gian do pha he hai cau tu loai 1
tính toán hệ thống chưng luyện liên tục để tách hỗn hợp hai cấu tử: acetone và nước
Ngày tải lên :
18/03/2013, 11:49
... 16 0 16 , 41
Cửa vào
quạt đẩy
16 0 16 , 41
2
Cửa ra quạt
đẩy
13 0 18 ,87 0,5 16 0 16 , 41
Lối vào
caloriphe
10 0 42, 01
3
Cửa ra
caloriphe
16 0 16 , 41 1.75 16 0 16 , 41
Cửa vào
thùng sấy
16 0 16 , 41
4
Cửa ... 2 .12 2/p102,[4])
Với:
)ln.35, 01. (hh
ψ+=
′
(CT 2 .12 3/p102,[4])
12 5 ,1
016 ,0
018 ,0
d
d
2
c
===ψ
m10.0 41, 1 )12 5,1ln.35, 01. (0 01, 0h
3
−
=+=
′
⇒
49 .15
0005,0.50
3.2
.
.2
===
cc
c
δλ
α
β
(CT 2 .12 1/p102,[4])
... sấy
16 0 16 , 41
4
Cửa ra thùng
say
16 0 16 , 41 0,5 16 0 16 , 41
Cửa vào
xyclon
10 4*80 39,66
5
Cửa ra của
cyclon
16 0 16 , 41 0,25 16 0 16 , 41
Cửa vào
quạt hút
16 0 16 , 41
Tính trở lực đường ống:
Trở lực...
- 46
- 1.2K
- 1
Tính toán hệ thống chưng luyện liên tục để tách hỗn hợp hai cấu tử acetone nước
Ngày tải lên :
18/03/2013, 13:40
... + 1)
0.8 0.5 211 6.86 12 .348
0.9 0.4936 6.00 11 .400
0.92 0.4885 5.92 11 .366
0.95 0.4 810 5. 91 11. 524
1. 0 0.4690 5.89 11 .780
1. 1 0.4466 5.82 12 .222
1. 2 0.4263 5.79 12 .738
1. 3 0.4078 5.74 13 .202
1. 4 ...
D
y
+ ( 1 -
D
y
) r
b
= 544. 31 ( Kj/ Kg )
⇒ g
1
* r
1
= g
đ
* r
đ
= 15 67 612 .8
⇒
=
+=
+=
8 .15 67 612 *
98.0 *15 0030.0**
15 00
11
11 1
11
rg
Gyg
Gg
( r
1
= 2388.57 – 18 79 .19 * y
1
)
⇒ ... (m
x
i
*(Rx
i
+ 1) _ Rx
i
) để tìm Rx
th
.
( Xem trang sau)
SVTH: TRẦN VĂN PHÚC Trang 17
Chæ soá hoài löu thích hôïp
11
11 .5
12
12 .5
13
13 .5
14
0.7 0.8 0.9 1 1 .1 1.2 1. 3 1. 4 1. 5
Rx
i
mx
i
*(Rx
i
+1)
ĐỒ...
- 78
- 1.6K
- 6
Tính toán hệ thống chưng luyện liên tục để tách hỗn hợp hai cấu tử Butano - nước
Ngày tải lên :
23/04/2013, 22:11
...
=
+=
+=
46 510 8*
3 512 .0*36. 213 0573.0**
36. 213
11
11 1
11
rg
Gyg
Gg
⇒
=
=
=
38.299
74. 512
17 96.0
1
1
1
G
g
y
⇒ g
tb
= ( g
1
+ g
đ
) /2
= ( 512 .74 + 362.499 )/2 = 437.62 ( g/h)
• Vận ... 3 215 )* 10 0 .14 = 319 .2 21 (kJ/kg)
• h
WS
= (0. 012 6*4233 + 0.9874*3. 314 )* 11 0 .16 = 366.346 (kJ/kg)
• h
DS
= (0.3 512 *4 214 + 0.6488*3 .13 96)*93.59 = 329 .14 9 (kJ/kg)
c. Nhiệt hóa hơi :
Tra bảng 1. 250, ... nghệ 10
CHƯƠNG 2: CÂN BẰNG VẬT CHẤT – CÂN BẰNG NĂNG LƯNG 14
1. Cân bằng vật chất 15
1. 1 Đồ thị cân bằng Butanol – Nước 16
1. 2 Xác định chỉ số hồi lưu thích hợp 17
1. 3 Vẽ đường làm việc 19
1. 4...
- 75
- 949
- 1
TÍNH TOÁN THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHƯNG LUYỆN HỖN HỢP HAI CẤU TỬ CS2 – CCl4
Ngày tải lên :
25/02/2014, 21:04
...
, m
2
/s [II -12 7]
c
T
: Nhiệt độ trung bình của đoạn luyện, K
c
T = 273 +68 ,18 = 3 41, 18 K
6
3
1
3
1
5 ,14
10 .82,4
15 4
1
76
1
20 ,11 36603 ,1
18,3 41. 10.0043,0
c
y
D ... và hơi nược ngưng tụ là
1
t = 2
0
C.
- Nhiệt độ thành ống:
1
1
ttt
hbhT
= 11 9,6 – 1, 6 = 11 8
0
C
- Nhiệt độ màng nước ngưng:
8 ,11 811 86 ,11 9
2
1
2
1
1
Thbm
ttt
0
C
- Nội ...
2
3
1
3
1
.
20
6
20
424
42
11
.10 .1
CClCS
BA
xCCl
CClCS
VV
MM
D
, m
2
/s [II - 13 3]
BA, : Hệ số liên hợp,
A
= 1;
B
= 0,94;
8
94,0 .1
3
20
10 .62 ,1
97,0
15 4
1
76
1
10 .1
D , m
2
/
838
10 .53,22045,5 310 .86 ,16 110 .62 ,1
l
x
D...
- 65
- 3.4K
- 10
Tính toán thiết kế tháp đệm chưng luyện liên tục hổn hợp hai cấu tử là CH3COOH và H2O
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:32
... ứng với
x
,
1
là
y
*
= 0,4058,
t
*
1
= 10 7,9
0
C
g
,
1
= 16 1 ,12 . [y
*
1
.18 + (1- y
*
1
).60]=69 21, 135 [kg/h]
G
,
1
= 16 8 ,19 . [x
'
1
.18 + (1- x
'
1
).60] = 8083 ,11 [kg/h]
Lượng ... phương trình:
g
1
=G
1
+G
p
(1)
g
1
.y
1
=G
1
.x
1
+G
p
.x
p
(2)
g
1
.r
1
=g
d
.r
d
(3)
r
1
= 538, 61. y
1
+ (1- y
1
).96,96 (4)
Ta có: y
1
= 0, 91 tương ứng: x
1
=0,87, t
1
=10 0,8
o
C
G
1
= 296,495(kmol/h)
g
1
... [J/kg] ở 10 0,2
0
C
λ
1
=
2 ,10 0.
2 ,10 0
1
2 ,10 0
1
C
r
+
r
2 ,10 0
1
= 538,94 (kcal/kg) = 2256,43 .10
3
[J/kg]
C
2 ,10 0
1
= 4 218 ,87 [J/kg. độ]
λ
1
= 2256,43 .10
3
+ 4 218 ,87 .10 0,2 = 2679 ,16 .10
3
...
- 31
- 3.3K
- 27
Giản đồ pha
Ngày tải lên :
14/03/2013, 14:05
...
Chung 1 Qui Tc Pha. Gin Pha
- Một số khái niệm: pha, hợp phần, cấu tử, bậc tự do
- Điều kiện cân bằng pha, thiết lập qui tắc pha của Gibbs
- Giản đồ pha hệ một cấu tử: giản đồ pha của ... Khoa học
Điện thoại: 0 913 107035. Email: vhthai@ctu.edu.vn
Hóa lý 1 mã số: TN108
3
3 .1.
Người học biết vận dụng qui tắc pha. Các phương pháp tính ... và Tập Hai) của GS Nguyễn Đình Huề, Nhà xuất bản
Giáo Dục -2000
- Bài Giảng Hóa Đại Cương (Tập II)- Võ Hồng Thái- Đại Học Cần Thơ- 2005
- Chemical Phase Theory- J.Zernike- Amsterdam -19 55
-...
- 3
- 3.8K
- 36
tính toán thiết kế tháp đệm chưng luyện liên tục hổn hợp hai cấu tử là CH3COOH và H2O
Ngày tải lên :
18/03/2013, 11:05
... ứng với
x
,
1
là
y
*
= 0,4058,
t
*
1
= 10 7,9
0
C
g
,
1
= 16 1 ,12 . [y
*
1
.18 + (1- y
*
1
).60]=69 21, 135 [kg/h]
G
,
1
= 16 8 ,19 . [x
'
1
.18 + (1- x
'
1
).60] = 8083 ,11 [kg/h]
Lượng ... sau
β
1, 2 1, 4 1, 6 1, 8 2 ,1 2,3 2,5
R
OPT
1, 378 1, 607 1, 837 2,066 2, 411 2,64 2,87
N 17 15 14 13 13 12 11
N(R +1) 38,048 39 ,10 5 39, 718 39,858 44,343 43,68 42,57
B 0,407 0,3 71 0,3 41 0, 316 0,284 0,266 0,25
Lập ... nhiệt độ sôi là :
D
1
=
10
3
. 219 4.95,0
28.6,36606 ,10 0.85,3772
1, 1853
−
−
= 334 ,19 3 [kg/h]
Nhiệt lượng do hơi đốt mang vào là:
Q
D1
= D
1
.r
1
= 234 ,19 3. 219 4 .10
3
= 733 219 315 [J/h]
II . Cân...
- 32
- 1.1K
- 1
Độ phá trong học tập tự tin trong cuộc sống
Ngày tải lên :
08/04/2013, 16:10
...
Phạm Đình Tu n
www.sachdaythanhcong.com
21
Soichiro Honda: Người không biết đến hai từ “thất bại”!
Tôi chắc rằng bạn đã nghe ít nhiều về tập đoàn ô tô
Honda, một trong những doanh nghiệp ... dù
không ai khen tặng hay ủng hộ.
Phạm Đình Tu n
www.sachdaythanhcong.com
4
MỤC LỤC
Phần 1: CÀI ĐẶT LẠI TƢ DUY 5
Phần 2: TRANG BỊ NHỮNG KỸ NĂNG CẦN THIẾT TRONG CUỘC
SỐNG 12
Phần 3: NHỮNG ... của mình có mặt trong mỗi nhà. (Hiện tại ông dành toàn bộ
thời gian và tiền bạc để làm từ thiện).
Vào 19 68, khi đó Bill Gates 13 tu i, ông có cơ hội đƣợc tiếp xúc với máy
tính. Thời đó máy tính...
- 54
- 509
- 1
Khảo sát quá trình quá độ của hệ điều khiển tự động
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:47
... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368
trờng đại học bkhn
bộ môn :tự động hoá
)3 211 (3)2(2)2(.424
3
21
2
211 2
2
1
KKKTTTTTTTTTTB
+++++=
)3 211 ()2(2)2(4.24
3
21
2
211 2
2
1
KKKTTTTTTTTTTC
++++=
)1( )2(2)2(.48
3 21
3
21
2
211 2
2
1
KKKTTTTTTTTTTD
+++++=
Từ ...
>> w1=tf([0 12 ],[.5 1] )
Transfer function:
12
0.5 s + 1
>> w2=tf([0 .1] ,[.25 1 1])
Transfer function:
0 .1
0.25 s^2 + s + 1
>> w3 =1
w3 =
1
>> wh=w1*w2
Transfer ... .Line1.X1, .Line2.Y2), vbBlack
.picDoThi.Line (.Line1.X1, .Line2.Y2 - Int(Yod * 3000 * 1. 02)) _
-(.Line1.X1 + 3000 * 2, .Line2.Y2 - Int(Yod * 3000 * 1. 02)), vbBlack
.picDoThi.Line (.Line1.X1,...
- 22
- 766
- 2
Dùng máy tính khảo sát quá trình quá độ của hệ điều khiển tự động
Ngày tải lên :
22/04/2013, 11:14
... hoá
)3 211 (3)2(2)2(.424
3
21
2
211 2
2
1
KKKTTTTTTTTTTB
+++++=
)3 211 ()2(2)2(4.24
3
21
2
211 2
2
1
KKKTTTTTTTTTTC
++++=
)1( )2(2)2(.48
3 21
3
21
2
211 2
2
1
KKKTTTTTTTTTTD
+++++=
Từ (2 1) ta có:
)13 3()()()()(
233
21
23
+++=+++ ...
>> w1=tf([0 12 ],[.5 1] )
Transfer function:
12
0.5 s + 1
>> w2=tf([0 .1] ,[.25 1 1])
Transfer function:
0 .1
0.25 s^2 + s + 1
>> w3 =1
w3 =
1
>> wh=w1*w2
Transfer ... (1 + K1 * K2 * K3) * T * T * T
C = 24 * T1 * T1 * T2 - 4 * T * T1 * (T1 + 2 * T2) - 2 * T * T * (2 * T1 +
T2) + 3 * (1 + K1 * K2 * K3) * T * T * T
D = -8 * T1 * T1 * T2 + 4 * T * T1 * (T1...
- 22
- 1.1K
- 9
- hệ hai cấu tử
- giản đồ pha cho hệ 3 cấu tử
- giản đồ pha hệ 3 cấu tử
- cân bằng lỏng lỏng hệ hai cấu tử
- giản đồ pha hệ ba cấu tử
- cách vẽ giản đồ pha hệ 3 cấu tử
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2