... I Lập phươngtrìnhhóa học: Phươngtrìnhhóa học: - Phươngtrìnhhóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóahọc Ví dụ: 2H2 + O2 2H2O Tiết22 : PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC I Lập phươngtrìnhhóa học: Các ... phươngtrìnhhóa học: Ví dụ: Lập phươngtrìnhhóahọc phản ứng hóa học: Nhôm tác dụng với khí oxi tạo nhôm oxit Al2O3 Tiết 22: PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC Thảo luận nhóm: (3 phút) Lập phươngtrìnhhóa ... bước lập phươngtrìnhhóa học: Bước 1: Viết sơ đồ phản ứng Bước 2: Cân số nguyên tử nguyên tố Bước 3: Viết phươngtrìnhhóahọcTiết22 : PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC I Lập phươngtrìnhhóa học: Các...
... tử nguyên tố: H2 + O2 H2 O H2 + O2 H 2O Phươngtrìnhhóahọc : H2 + O2 H 2O Phươngtrìnhhóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học, gồm công thức hóahọc chất tham gia sản phẩm với hệ số thích ... phươngtrìnhhóahọc VD1: Lập phươngtrìnhhóahọc phản ứng nhôm (Al) với khí oxi (O2) tạo nhôm oxit (Al2O3) Phươngtrìnhhoáhọc : Al + O2 Al2O3 Lưu ý : - Không thay đổi số công thức hóahọc viết ... H2 + O H O H H H O 2H2O HH HH OO 2H2 + O2 H O H H H 2H2O O TiÕt 22 : i LẬP PHƯƠNGTRÌNHHOÁHỌC 1) Phươngtrìnhhóahọc : Phươngtrình chữ : Khí hiđro + Khí oxi Nước Sơ đồ phản ứng : H2 + O...
... LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC 1- Phươngtrìnhhóahọc Nêu công thức hóahọc hydro, Oxy nước H2 , O2 , September 29, 201 H2O Trần Thị Thiện Bửu I- LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC 1- PhươngtrìnhhóahọcPhương ... LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC 1- Phươngtrìnhhóahọc 2H2 H H H H O + O2 H O O H H O H H2O H2 + O2 September 29, 201 2H2O Trần Thị Thiện Bửu 10 I- LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC 1- Phươngtrìnhhóahọc ? Phương ... September 29, 201 Trần Thị Thiện Bửu 14 I- LẬP PHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC 1- Phươngtrìnhhóahọc 2- Các bước lập phươngtrìnhhóahọc Bước 3: Viết phươngtrìnhhóahọc Lưu ý: P2O5 + O2 P 10 O ≠ O2 Không...
... phươngtrìnhhoá học( 10’) -GV: Qua ví dụ -HS: Các bước lập phươngtrình Các bước lập phương nhóm thảo luận cho hoá học: trìnhhoá học: biết bước lập phươngtrình B1: Viết sơ đồ phản ứng hoáhọc ... số phươngtrìnhhoáhọc cụ thể 3.Thái độ: Yêu thích môn học có tinh thân tương tác nhóm Trọng tâm: Nắm ý nghĩa phươngtrìnhhóahọc phần vận dụng định luật bảo toàn khối lượng vào phươngtrình ... cũ(10’): HS1: Nêu bước lập phươngtrìnhhoáhọc HS2, 3: Sữa tập 2,3 SGK/54 Bài mới: a Giới thiệu bài: Ở tiết trước hoc cách lập phươngtrìnhhoáhọc Vậy nhìn vào phươngtrìnhhoáhọc biết điều gì? b...
... vào button để thêm chất I Lập phươngtrìnhhóahọc : Phươngtrìnhhóahọc : Phươngtrìnhhóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóahọc Các bước lập phươngtrìnhhóahọc : BT6a/58 SGK: Photpho tác ... Viết hệ số cao ký hiệu I Lập phươngtrìnhhóahọc : Phươngtrìnhhóahọc : Phươngtrìnhhóahọc biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóahọc Các bước lập phươngtrìnhhóahọc : Viết sơ đồ phản ứng:gồm ... oxit – mmagie = 15 – = (g) I Lập phươngtrìnhhóahọc : Phươngtrìnhhóahọc : Cho phươngtrình chữ: Magie + Khí oxi Magie oxit Viết công thức hóahọc chất phươngtrình chữ 10 HẾT THỜI GIAN Đáp...
... tên ta thực bước để trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI I Lập phươngtrìnhhoáhọcPhươngtrìnhhoáhọc VD 1: lập phươngtrìnhhóahọc phản ứng Hs viết PTHH chữ vào khí hiđrô khí oxi bảng Thay ... gọi học sinh lên bảng sửa Gv tuyên dương học sinh đạt điểm cao nhắc nhở , học sinh điểm thấp động viên em cố gắng xem lại kĩ , chỗ không hiểu hỏi lại giáo viên lập nhanh phươngtrìnhhóahọc ... PTHH Pứ S + O2 > SO2 S + O2 SO2 VD : lập phươngtrìnhhóahọc phản ứng Cu + AgNO3 > Cu(NO3)2 + Ag Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag -Nếu công thức Hóahọc có nhóm nguyên tử (CO3 ,SO4 ,NO3 , OH )thì...
... chế 42g CaO Gợi ý: - tìm số mol CaO tạo thành - viết phươngtrìnhhóahọc điều chế CaO từ CaCO3 - dựa vào tỉ lệ chất tham gia tạo thành phươngtrình để tìm số mol CaCO3 tham gia phản ứng - từ tìm ... - Tìm số mol khí oxi tham gia phản ứng: nO2 = : 22 = 0,125 (mol) O2 - Tìm số mol CO2 sinh sau phản ứng: to C + O2 → CO2 Theo phươngtrìnhhóa học: mol O2 tham gia phản ứng, sinh mol CO2 → nCO2 ... lượng mol chất m n = — (mol) M M n = — (mol) m V = 22, 4 x n (l) n : số mol chất V : thể tích khí (đktc) 22, 4 : thể tích mol khí (®ktc) V n = — (mol) 22, 4 Bằng cách tìm khối lượng chất tham gia sản...
... PTHH? Trả lời Từ hệ số chất, biết tỉ lệ số nguyên tử, phân tử chất phản ứng Tiết 32: Bài 22 : Tính theo phươngtrìnhhóahọc Thí dụ Nung đá vôi thu vôi sống khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng: CaCO3 ... bước tiến hành - Viết PTHH - Chuyển đổi khối lượng (m) thể tích (V) chất cho số mol m V n= ; n= M 22, 4 - Dựa theo PTHH tính số mol chất cần tỡm - Chuyển đổi số mol chất cần tỡm khối lượng: m = n.M ... Khối lượng CaO cần dùng : mCaO= nCaO MCaO= 0,5 56 = 28 (g) Xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo em học sinh! ...
... bảng phụ tập điền từ lên - Phươngtrìnhhoáhọc bảng tham gia phản ứng , chất Điền từ ,cụm từ thích hợp vào chỗ sản phẩm trống : - nguyên tử , nguyên tố - Phản ứng hoáhọc biểu diễn bằng………………….trong ... hoạ số phân tử GV:Đưa ý kiến nhóm lên bảng để nhận chất phản ứng xét tổng kết Ví dụ : Phươngtrìnhhoáhọc : H2 + O2 t0 2H2O Ta có tỉ lệ : GV: Các em hiểu tỉ lệ nào? Số phân tử H2 : Số phân ... bằng………………….trong có ghi - PTHH , nguyên tử công thức hoáhọc chất số phân tử , tỉ lệ hệ số , …………………và……………… chất - Trước công thức hoáhọc ghi hệ số ( trừ không ghi ) số …………….của …………đều -...
... thành số mol kẽm không? ( được) GV: Để tính số mol kẽm tham gia phản ứng Các em HS3: Theo phươngtrìnhhoáhọc nhắc lại công thức tính n khối lượng ta có: lượng chất n ZnO = n Zn = 0,2mol GV: n ... nZn x MZnO = 0,2 x 81 = PTHH để tìm số mol kẽm oxit (ZnO) tạo thành 16,2 (g) GV: Theo phươngtrìnhhoáhọc : 2mol Zn tham gia phản ứng , tạo thành mol ZnO ?(2mol) Theo em đề có mol kẽm tham ... tính ( GVghi bảng) 3/ Dựa vào số mol chất GV: Biết số mol kẽm Oxit( ZnO) tạo thành 0,2 biết để tính số mol chất mol cần biết GV: Để tính khối lượng kẽm oxit tạo thành theo yêu ( theo phương trình) ...
... Gọi HS làm bước Theo phươngtrình : HS: GV:- Các em tính số mol phốtpho ? nO2 = - Cân phươngtrình phản ứng GV:Có thể kết hợp giới thiệu cho HS cách điền số mol chất phươngtrình phản ứng nP2O5 ... 4,48 0,2(mol ) 22, 4 Theo PTHH : Số mol CO tham gia là: nCO = nCO2 = 0,2(mol) GV: Gọi 1HS lên bảng giải Thể tích khí CO cần dùng : Hoạt động2 : Áp dụng: nCO = n x 22, 4 = 0,2 x 22, 4= 4,48 (l) ... tham gia tạo thành PTHH Bằng cách tính được, tìm hiểu tiết ? Hoạt động 1: Bằng cách tìm thể tích chất khí tham gia sản phẩm ? Giáo viên Học sinh GV: Treo bảng nhóm , Kiểm tra Nhận xét HS: Các...