giao an dia li lop 10 bai 12

Ngày tải lên: 28/10/2014, 12:00

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:19

... Hồ Đức Ngọc Năm học 2 012- 2013 17 Giáo án Địa Lý 10 - Ban cơ bảnTrường THPT Quỳnh Lưu 1 Ngày soạn : 10/ 12/ 2 012 Tiết PPCT:37 KIỂM TRA ... đoạn 1987-1999) +Tăng gấp đôi rút ngắn từ 123 năm xuống 47 năm. -Nhận xét :tốc độ gia tăng dân số nhanh ,qui mô Giỏo viờn: Hồ Đức Ngọc Năm học 2 012- 2013 1 Giáo án Địa Lý 10 - Ban cơ bảnTrường ... lơng thực thực phẩm cho dân c. -Cung cấp nguyên li u cho công nghiệp chế biến. Giỏo viờn: Hồ Đức Ngọc Năm học 2 012- 2013 14 Giáo án Địa Lý 10 - Ban cơ bảnTrường...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 18:28

... bài 10. - Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng núi già , núi trẻ IV. Rút kinh nghiệm GV: Bùi Thị Thanh Tâm 27 Trường THPT Nam Đàn I Giáo án Địa lí 10 - Chương trình chuẩn-Năm học 2011-2 012 15p 10p ... câu 3 trang 52 SGK 2. Trả lời câu hỏi mục 3 trang 50 SGK. IV.Rút kinh nghiệm GV: Bùi Thị Thanh Tâm 39 Trường THPT Nam Đàn I Giáo án Địa lí 10 - Chương trình chuẩn-Năm học 2011-2 012 1. So ... của khí áp? - Quan sát hình 12. 1, 12. 2 và 12. 3 để cho biết: * Trên bề mặt Trái Đất khí áp được phân bố như thế nào? * Các đai khí áp cao và khí áp thấp từ xích đạo đến cực có li n tục không?Tại...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 12:29

... tranh, ảnh thảo luận các câu hỏi trong SGV trang 83. - Làm việc theo nhóm. Bước 2 : - Gọi các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - GV giúp Hoàng Li n ... Bắc Bộ có nhiều ngôi nhà quây quần bên nhau. 2.Trang phục, lễ hội Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm  Mục tiêu: Trình bày được những đặc điểm về trang phục và lễ hội của người Kinh ở đồng bằng Bắc ... Bộ.  Cách tiến hành : Bước 1 : - GV yêu cầu HS các nhóm dựa vào tranh, ảnh, kênh chữ trong SGK, trả lời câu hỏi trong SGV trang 70. - Làm việc theo nhóm. Bước 2 : - Gọi các nhóm trình bày. -...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:20

... lại từ bài 1  12 chuẩn bị KT 1 tiết. Xavan có nhiều cây hơn hình C ( BĐ C có tới 6 tháng mùa khô ) Hoạt động 3 : BÀI TẬP 3 GV : ôn l ại cho HS m ối quan hệ giữa LM ... Mưa quanh năm thì sông nay nư ớc quanh năm . - Mưa theo mùa thì sông có mùa 3. BÀI TẬP 3: Xếp thành cặp sao cho phù hợp giữa LM và lưu lượng nước giữa các con sông. A : mưa quanh năm ... mùa , mưa nhiều (59) , mưa it’ (10 4) X : có nước quanh năm Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV :nêu những yêu cầu cãu tiết thực hành , những khái niệm can rèn luyện trong tiết học. -...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... định loại phân… A. Đam và kali B. Lân C. phân chuồng D. phân xanh Câu2: Trước khi sử dụng cần ủ cho hoai mục là cách sử dụng của loại phân… A. Phân xanh B. phân chuồng C. phân lân ... Là loại phân có chuă vi sinh vật sống, k/ năng sống và thời gian tồn tại của vsv phụ thuộc vào đ/k ngoại cảnh nên thời gian sử dụng ngắn - Chỉ thích hợp với 1 hoặc 1 nhóm cây trồng nhất ... đất để tăng số lượng vsv có ích trong đất 2, Do tỉ lệ ………cao, dễ ………và hiệu quả nhanh nên phân đạm, kali dùng để bón thúc là chính. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: -câu hỏi sgk - Đọc trước bài13...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:15

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:15

Ngày tải lên: 05/01/2015, 14:15

... THỊ MUỘN ĐỊA LÍ Bài 10 : ÔN TẬP I. MỤC TIấU Hc xong bi ny HS bit : ã H thng c những đặc điểm chính về thiên nhiên, con người và hoạt động sản xuất của người dẫn ở Hoàng Li n Sơn, trung du Bc ... dãy núi Hoàng Li n Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.  Cách tiến hành : - GV gọi HS lên bảng chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Li n Sơn , các ... động sản xuất của người dẫn ở Hoàng Li n Sơn, trung du Bc B v Tõy Nguyờn. ã Ch c dóy núi Hoàng Li n Sơn, các cao nguyên ở Tây Nguyên và thành phố Đà Lạt trên bản đồ Địa lí tự nhiờn Vit Nam. II....

Ngày tải lên: 01/07/2014, 19:20

... gỉam bao nhiêu % ? - tăng từ 100 %  110% - Tương tự với gai tăng DS VN - Tăng 100 %  160 % .LT bình quân đầu người giảm từ 100 %  50%. HS : phân tích bảng số li u. II - S ỨC ÉP CỦA DÂN ... tương quan giữa DS và DT rừng ở sách trang 34 . Nhận xét về tương quan giữa DS và DT rừng ở khu vực ĐNÁ từ nam 1980  1990. Nguyên nhân: vì DT rừng ngày càng bị gỉam : phá rừng lấy đất canh ... các nước đang phá ttriển áp dụng để giảm sức ép DS , bảo vệ TN và MT. 2 ) Kĩ năng : luyện tập cách đọc , phân tích BĐ về các mối li n hê . Bước đầu luyện tập cách phân tích các số li u thống...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Ôx- xtrây -li- a - GV yêu cầu HS thảo luận theo Câu 1: gồm 3 khu vực + phía tây: cao ng uyên tây Ôx-xtrây -li- a cao 500m + ở giữa: đồng bằng - GV yêu cầu HS thảo luận về sự phân bố hoang mạc ... thiệu tranh ảnh về hoạt động kinh tế, Đời sống và con người ở lục địa Ôx-xtrây -li- a Lục địa + gió tây ôn đới: hư ớng tây đông thổi v ào phía nam - Sự phân bố lư ợng mưa ở Ôx-xtrây -li- a: ... lạnh Ôx-xtrây -li- a). trung tâm (có đư ờng chí tuyến nam đi qua, do địa h ình dãy Ôx-xtrây -li- a chắn gió tây, miền bắc và miền nam, ven biển và nội địa của lục địa Ôx-xtrây -li- a 5/ Dặn...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... Phân tích vai trò chăn nuôi ?mối quan hệ chăn nuôi với trồng trọt ? - Để phát triển chăn nuôi cần phải dựa trên những nhân tố nào /nhân tố nào quan trọng nhất ? - Tại sao việc phát ... Nguyên li u cho một số ngành công nghiệp . - Sức kéo ,phân bón cho trồng trọt 2.Đặc điểm : Nhân tố ảnh hưởng chăn nuôi : -Thức ăn . -Đktn . -KHKT,vốn ,thị trường nuôi ở các nước đang ... đang phát triển là phương hướng đúng nhưng khó thực hiện ? - So sánh chăn nuôi ở các nước đang phát triển và phát triển .(đkiện phát triển ,hình thức ,giá trị ) Hđ 2: - Dựa vào bảng phụ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... điện thoại tính trên 100 0 dân Phân bố(khu vưc-nước) > 500 301-500 101 -300 30 -100 < 30 4- Kiểm tra đánh giá: 1.Trình bày vai trò của ngành thông tin li n lạc 2. Dùng ... tin li n lạc đã có từ sơ khai. + Kể một các loại dịch vụ thông tin li n lạc mà em biết? + nêu vai trò của ngành thông tin li n lạc trong đời sống và sản xuất( so sánh với sản phẩm của giao ... ngành thông tin li n lạc - Vận chuyển tin tức một cách nhanh chóng và kịp thời. - Thực hiện các mối giao lưu trong nước và quốc tế. - Thước đo nền văn minh - Thay đổi quan niệm của con...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... cấu hàng xuất – nhập khẩu. - Xuất khẩu : Nguyên li u chưa qua chế biến - Nhập khẩu : tư li u sản xuất và sản phẩm tiêu dùng -> Nước đang phát triển:XK…NK nước phát triển: XK… NK: III. ... lãnh thổ đẩy mạnh quan hệ quốc tế 5- Hoạt động nối tiếp: Làm câu hỏi sau sách giáo khoa. Nôi. thương Ngoại thương Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm và giao cau hỏi cho các ... xuất nhập khẩu. - Quan hệ giữa giá trị hàng xuất nước có nền ngoại thương phát triển Hoạt động 5: Cá nhân - Nêu các tổ chức thương mại thế giới - Hiểu biét về WTO thế quan trọng nhất . -...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... ?vai trò của trồng trọt. - Gv : phân loai dựa vào thời gian sinh trưởng ,đặc diểm sinh thái . Hđ 2: - Hs : nghiên cứu sgk + li n hệ 1.Vai trò của trồng trọt : - Cung cấp các loại lương ... nghiệp và cây lương thực được trồng ở nước ta ? - Biểu đồ sản lương lương thực thế giới - Tranh ảnh ,băng hình hoạt động SXNN III. Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy trò Nội dung Hđ 1 : ... . Hđ 4: Tại sao phải trồng rừng ?nguyên nhân nào làm cho diên tích rừng bị giảm sút? Li n hệ việc trồng rừng ở Việt Nam ,cây lấy dầu ,cây lấy nhựa . 4.Trồng rừng : -Vai trò...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... đập ngăn sông . C .Hiểu được mối quan hệ giữa tự nhiên với tự nhiên & giữa tự nhiên với kinh tế D. A B C đều đúng V. Hoạt động nối tiếp : Làm bài tập trang 96 SGK thay đổi của dòng ... cả lớp thảo luận từng vấn đề . Đưa ra một số tranh ảnh tương ứng với các ví dụ trong SGK và hướng dẫn HS phân tích - Bước 3 : Nếu còn thời gian , tổ chức cho HS diễn tiểu phẩm gồm 2 vai chính ... Km D 35 - 45 Km 3. Chúng ta nắm vững quy luật thống nhất & hoàn chỉnh của lớp vỏ cảnh quan nhằm : hiện của qui luật thông qua các ví dụ trong SGK . Tự nghĩ ra ít nhất một ví dụ khác...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20

... pháp nền chất lượng *Phương pháp biểu đồ định vị *Phương pháp khoanh vùng IV.Đánh giá : - Gv: Để thể hiện đường giao thông , đường biên giới , sông ngòi dùng pp kí hiệu nào ? ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:20