giao an soan tay bai on tap phan so lop 5
Soạn bài: Ôn tập phần văn (lớp 7)
... , tr , khoa h c, k thu t, v n ngh , - S giàu có, phong phú c a ti ng Vi t” + Ti ng Vi t có h th ng nguyên âm ph âm phong phú, giàu i u (6 thanh) + Uy n chuy n, cân i , nh p nhàng v m t cú pháp ... lòng th n g ng i r ng th n g c muôn v t, muôn loài - V n ch n g hình nh c a cu c s ng a d ng phong phú Qua v n ch n g, ta bi t c cu c s ng, m c c a ng i Vi t Nam x a kia, ta c ng bi t cu c s ... s ng Qua tác ph m v n ch n g, ta bi t m t cu c s ng m c c a ng i ó c m ng i có s c m nh, l n nhanh nh Phù n g ánh gi c; ng i có s c m nh ch ng thiên tai l l t nh S n Tinh; ng i có kh n ng kì...
- 2
- 1,346
- 1
Soạn bài ôn tập phần văn lớp 7 HK 2
... Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu Nguyễn Ái Quốc - Ca Huế sông Hương - Quan Âm Thị Kính Minh Hương Vũ Bằng (Tục ngữ) (Tục ngữ) Hồ Chí Minh Đặng Thai Mai Phạm Văn Đồng Hoài Thanh Phạm Duy Tổn Hà ... lòng son” người phụ nữ (Bánh trôi nước), tâm trạng ngậm ngùi tưởng nhớ thời đại vàng son vang bóng (Qua Đèo Ngang) • Các thơ trữ tình Việt Nam thời kì đại thể tình yêu quê hương đất nước, yêu ... người con; tình yêu thương, kính trọng thư mẹ tình cảm thiêng liêng người Cuộc chia tay búp bê(Khánh Hoài) Một thứ quà lúa Phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa Văn tùy bút tinh tế, nhẹ nhàng, non:...
- 4
- 1,309
- 3
Soạn bài ôn tập phần văn lớp 12 HK 2
... luận so sánh + Thao tác lập luận bác bỏ + Thao tác lập luận bình luận Cách tiến hành sử dụng thao tác lập luận văn nghị luận (phần anh (chị) tự làm dựa vào học) c) Bố cục văn nghị luận - Mở - Anh ... táo xem xét cách làm Xô-cơ-rát (đưa “ba câu hỏi”) Đây học ứng xử sống mang ý vị triết lí sâu sắc Đề Phân tích đoạn thơ mà anh (chị) thích Đất Nước Nguyễn Khoa Điềm - Yêu cầu đề bài: Đây đề tự...
- 3
- 658
- 0
Ôn tập phân số lớp 5
... 62 8 35 ; ; ; 100 10 1000 B 83% ; 620%; 83 ,5% ; 87 ,5% C 83% ; 620 %; 83 ,5% ; 8 75, 0%.; D 83%; 620%; 8 35% ; 8 75% 15 Số 0, 25% viết thành phân số thập phân nh sau: 25 ; 100 A B 15 ; 1000 C 15 ; 10000 ... B 45 kg ; C 30 kg ; D 35kg 26 Giá trị biểu thức A ; 17 51 : 13 26 B ; là: C ; 27 Khoanh vào chữ đặt trớc biểu thức đúng: 51 ì = 17 64 51 C ì = 17 64 A ì 17 ; 51 ì 64 ì 64 ; 51 ì 51 B D 51 ì 51 ... 11 11 25 27 27 29 27 29 < ; B > va < ; > 11 11 25 27 11 11 25 27 27 29 > 25 27 A 181818 > ; 454 5 45 D 3 16 17 với ) ( với ) đợc kết sau, kết 15 18 16 17 3 16 17 3 < ; B > va < ; < 15 18 15 18 16...
- 5
- 862
- 12
On tap phan so lop 5
... 62 8 35 ; ; ; 100 10 1000 B 83% ; 620%; 83 ,5% ; 87 ,5% C 83% ; 620 %; 83 ,5% ; 8 75, 0%.; D 83%; 620%; 8 35% ; 8 75% 15 Số 0, 25% viết thành phân số thập phân nh sau: 25 ; 100 A B 15 ; 1000 C 15 ; 10000 ... B 45 kg ; C 30 kg ; D 35kg 26 Giá trị biểu thức A ; 17 51 : 13 26 B ; là: C ; 27 Khoanh vào chữ đặt trớc biểu thức đúng: 51 ì = 17 64 51 C ì = 17 64 A ì 17 ; 51 ì 64 ì 64 ; 51 ì 51 B D 51 ì 51 ... 11 11 25 27 27 29 27 29 < ; B > va < ; > 11 11 25 27 11 11 25 27 27 29 > 25 27 A 181818 > ; 454 5 45 D 3 16 17 với ) ( với ) đợc kết sau, kết 15 18 16 17 3 16 17 3 < ; B > va < ; < 15 18 15 18 16...
- 5
- 504
- 1
ôn tập phân số lơp 5
... 1000 B 83% ; 620%; 83 ,5% ; 87 ,5% C 83% ; 620 %; 83 ,5% ; 8 75, 0%.; D 83%; 620%; 8 35% ; 8 75% 15 Số 0, 25% viết thành phân số thập phân nh sau: A 25 ; 100 B 15 ; 1000 C 15 ; 10000 D 150 10000 16 Ngời ... = 42 840 13 260 C 27 29 > > ; D < 11 11 25 27 11 11 181818 , kết đúng? 454 5 45 181818 181818 B = ; C < ; 454 5 45 454 5 45 GV: Nguyễn Thị Thu Hiền Phần phân số - Lớp 16 22 ; ; ; 18 27 16 22 C ; ... 25 10 24 480 C = ; = ; = ; 40 13 42 840 ; B D 25 = ; 40 25 = ; 40 8.Trong phân số sau phân số phân số A ; 21 B 10 ; 36 So sánh cặp phân số: ( ? C 10 So sánh cặp phân số: ( A 181818 > ; 454 545...
- 6
- 441
- 0
Bài soạn giao an 7 tiet 66-on tap
... this lesson V Homework (1’ ) - Do all exercises - Learn by heart vocabulary and some structure grammar - Prepare for next lesson 25 Ex2: Did they speak to Liz about her vacation in Nha Trang Ba ... about/vacation in Nha Trang? Ba/ wear/ the cap/ with a dolphin on it Liz/not/ buy/ a lot of souvenirs What/ they/ play/last week? Ex3: Choose the best answer Ba eats… food than Hung A much B more C.many ... English than Tam A fewer B much C few He has….money than his father A little B few C less ….does Minh have a toothache?-Because he ate a lot of cadies A what B Why C When IV Consolidation(2’ )...
- 2
- 427
- 0
Giáo án ôn tập phân số
... nhn xột Hot ng 3: ễn quan h gia phõn s v s thõp phõn, so sỏnh s thp phõn Bi 4: - HS c BT4 - HS lm vo v - HS lờn bng lm - GV nhn xột cha bi - Lp nhn xột Bi 5: - HS c BT5 - HS lp lm bng - HS ... by kt qu - HS nhn xột - GV nhn xột Hot ng 3: ễn cỏch so sỏnh phõn s v quan h th t trờn cỏc phõn s Bi 4: - HS c v t lm vo v - GV nhn xột Bi 5: - HS nờu kt qu gii thớch cỏch lm - HS nhn xột - 1HS ... ng 2: ễn so sỏnh s thp phõn Bi 4: - HS c BT4 - GV chia nhúm - Nhúm 1: T 1, lm bi 4a - Nhúm 2: T 3, lm bi 4b - HS lờn bng - Lp nhn xột - GV nhn xột cht li kt qu ỳng Bi 5: - HS c BT5 - Lp lm...
- 5
- 1,489
- 5
Soạn bài Ôn tập phần tiếng Việt lớp 7 (tiếp theo) - văn mẫu
... + làm cha làm mẹ phải chịu trách nhiệm hành động sai trái cái: dại mang + giàu có, nhiều tiền bạc, nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách Về khái niệm điệp ngữ...
- 2
- 26,147
- 17
Giáo án Hóa Hoc 8: ÔN TẬP CUỐI NĂM PHẦN 2: HÓA HỌC HỮU CƠ pot
... nhận biết : a chất khí : CH4 ; C2H4; chất a Lần lượt dẫn chất khí vào dd nước vôi trong: CO2 b Các chất lỏng: C2H5OH; - Nếu thấy vẩn đục CO2 CH3COOH; C6H6 CO2+ Ca(OH)2 CaCO3 + H2O - Dẫn khí lại ... tập cho nhóm Hãy điền tiếp nội dung vào chỗ trống Đặc điểm cấu Phản ứng đặc ứng dụng trưng tạo Metan Etilen Axetilen Ben zen Rượu etylic Axit Axetic Hs nhóm làm BT GV chuẩn kiến thức Hoạt động...
- 4
- 1,420
- 2
Giáo án Hóa Hoc 8: ÔN TẬP CUỐI NĂM PHẦN 1: HÓA HỌC VÔ CƠ ppt
... Muối K 2SO3 + 2HCl oxit axit 2KCl + H2O + SO2 SO3 + 2NaOH Na 2SO4 + H2O Muối axit BaCl2 + H 2SO4 BaSO4 + HCl 2HCl + Cu(OH)2 CuCl2 + 2H2O Phi kim oxit axit 4P + 5O2 2P2O5 10 Oxit axit P2O5 + 3H2O ... rắn: chất CaCO3, Na2CO3, Na 2SO4 Cho nước vào ống nghiệm lắc HS làm việc cá nhân Gọi Hs lên bảng làm tập - Nếu thấy chất rắn không tan CaCO3 - Chất rắn tan là: Na2CO3, Na 2SO4 Bài tập 2: Viết PTHH ... Fe2O3 + 3CO 2Fe + lại 1,28g chất rắn không tan màu 3CO2 đỏ Fe + HCl FeCl2 + H2 a.Viết PTHH b.Tính khối lượng chất hh A a PTHH Zn + CuSO4 FeSO4 + Cu Vì CuSO4 dư nên Zn phản ứng hết ZnO + 2HCl ZnCl2...
- 7
- 1,460
- 1
Soạn bài: Ôn tập phần tiếng Việt (Tiếp theo)
... cố gắng đến cùng: nước tát + làm cha làm mẹ phải chịu trách nhiệm hành động sai trái cái: dại mang + giàu có, nhiều tiền bạc, nhà không thiếu thứ gì: giàu nứt đố đổ vách Về khái niệm điệp ngữ...
- 2
- 1,034
- 0
SOẠN BÀI : ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN LỚP 8
... m ho c c quan có th m quy n xem xét V n b n thông báo v n b n dùng truy n t thông tin c th c a c quan, oàn th , ng i t ch c n nh ng ng i d i quy n, thành viên oàn th , ho c nh ng quan tâm n n ... pháp so sánh - Ph n g pháp phân lo i, phân tích B c c th n g g p nh t làm thuy t minh bao g m ba ph n : - Ph n m u â y ph n gi i thi u i t n g c n ph i thuy t minh ( dùng, s n ph m, di tích, danh ... ch k t qu h c t p - C n xây d ng ph n g pháp h c t p m i (tích c c, ch n g ) nh m mang l i hi u qu cao 10 Trong m t v n ngh lu n, h th ng lu n i m , l p lu n óng vai trò then ch t Tuy nhiên,...
- 3
- 899
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25