giải bài tập vi mô cô hay sinh

Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:25

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:33

Ngày tải lên: 11/06/2014, 14:42

Ngày tải lên: 18/07/2014, 22:25

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:23

... (Lưu ý rằng đối với các công ty thỏa mãn tiêu chí này, vi c này làm giảm chi phí, hay tiền công, của các công nhân nữ tương đối so với công nhân nam). Giả sử rằng một công ty nhận được một khoản ... định rằng ông ta muốn thuê 100 công nhân. Hãy vẽ đường bàng quan của ông ta đối với công nhân nam và công nhân nữ. Giả sử có một mức tiền công chung cho tất cả mọi công nhân. Độ dốc đường bàng ... rằng Mai sẽ không thể theo nổi cường độ học tập căng thẳng, kết quả học của cô ta rất tồi và vì vậy sau khi tốt nghiệp cô ta chỉ có thể nhận một công vi c kém hấp dẫn với mức lương 25 triệu đồng/năm...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:16

... về a Kinh tế tế vi mô, thực chứng b Kinh tế vi mô, chuẩn tắc c Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc. d Kinh tế vĩ mô, thực chứng. 26/ Điểm khác biệt căn bản giữa mô hình kinh tế hỗn hợp và mô hình kinh tế ... các giải pháp kinh tế khác nhau trước tình hình suy thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc về a Kinh tế vi mô, chuẩn tắc b Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc c Kinh tế vi mô, thực chứng d Kinh tế vĩ mô, ... có thể thay đổi quy mô sản xuất. c Doanh nghiệp có thể thay đổi sản lượng. d Tất cả các yếu tố sản xuất đều thay đổi. 12/ Trong mô hình doanh nghiệp độc quyền nhóm có ưu thế về quy mô sản xuất,...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:19

... mol. Phạm ngọc sơn Phơng pháp giải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 H nội - 2008 II- Bi tập minh hoạ Bài 1. Cho 24,4 gam hỗn hợp Na 2 CO 3 , ... cũng chỉ lập đợc 2 phơng trình 3 ẩn số và sẽ gặp khó khăn trong vi c giải. Để tính khối lợng muối NO 3 - trong bài toán trên ta có công thức 3 X NO (trong mu na ối) = .n Trong đó a là số ... O) N(NO ) HNO Mg(NO ) Fe(NO ) NO N O HNO nnnn hayn 2n 3n n 2n 2.0,01 3.0,06 0,04 2.0,01 0,26 mol 0,26 V0,13(lit) 2 =++ =+++= =+++= == Đáp án D Bài 8. Cho một luồng khí CO qua m gam bột Fe 2 O 3 ...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

... NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP CỦA HỌC SINH CẤP III Trong lý luận dạy học hóa học, bài tập hóa học đƣợc chia thành bốn loại: -Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm ( thực hành) - Bài tập định lƣợng ... lƣợng giải bài tập hóa học của học sinh đến nay vẫn chƣa khắc phục tốt. Những yếu tố nào tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh? Làm thế nào để nâng cao chất lƣợng giải bài tập hóa ... bài tập hơn, các em không chỉ giải những bài tập trong sách giao khoa, sách bài tập mà còn sƣu tầm rất nhiều bài tập khó. Đặc điểm này cũng có thấy ở một số học sinh giỏi khác. Còn đa số học sinh...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập cơ bản và nâng cao phần nhiệt học A- Các dạng bài tập cơ bản Dạng 1: Bài tập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... không có tiết bài tập nên giáo vi n cha rèn đợc kỹ năng cho học sinh . Trong khi ở lớp 6 lớp 7 các em ít đợc làm quen với dạng bài tập định lợng thì lên lớp 8 các em cố rất nhiều bài tập định lợng ... dẫn các em giải bài tập đặc biệt là phần nhiệt học 2. Về nhà trờng: Nên tổ chức học phụ đạo thêm môn vật lí cho các em 3. Về phơng pháp: Giáo vi n giảng dạy bộ môn nên phân rõ dạng bài tập và định...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... chương trình sinh học THCS. Tôi xin phép đợc trình bày một số kinh nghiệm nhỏ trong vi c hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền nhỏ trong vi c hướng dẫn học sinh giải bài tập di truyền sinh học ... học tập. 2). Khó khăn: Học sinh ở địa bàn rộng, vi c học nhóm không thuận lợi. Một số phụ huynh học sinh ít quan tâm tới vi c học tập bộ môn này của con em mình .Vi c sử dụng SGK, vở bài tập của ... dạng bài (sau thuộc bài toán thuận hay nghịch). - Nhớ lại các bước giải cho mỗi dạng (biện luận để tìm qui luật di truyền; vi t sơ đồ lai). Tóm lại khi giao bài tập di truyền cho học sinh giáo vi n...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:25

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập cơ bản và nâng cao phần nhiệt học A- Các dạng bài tập cơ bản Dạng 1: Bài tập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... không có tiết bài tập nên giáo vi n cha rèn đợc kỹ năng cho học sinh . Trong khi ở lớp 6 lớp 7 các em ít đợc làm quen với dạng bài tập định lợng thì lên lớp 8 các em cố rất nhiều bài tập định lợng ... dẫn các em giải bài tập đặc biệt là phần nhiệt học 2. Về nhà trờng: Nên tổ chức học phụ đạo thêm môn vật lí cho các em 3. Về phơng pháp: Giáo vi n giảng dạy bộ môn nên phân rõ dạng bài tập và định hớng...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:25

... C4H10. III. DẠNG 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải bài toán hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi : - Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn ... cháy vừa cộng hợp H 2 , Br 2 , HX…) - Gọi số mol hh. - Vi t các ptpứ xảy ra, lập hệ phương trình, giải hệ phương trình ⇒ k,y,x n hoaëc 4 PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN ... đồng đẳng tạo thành 39,6 gam CO 2 và 10,8 gam H 2 O. a)Công thức chung của dãy đồng đẳng là: b) Công thức phân tử mỗi hiđrocacbon là: Giải :Do chúng ở thể khí, số mol CO 2 > số mol H 2 O...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:27

... các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống . Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống . Thân tặng các em học sinh Chúc các ... các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống . Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống . Thân tặng các em học sinh Chúc các ... các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống . Thân tặng các em học sinh Chúc các em học tốt và có nhiều may mắn trong cuộc sống . Thân tặng các em học sinh Chúc các...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 10:10

... cũng như không biết thiết lập cách giải cụ thể cho từng loại bài tập, GV hướng dẫn giải bài tập theo sách GV không đưa ra cách giải cụ thể cho từng dạng bài tập. Đó cũng chính là nguyên nhân chúng ... HS giải bài tập . 3. Muốn thành công trong công tác giảng dạy trứơc hết yêu cầu người thầy phải có tâm huyết với công vi c, phải đam mê tìm tòi học hỏi, tổng hợp các kinh nghiệm áp dụng vào bài ... toán xác định công.thức phân tử hợp chất hữu cơ (HCHC) là dạng bài tập rất phong phú của bộ môn hoá học, đối với chương trình hoá học hữu cơ lớp 9 dạng bài tập này trong SGK hầu hết tập trung vào...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 03:10

... về a Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc. b Kinh tế tế vi mô, thực chứng c Kinh tế vĩ mô, thực chứng. d Kinh tế vi mô, chuẩn tắc 2/ Điểm khác biệt căn bản giữa mô hình kinh tế hỗn hợp và mô hình kinh tế ... thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc về a Kinh tế vi mô, chuẩn tắc b Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc c Kinh tế vĩ mô, thực chứng d Kinh tế vi mô, thực chứng 3/ Qui luật nào sau đây quyết định dạng ... thoái kinh tế hiện nay, vấn đề này thuộc về a Kinh tế vi mô, chuẩn tắc b Kinh tế vĩ mô, thực chứng c Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc d Kinh tế vi mô, thực chứng 33/ Chọn lựa tại một điểm không nằm trên...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 17:20

... phát gọi là: a. Kinh tế học vĩ mô. b. Kinh tế học vi mô. c. Kinh tế học chuẩn tắc. d. Kinh tế học thực chứng. e. Kinh tế học thị trờng. 13. Một lý thuyết hay một mô hình kinh tế là: a. Phơng trình ... với nhau gọi là: a. Kinh tế học vĩ mô. b. Kinh tế học vi mô. c. Kinh tế học chuẩn tắc. d. Kinh tế học thực chứng. e. Kinh tế học tổng thể. 12. Nghiên cứu hành vi của cả nền kinh tế , đặc biệt là ... là do: a. Thất nghiệp. b. Lạm phát. c. Những thay đổi trong công nghệ sản xuất. d. Những thay đổi trong kết hợp hàng hoá sản xuất ra. e. Những thay đổi trong thị hiếu của ngời tiêu dùng. 34....

Ngày tải lên: 04/10/2013, 17:20

... thứ cấp. 29. Nếu nông dân làm vi c chăm hơn để duy trì thu nhập và mức sống của mình khi tiền công giảm xuống, điều đó biểu thị: a. Vi c loại trừ đờng cầu lao động dốc xuống. b. Vi c loại trừ đờng cung ... giảm vi c sử dụng hàng hoá của mình. e. Cầu phải giảm để đảm bao cân bằng sau khi giá tăng. 33. Thay đổi trong cung (khác với thay đổi trong lợng cung) về một hàng hoá đà cho có thể do: a. Thay ... đà cho có thể do: a. Thay đổi trong cầu về hàng hoá. b. Thay đổi trong sở thích của ngời tiêu dùng. c. Thay đổi trong công nghệ làm thay đổi chi phí sản xuất. d. Có những ngời tiêu dùng mới gia...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 17:20

... lên dẫn đến a. Nghỉ vi c sớm hơn thông qua ảnh hởng thu nhập. b. Nghỉ vi c muộn hơn thông qua ảnh hởng thay thế. c. Nghỉ vi c sớm hơn thông qua ảnh hởng thay thế. d. Nghỉ vi c muộn hơn thông ... động về năng suất bẩm sinh của ngời đăng ký xin vi c a. ở trờng sinh vi n học các kỹ năng để trở thành có năng suất hơn ở nơi làm vi c. b. Sinh vi n học thuộc loại kiên trì đợc đánh giá cao trong ... lại sự công bằng. HÃy sử dụng các công cụ cung và cầu để giải thích mức độ đúng sai của nhận định trên. 3. Một nghành có 1.000 hÃng. HÃy mô tả đờng cung dài hạn của hÃng khi: 110. - Vi c gia...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 17:20