... số 28 5, 25 7, 27 9, 29 7
theo thứ tự:
b) Từ bé đến lớn
28 5 25 7 27 9 29 7
28 5
25 7 27 9 29 7
Người thực hiện: Nguyễn Văn Hải
Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc
Thị xã Kon Tum
Bài 3a: Viết các số 28 5, 25 7, ... Nguyễn Bá Ngọc
Thị xã Kon Tum
Bài 3a: Viết các số 28 5, 25 7, 27 9, 29 7
theo thứ tự:
a) Từ lớn đến bé
28 5 25 7 27 9 29 7
27 9
29 7 28 5 25 7
D. DẶN EM
Tập đọc số và viết số trong
phạm vi 1000.
Làm ... tính trừ trong phạm vi
1000.
Bài 2b: Viết theo mẫu:
M: 300 + 60 + 9 = 369
Bài làm:
800 + 90 + 5 =
20 0 + 20 + 2 =
700 + 60 + 8 =
600 + 50 =
800 + 8 =
895
22 2
768
650
808
...
... 6 = 6 + 7 .
- HS 2: vì 8 = 8 : 8 > 7
nên 8 + 8> 8 + 7
- 6 cộng 9 bằng 15, 15 trừ 5 bằng 10
, 10 bé hơn 11
2. 3 Luyện tập – thực hành :
Bài 1 :
Bài 2 :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, ... làm bài .
- HS tự làm bài. Sau đó, 2 em ngồi
cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài
nhau
Ti
ế
t 34
6 CỘNG VỚI MỘT SỐ
6 + 5
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Bi t cách đặt tính và thực hiện phép ... ngoài hình; so sánh số .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
Que tính, bảng gài .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1. Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn rồi ghi tên bài lên bảng.
2. Dạy –...
... nêu cách nhẩm 8 + 6 và 8 + 2
+ 4 .
- Nhận xét về kết quả 2 phép tính trên .
- Tại sao ?
Kết luận vì 6 = 2 + 4 nên khi bi t 8 + 6= 14
thì có thể bi t ngay 8 + 2 + 4 = 14 .
- Tính nhẩm . ... - Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đề bài lên bảng .
2.2 Phép cộng 7 + 5 :
Bước 1 : Giới thiệu
- ... xuống dưới, thẳng
cột với 7. Viết dấu + và kẻ vạch
ngang ( 3 HS trả lời ) .
7
5
12
+
7 CỘNG VỚI MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
Bi t cách thực hiện phép cộng có nhớ dạng 7 + 5 .
...
... nêu cách nhẩm 8 + 6 và 8 + 2
+ 4 .
- Nhận xét về kết quả 2 phép tính trên .
- Tại sao ?
Kết luận vì 6 = 2 + 4 nên khi bi t 8 + 6= 14
thì có thể bi t ngay 8 + 2 + 4 = 14 .
tra bài của mình ... lời trên ( 2 đến
3 HS ) .
2.2 Lập bảng công thức : 8 cộng với một số :
- GV ghi phần các công thức như bài học
lên bảng :
8 + 3 =
8 + 4 =
8 + 9 =
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng ... cộng 2 bằng 10,
10 cộng 4 bằng 14 .
- Bằng nhau .
- Vì 4 + 2 = 6 .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài .
- Bàitoán cho bi t những gì ?
- Bàitoán yêu cầu tìm gì ?
- Làm cách nào để bi t...
... lập công thức .
9 + 2 = 11
9 + 3 = 12
9 + 4 = 13
9 + 9 = 18
- Lần lượt các tổ, các bàn đọc đồng
thanh các công thức, cả lớp đồng
thanh theo tổ chức của GV .
2. 3 Luyện tập – thực ... số .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu phép cộng 9 + 5 :
- Nêu bàitoán : có 9 que tính, thêm 5 que - Nghe và phân tích bàitoán .
2. 4 Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học, bi u ... đặt tính, cách thực
hiện phép tính : 7 + 33; 25 + 45 .
- HS tự làm bài. Sau đó, 2 HS ngồi
cạnh đổi chéo vở để kiểm tra bài của
nhau .
Bài 2 :
- Bàitoán yêu cầu tính theo dạng gì ?
-...
... ngày 22 tháng 10 năm 20 08
Toán
Tìm sốbị trừ
Ghi nhớ:
Muốn tìm sốbịtrừ ta lấy hiệu
cộng với số trừ.
9
Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08
Toán
Tìm sốbị trừ
12
Nhìn tóm tắt đọc đề toán?
- 2 ... 15 35 46
49
Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08
Toán
Tìm sốbịtrừ
2 Viết số thích hợp vào ô trống
94 62
49
21
7
15
34
+
17
8
Thứ tư, ngày 12 tháng 11 năm 20 08
Toán
Số bịtrừ = Hiệu ...
x = 18 + 9
x = 27
X = 21 + 7
X = 29
x = 24 + 8
X = 32
Muốn tìm sốbịtrừ ta làm thế nào?
10
Muốn tìm sốbị trừ
ta làm thế nào?
Thứ tư, ngày 22 tháng 10 năm 20 08
Toán
Tìm sốbị trừ
Ghi...
... kết quả nhẩm .
- Hỏi : Khi bi t 2 + 9 = 11 có cần tính 9 +
2 không ? Vì sao ?
- Hỏi tiếp : Khi đã bi t 9 + 2 = 11 có thể
ghi ngay kết quả của 11 – 9 và 11 – 2
không ? Vì sao ?
- HS làm ... ngay : 11 – 2 = 9 và
11 – 9 = 2, vì 2 và 9 là các số
hạng trong phép cộng 9 + 2 = 11.
Khi lấy tổng trừ đi số hạng này sẽ
thông báo thì ghi lại lên bảng .
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng ... công
thức.
- Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ :
20 – 6; 90 – 18; 40 – 12; 60 – 8 .
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm...
... sao khi bi t 9 + 3
= 12 có thể ghi ngay kết quả của 12 – 3
và 12 – 9 mà không cần tính .
- Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b .
- Yêu cầu giải thích vì sao 12 – 2 – 7 có
kết quả bằng 12 - 9 ... Tìm số vở có bìa xanh .
Tóm tắt
Xanh và đỏ : 12 quyển
Đỏ : 6 quyển
Xanh : quyển ?
Bài giải
Số quyển vở có bìa xanh là :
12 – 6 = 6 ( quyển vở )
Đáp số : 6 quyển vở .
2. 4 Củng cố , dặn ... nhắc lại .
- Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới
thẳng cột với 2. Viết dấu - và kẻ
vạch ngang. 12 trừ 8 bằng 4 viết 4
thẳng cột đơn vị
2.2 Bảng công thức : 12 trừ đi một số :
- Cho HS...
... Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ :
22 – 6; 92 – 18; 42 – 12; 62 – 8 .
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Giới thiệu bài :
Trong bài học hôm nay, chúng ... Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :
+ HS 1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 32 – 8 ; 42 - 18 .
+ HS 2 : Tìm x : x – 14 = 62; x – 13 = 30 .
- Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết ... thẳng cột với
3. Viết dấu trừ và kẻ
vạch ngang .
Trừ từ phải sang
trái, 3 không trừ
được 5, lấy 13 trừ 5
bằng 8. Viết 8, nhớ
1. 1 trừ 1 bằng 0 .
2. 3 Bảng công thức 13 trừ đi một số :
-...
...
- Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b .
- Yêu cầu so sánh 4 + 2 và 6 .
- Yêu cầu so sánh 14 – 4 – 2 và 14 – 6 .
- Kết luận : Vì 4 + 2 = 6 nên 14 – 4 – 2
bằng 14 – 6 ( khi trừ liên tiếp các số
- ... lòng
các công thức 14 trừ đi một số. Sau đó, áp dụng để giải các
bài tập có liên quan .
2. Dạy – học bài mới :
2. 1 Phép trừ 14 – 8 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài. Tự tóm tắt sau
đó hỏi : Bán đi nghĩa ... que
tính ? Cô muốn bớt đi bao nhiêu que
tính ? )
- Để bi t còn lại bao nhiêu que tính ta
phải làm gì ?
- Viết lên bảng 14 – 8 .
Bước 2 : Tìm kết quả
- Yêu cầu HS lấy 14 que tính, suy nghĩ...
... trừ : 15 – 8; 15 – 9
.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng
công thức 15 trừ đi một số .
- 15 – 8 = 7 .
- 15 – 9 = 6
- Đọc bài .
2.2 16 trừ đi một số :
- Nêu: Có 16 que tính, bớt đi ... :
15 que tính, bớt 7 que tính, còn lại
8 que tính .
- 15 trừ 7 bằng 8 .
2. 3. 17, 18 trừ đi một số :
2. 4 Luyện tập, thực hành :
Bài 1 :
- Yêu cầu HS nhớ lại bảng trừ và ghi
ngay ... HS :
Bi t thực hiện các phép trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ đi một
số .
Lập và học thuộc các công thức : 15, 16, 17, 18 trừ đi một
số .
Áp dụng để giải các bàitoán có liên quan .
II....