giai vat ly lop 7 bai 27

... nào là điển hình của Châu Phi ? GV bổ sung kiến thức đặc điểm MT Xavan , HM. ? Dựa vào hình 27. 1 và 27. 2 SGK nêu mối quan hệ giữa LM và thảm TV ở CP ? (Mối quan hệ ranh giới phân bố IV - CÁC ... hưởng tới LM của các vùng ven biển CP như thế nào ? Gợi ý : N1 : quan sát hình 27. 1 SGK -So sánh phần đất liền giua74 2 CT của CP và phần còn lại ?  KL là lục địa nóng. N1 : quan sát : hình dạng ... lớn. Bài 27 : THIÊN NHIÊN CHÂU PHI (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được Đ ² về sự phân bố các MT TN ở Châu Phi - Hiểu rõ mối quan hệ qua lại giữa vị trí với KH, giua74 KH...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 10:44

... là điển hình của Châu Phi ? GV b ổ sung kiến thức đặc điểm MT Xavan , HM. ? Dựa vào hình 27. 1 và 27. 2 SGK ĐIỂM KHÁC CỦA MỘI TRƯỜNG TỰ NHIÊN : - Các MT tự nhiên nằm tương xứng qua đường ...  là LĐ khô) - Quan sát hình 27. 1 SGK : đọc tên các HM ở CP , và cho biết tại sao ở Bắc Phi hình thành HM l ớn nhất TG ? GV hướng dẫn HS quan sát hình 27. 1 và hỏi : ? đường CTB đi qua ... tới LM của các vùng ven biển CP như thế nào ? Gợi ý : N1 : quan sát hình 27. 1 SGK -So sánh phần đất liền giua74 2 CT của CP và phần còn lại ?  KL là lục địa nóng. N1 : quan sát : hình...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:58

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:59

Ngày tải lên: 26/05/2015, 17:02

Ngày tải lên: 11/05/2015, 19:24

... sau: Lớp TS Loại G Loại K Loại TB Loại Y,K SL % SL % SL % SL % 7A 33 0 0 7 21,2 15 45,5 11 33,3 7B 30 0 0 8 26 ,7 13 43,3 9 27. 3 Qua khảo sát tôi thấy rằng nhận thức của học sinh về môi trường ... sau: Lớp Số HS Loại G Loại K Loại TB Loại yếu, kém SL % SL % SL % SL % 7A 33 6 18,2 16 48,5 11 33,3 0 0 7B 30 5 16 ,7 13 43,3 12 40,0 0 0 Bên cạnh đó do công tác tuyên truyền tốt, sự phối ... ngược lại. Mức ồn trung bình ban ngày dao động trong khoảng từ 31,3dB đến 79 ,2dB, ban đêm dao động trong khoang từ 67, 3dB đến 73 ,0dB. Thạc sĩ Lương Thuý Nga (Dại học Bách Khoa Hà Nội), người trực...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 11:09

... 1 : TRÌNH BÀY, GIẢI THÍCH SỰ PHÂN BỐ CỦA MT TN Hoạt động dạy và học Ghi bảng a) HS quan sát H 27. 2 đọc tên các MT TN và sự phân bố của các MT TN - So sánh diện tích của các MT I - TRÌNH ... nhóm trình bày kết qủa thảo luận của mình - GV chuẩn xác. + Trên dãy núi Anđét , sườn Đông mua7 nhiều , sườn Tây mưa ít. + Sườn núi già phía Đông đón gió tín phong Đông Bắc và chịu ảnh hưởng ... KH. Quan sát H 46.1 và 46.2 kết hợp với bảng so sánh BT 1: giải thích tại sao ở độ cao từ 0 – 70 00m sườn đông có rừng rậm nhiệt đới phát triển Sườn Tõy cú thm TV ẵ hoang mc GV : phõn công...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... thêm: Dòng điện có cường độ 70 mA trở lên, tương ứng với hiệu điện thế từ 40V trở lên, làm tim ngừng Bài 29.2 tr 30 SBT. I > 25mA –Làm tổn thương tim. I > 70 mA - Làm tim ngừng đập....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... *Hướng dẫn về nhà: -Học phần ghi nhớ. -Trả lời câu hỏi C1 đến C6. -Làm bài tập 5.1 đến 5.4 (tr 7- SBT) -Chuẩn bị mẫu báo cáo TN. E.RÚT KINH NGHIỆM: Phương án 1: Thay pin bằng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... NHỚ-VẬN DỤNG-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (10 phút) 1.Vận dụng: -Yêu cầu HS hoạt động cá nhân trả lời C7, C8, C9. C7: Phương án B. Một đoạn ruột bút chì (bằng than chì). C8: Phương án C.Nhựa. có thể dẫn...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... ngoài. *Hướng dẫn về nhà: -Học phần ghi nhớ. -Làm bài tập 15.1, 15.2, 15.3, 15.4, 15.6 (tr 16, 17- SBT) Bài 15.1 HS có thể tiến hành điều tra trong tổ vào giờ ra chơi hoặc giờ nghỉ 5 phút. E.RÚT...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... ( 7 phút). -Yêu cầu HS nhắc lại những điểm cần ghi nhớ trong tiết học. -Vận dụng trả lới C3, C4, C5. -Hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi C3, C4, C5 chốt lại câu trả lời đúng. C3: a) 175 mA...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23

... 7. Phân biệt được mạch điện mắc nối tiếp và mạch điện mắc song song. -Biết mắc nối tiếp hai bóng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:23