giải vở bài tập toán lớp 5 tập 2
Tuyển các bài tập toán lớp 5
... gạo đó nặng: … ……. kgCDABM Luyện giao lu toán tuổi thơ Năm học 20 09 -20 10Câu 1: TÝnh nhanh : ( 54 321 x 16 : 123 45 ) : ( 54 321 : 15 )Câu 2: Cho d·y sè : 1 4; 16 ; 18 ….94 ; 96 ; 98 . a)Tính ... - 401= 120 1quÃng đờngEm đi trớc anh 5 phút nên cách anh là: 40 5 quÃng đờngThời gian để anh đuổi kịp em là:40 5 : 120 1= 15 (phút)Sau 15 phút anh đi đợc là: 30 15 = 2 1 quÃng ... nhau)====================================Luyện giao lu toán tuổi thơ Năm học 20 09 -20 10Câu 1: Tính nhanh : ( 54 321 x 16 : 123 45 ) : ( 54 321 : 15 )Câu 2: Cho dÃy số : 1 4; 16 ; 18 ….94 ; 96 ; 98 . a) TÝnh tổng giá trị của dÃy...
- 7
- 6,881
- 71
Giáo án toán lớp 5 tập II
... Chữa bài - HS chữa bài * Bài 2 * Bài 2 A BD C Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21 / Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/ 02/ 2008- Gọi 1 HS làm bài. Cả lớp làm vào vở. - Chữa bài. ... vào vở. - HS làm bài và chữa bài. + Gọi 4 HS lần lượt đọc bài làm. + HS khác theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25 , 0%Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21 / Tiết ... đổi vở để kiểm tra bài của nhau.* Bài 1 - Làm bài. - 2 HS đọc, HS chữa bài Đáp số : a) 113,04cm 2 b) 0,38465dm 2 + Gọi HS nhận xét, GV nhận xét, chữa bài. - HS nhận xét. * Bài 2 * Bài 2 ...
- 27
- 14,566
- 49
Toán lớp 5 tập II
... HS làm bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Chữa bài - 1 HS giải bảng, lớp làm vào vở. - Gọi 2 HS đọc bài giải, yêu cầu HS khácnhận xét và chữa bài vào vở. - HS làm vào vở. - HS chữa bài. ... Tự làm bài vào vở b) HS đọc yêu cầu b) và làm bài - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét, xác nhận kết quả Đáp số : 18cm 2 , 24 cm 2 , 12cm 2 * Bài 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài toán. * Bài 3 ... các cách giải khác vào trong vở. * Bài 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 1* Bài 2 - 1 Hs đọc - Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ - HS làm bài - Chữa bài + Gọi HS đọc và giải thích...
- 28
- 5,802
- 8
Tổng hợp 27 đề thi ôn tập toán lớp 5
... của 5km25m = km.A. 0 , 52 5 B. 5, 25 C. 5, 0 25 D. 5, 00 25 3.phân số được viết dưới dạng số thập phân làA. 40, 15 B. 4, 15 C. 400, 15 D. 400,0 15 4 : 27 chia cho 4 được A. 6 B.6,7 C. 6, 75 D. 0,6 75 5 5 2 m 2 ... C15cm 25 cm 27 Đề ôn tập Toán lớp 5. A. 6000 ñoàng B. 600 đồng C.60000đồng D. 60 đồngPHẦN 2 ( 7điểm) Bài 1( 2 ): ẹaởt tớnh roi tớnhA. 26 3, 72 + 54 ,96 B. 3 12 ,5- 42 ,56 C. 42, 37X 3,04 D. 35, 28 ... haønh.6 27 Đề ôn tập Toán lớp 5. a/ 3,1 5x 2, 7 b/ 13,44 : 3 ,2 c)467, 25 : 75 Baứi 2( 2 ,5 ): Thực hiện phép chia và nêu số d trong mỗi phép chia:a)784, 45 : 24 b)470, 15 : 12 c) 9 85, 37 : 32 Baøi...
- 35
- 7,974
- 18
Tai lieu boi duong toan lop 5 tap 3
... 7 322 5 15 23 26 714 5 9 5 61319137797 5 5979 5 613191377 5 )=++=++=+++++=+++++a 10 21 21 0 21 x1 021 21 )1110( )1 92( )20 1( 21 20 21 19 21 18 21 17 21 5 21 4 21 3 21 2 211)===++++++=+++++++++c ... 21 5 21 4 21 3 21 2 211)===++++++=+++++++++c 5 310610410310 2 1011000040001000300100 20 101) ==+++=+++d Bài 3: Tính nhanh:a) 21 , 25 1 + 6, 058 + 0,749 +1,0 42 = (21 , 25 1 + 0,749) +(6, 058 +1,0 42) = 22 + 7,1= 29 ,1b)1 ,53 ... 5, 309 + 12, 47 + 5, 691= 1 ,53 + 12, 47 + 5, 309 + 5, 691= 14 + 11= 25 c) 1,83 + 0,38 + 0,1+ 4, 62 + 2, 17+ 4,9= (1.83 + 2, 17) +(0,38 + 4, 62) +( 0,1 + 4,9)= 4 + 5 + 5 = 14 d) 2, 9 + 1,71 + 0 ,29 ...
- 21
- 986
- 4
ôn tập toán lớp 5 lên 6
... 20 041; 20 17;1 25 23 ; 50 11; 25 8; 2 7; 5 6 Bài 2: a) 100007 32 ;1000 127 ;1009 12 ;10836;10 1 52 ;109b) 2 5 ; 20 13; 50 31; 25 11;89; 5 7Dạng 4: Chuyển từ hỗn số ... sau: 6,49 ; 5 32 ; 1000496 ; 20 16 ; 10006491 Bài 4: Điền dấu thích hợp vào « trèng:a) 28 ,7 28 ,9 b) 30 ,50 0 30 ,5 36 ,2 35, 9 25 3 ,18 25 3 ,16 8 35, 1 8 25 , 1 20 0,93 20 0,39 909,9 ... lớn: 28 46, 46 82, 28 64, 824 6, 48 62. b)Từ lớn đến bé: 4 756 , 54 76, 54 67, 76 45, 6 754 . Bài 4: Điền dấu thích hợp (>,<,=) vào chỗ chấm: 57 8 956 689 68400.684ì100 650 0 :10 650 53 796 .53 800. Bài 5: ...
- 6
- 2,779
- 86
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆN TẬP TẢ CẢNH ( Dựng đoạn mở bài, kết bài) ppsx
... tra: (4’) 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện tập. (28 -29 ’) a) Hướng dẫn HS làm BT 1. (6-7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - ... - HS làm bài cá nhân. - Cho HS trình bày ý kiến. - GV nhận xét, chốt lại. giấy nháp. - Cho HS đọc đoạn văn đã viết. - Một số HS đọc đoạn mở bài, một số HS đọc kết bài. - Lớp nhận xét. ... cố, dặn dò: (2 ) - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : b) Hướng dẫn HS làm BT 2. (6-7’) - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. GV phát...
- 6
- 3,415
- 2
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆN TẬP BÀI BÁO CÁO THỐNG KÊ pdf
... 2. Kiểm tra: 2 HS – GV nhận xét. - 2 HS lần lượt đọc bài văn đã làm trong bài TLV trước. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Luyện tập. Mục tiêu: Các ... xét tiết học. - Về nhà trình bày lại vào vở. - Chuẩn bị tiết sau. Rút kinh nghiệm : Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn : LUYỆN TẬP BÀI BÁO CÁO THỐNG KÊ I. Mục tiêu, nhiệm ... GV chốt. (SGV) - HS nhận xét. b) Hướng dẫn HS làm bài tập 2. (10’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. - Cho HS làm bài. - HS làm bài theo nhóm. - Cho HS trình bày. - Dán phiếu...
- 6
- 1,441
- 1
bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ
... : 2 43 5 −−vàBước 1: Quy đồng cùng mẫu dươngBước 2: So sánh tử của 2 phân số quy ñoàng 2 2 .5 3 3 .5 10 15 − −= =−4 4 4.3 5 5 5. 3 12 15 − −= = =−−10 12 ; 15 15 − −vì -10 > - 12 vaø ... = = ××× = = = = ×××1 1 -2 0 0 0 ; 2 -2 4-0 ,5 1 2 -40−= = = = ××× = = = = ×××14; -3; -0 ,5; 0; 2; 2 3viết chúng dưới dạng : Cho các sphâốn số1 2 2 2 -2 6 7 -7 14 ; 1 -1 3 3 -33 ... -3Ơ-3Ô-3ÂƠ 2 3Ơ 27 28 Ô 5 ÔÂÔ 2 3ÂƠÂ 2 3Ô 5 *Ơ0 - Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là Q?1Vì sao các số 0,6; -1, 25 ; là các số hữu tæ ? 2 13a) 0,6 == b)-1, 25 = = 6103 5 100 -1 25 - 5 4c)3 1 =1...
- 18
- 3,183
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25