là: ... song BD cắt SB, SD lần lượt tại B và D′. Từ BD ⊥ (SAC) ⇒ B D′ ⊥ (SAC) ⇒ B D′ ⊥ AC′. Ta có: 13 22AC a SC a AC SC a′= ⇒ = ⇒ = =. Do I là trọng tâm của ∆SAC Khóa học LTðH môn Toán...
  • 6
  • 484
  • 0
Hướng dẫn giải đề thi thử số 3 2012 môn toán thầy phương

Hướng dẫn giải đề thi thử số 3 2012 môn toán thầy phương

Toán học

... - 2t; 4+ 2t)d∈, AB//d. Gọi A’ ñối xứng với A qua d => MA’= MA => MA+ MB = MA’ + MB ≥ A B (MA+ MB)min = A B, khi A’, M, B thẳng hàng => MA = MA’ = MB MA=MB <=> M(2 ; 0 ... 0)1ttt>+ ta có HƯỚNG DẪN GIẢI ðỀ THI THỬ ðẠI HỌC SỐ 03 MÔN: TOÁN Giáo viên: TRẦN PHƯƠNG Thời gian làm b i: 180 phút Khóa học LTðH môn Toán < /b> – Thầy Trần Phương Hướng < /b> dẫn < /b> giải < /b> ñề thi tự ... toạ ñộ các ñỉnh của hình chữ nhật. Giải:< /b> 1. (7;3)BD AB B ∩ =, phương trình ñường thẳng BC: 2x + y – 17 = 0 (2 1; ), ( ;17 2 ), 3, 7A AB A a a C BC C c c a c∈ ⇒ + ∈ ⇒ − ≠ ≠, I =2...
  • 6
  • 389
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25