giáo trình luật giao thông
Giáo trình Luật kinh tế
Ngày tải lên :
23/08/2012, 10:30
... trong phạm vi số vốn nhà nước
giao.
_ Nếu phá sản, thanh toán hết nợ thì phần còn
lại nộp ngân sách.
_ NN trực tiếp quản lý, tổ chức.
_ Lã nh đạo phải có trình độ.
_ Quyền sở hữ u DNNN ... được quyền
tham gia mọi quan hệ pháp luật.
+ Thể nhân không hay chưa có năng lực
hà nh vi: ngườ i mắc bệnh tâm thần, chưa
trưởng thà nh, việc hà nh xử thông qua ngườ i
thân (đại diện).
+ ... là cấp phó hoặc ngườ i quản lý đơn vị kinh tế, văn bản ủy
quyền thườ ng xuyên chỉ cần xuất trình khi giao dịch ký kết HĐ.
Ngườ i ủy quyền vẫn phải chịu trách nhiệm về mọi hà nh vi của ngườ i...
- 10
- 5.8K
- 108
Giáo trình lý thuyết thông tin
Ngày tải lên :
23/08/2012, 16:23
... ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
3
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
Mô hình lý thuyết thông tin theo quan điểm Shannon
Lý thuyết thông tin được xét ở đây theo quan điểm của Shannon. ... DUNG CỐT LÕI
Giáo trình gồm 5 chương được trình bày trong 45 tiết giảng cho sinh viên chuyên ngành Công
nghệ thông tin, trong đó có khoảng 30 tiết lý thuyết và 15 tiết bài tập mà giáo viên sẽ ... Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
44
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN
Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã...
- 95
- 1.6K
- 10
Giáo trình xác suất thống kê
Ngày tải lên :
24/08/2012, 17:18
... Biến Student T
n
sẽ xấp xỉ biến chuẩn N(0, 1) khi n khá lớn (n > 30)
29
4.2. Các phương pháp trình bày số liệu 33
4) Giá trị chính giữa(trung tâm) của lớp a
i−1
− a
i
là: a
∗
i
=
a
i−1
+a
i
2
Ta ... phối xác suất và hàm mật độ
Bảng phân phối xác suất: Bảng phân phối xác suất dùng để thiết lập luật phân phối xác suất của
biến ngẫu nhiên rời rạc, nó gồm 2 hàng: hàng thứ nhất liệt kê các giá ... x
0
d
+ x
0
δ
2
n
=
1
n
k
i=1
n
i
(a
i
− x)
2
=
d
2
n
k
i=1
n
i
(
a
i
− x
0
d
) − (
x − x
0
)
2
Thông thường ta chọn x
0
là gia trị tại đó tần số lớn nhất, d là khoảng cách đều(nếu có).
Ví dụ...
- 50
- 12.7K
- 72
Giáo trình xác suất thống kê
Ngày tải lên :
25/08/2012, 20:06
... biết ñược qui luật xác suất của X.
Ví dụ: Cho
π
>
π
≤<−
≤
=
2
xkhi1
2
x0khixcos1
0xkhi0
)x(F
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Giáo trình Xác suất ... nghiệp Hà Nội – Giáo trình Giáo trình Xác suất thống kê…………………… 15
Chương 2 : Xác suất
Việc ñưa ra những số ño thích hợp ñánh giá khả năng khách quan xảy ra của mỗi sự
kiện ñược trình bày trong ...
Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Giáo trình Xác suất thống kê…………………… 16
Việc tính xác suất dựa trên ñịnh nghĩa trên phải thực hiện theo trình tự sau:
* Xét phép thử ñang quan...
- 156
- 4.6K
- 11
Giáo trình: Chương I: Thống kê
Ngày tải lên :
28/08/2012, 15:58
...
12,4
nguồn : Liên Hiệp Quốc
2.2.2 Biểu đồ
Để có ấn tượng rõ và mạnh hơn về dữ liệu người ta trình bày dữ liệu bằng các biểu đồ:
a) Biểu đồ hình thanh (Bar chart)
Biểu đồ hình thanh dọc Biểu ... biểu đồ tổ chức
a) Đa giác phân phối
Đối với biến ngẫu nhiên rời rạc, để dễ nhận biết người ta trình bày phân phối thống kê của
biến ngẫu nhiên rời rạc dưới dạng đa giác phân phối. Muốn vậy,...
- 10
- 756
- 4
Giao trinh Luat dat dai.pdf
Ngày tải lên :
19/09/2012, 00:04
... ngành luật
quan trọng trong hệ thống pháp luật của Nhà nớc ta, đó là Luật đất đai.
2. Các văn bản Luật đất đai.
Cần có sự phân biệt giữa văn bản Luật đất đai với hệ thống văn bản pháp luật ... vi điều chỉnh của ngành Luật đất đai có mối quan hệ qua lại, giao thoa với một
số ngành luật khác nh Luật hành chính, Luật dân sự v.v
8
tham gia vào quan hệ pháp luật không có sự bình đẳng ... hơn. Cho nên, ngày 2/12/1998 Luật sửa đổi bổ sung
một số điều của Luật đất đai năm 1993 đà đợc Quốc Hội khoá X kỳ họp thứ 4 thông
qua. Luật này đợc gọi tắt là Luật đất đai sửa đổi, bổ sung...
- 237
- 5K
- 52
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 2
Ngày tải lên :
09/10/2012, 14:53
... Văn Hiếu.
15
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
Một vấn đề quan trọng cần lưu ý là phải đồng bộ giữa tốc độ nạp thông tin (phát tín hiệu) với tốc
độ truyền tin. Nếu tốc độ nạp thông tin bằng ... Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN
Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã ... phải giảm tốc độ nạp thông tin sao cho nhỏ hơn tốc độ truyền tin.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
14
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
Minh họa...
- 10
- 825
- 5
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 3
Ngày tải lên :
09/10/2012, 14:53
... Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
Phân phối của Y khi nhận được đồng tiền có 2 mặt đều có đầu hình (Y/X=2) ... họa.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
27
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
BAI 2.5: ĐO LƯỢNG TIN (MESURE OF INFORMATION)
Mục tiêu
Sau khi hoàn tất ... có:
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
28
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
3. Những người dân của một làng được chia làm 2 nhóm A và B. Một nửa nhóm...
- 10
- 767
- 5
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 4
Ngày tải lên :
09/10/2012, 14:53
... Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
Tập hợp S
4
={00, 110}
Tập hợp S
5
={01, 0, 011, 110}
Tập hợp S
6
={0, ...
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
35
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
Nhận tiếp 0 -> 00 -> Giải ra x
1
, còn lại 0.
Nhận tiếp 0 -> 00 ... cầu
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
33
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
BÀI 3.3: TÍNH TỐI ƯU CỦA ĐỘ DÀI MÃ
Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này...
- 10
- 753
- 4
Giáo trình: Lý thuyết thông tin 5
Ngày tải lên :
09/10/2012, 14:53
... Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
49
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
CHƯƠNG 4: KÊNH TRUYỀN
Mục tiêu:
Trình bày mô hình truyền tin rời rạc từng ký tự mã độc lập lẫn ...
Lượng thông tin truyền trên kênh:
I (X/Y)= I (Y/X)= H(Y) - H(Y/X) = 0,09 (bit)
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
47
Giáo trình: Lý thuyết thông tin. ...
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
45
Giáo trình: Lý thuyết thông tin.
Định nghĩa dung lượng kênh truyền
Dựa vào ma trận truyền tin A, ta có thể...
- 10
- 770
- 2
