0

giải bài tập hóa 10 cơ bản chương 6

Bài tập hóa 10 cơ bản

Bài tập hóa 10 bản

Hóa học

... 8,13g 66 . Cho H2SO4 đặc, đủ tác dụng với 58,5g NaCl, khí sinh ra cho vào 146g nước. Nồng độ % của axit thu được là:A. 30% B. 20% C. 50% D. 25%43/ Hòa tan hoàn toàn 1,78g hỗn hợp 2 kim loại hóa ... dùng. (ĐS: a. 44,4% ; 55 ,6% b. mdd = 269 ,5g).5/ a) Muối NaCl lẫn tạp chất Na2CO3. Làm thế nào để NaCl tinh khiết.b) Tinh chế NaCl lẫn NaBr, NaI, NaOH. 6/ Nhận biết cácdung dịch ... dụng dung dịch H2SO4 loãng dư được 6, 72 lít khí H2 ( đktc)Phần II . tác dụng dung dịch H2SO4 đặc nóng dư được 8, 96 lít khí ( đktc) Tính m 26/ Cho các muối sau : natri florua (1),...
  • 3
  • 817
  • 8
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học bản

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... học ”. II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bài tập rất đa dạng và phong phú; để giải bài tập hóa học yêu cầu phải biết được phương ... dạng bài tập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn là việc làm rất cần thiết. Việc làm này rất lợi cho học sinh trong thời gian ngắn để nắm được các dạng bài tập, ... môn:  Phương pháp giáo dục:  Lĩnh vực khác:  1. Tính mới:- giải pháp hoàn toàn mới: - giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có:  2. Hiệu quả: - Hoàn toàn mới và đã triển khai...
  • 4
  • 6,501
  • 158
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản

Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá 11 chương trình bản

Khoa học xã hội

... bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bài tập như bài tập thí nghiệm, hình vẽ hay bài tập thực nghiệm định lượng hầu như không được chú ý. - Mục đích sử dụng bài tập: ... Tuyển chọn và xây dựng được hệ thống bài tập hóa học vô lớp 11 chương trình cơ bản gồm 257 bài tập và câu hỏi tự luận, 319 câu hỏi trắc nghiệm. Sắp xếp các bài tập trên theo 3 mức độ: biết, hiểu, ... bản với cả hai dạng bài tậpbài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận. 5. Vấn đề nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập Hóa lớp 11 chương trình bản như thế nào để nâng cao...
  • 18
  • 1,076
  • 1
Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf

Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá 11 chương trình bản pdf

Thạc sĩ - Cao học

... điều kiện nghiên cứu nên đề tài tập trung nghiên cứu phần Hóa học vô trong chương trình lớp 11 bản với cả hai dạng bài tậpbài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận. 5. Vấn đề nghiên ... thống bài tập Hóa lớp 11 chương trình bản như thế nào để nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông ? 6. Giả thuyết nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập Hóa ... Tuyển chọn và xây dựng được hệ thống bài tập hóa học vô lớp 11 chương trình cơ bản gồm 257 bài tập và câu hỏi tự luận, 319 câu hỏi trắc nghiệm. Sắp xếp các bài tập trên theo 3 mức độ: biết, hiểu,...
  • 19
  • 739
  • 0
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2 ,66 B. 22 ,6 C. 26, 6 D. 6, 26 H−íng dÉn giải. 23BaCl BaCOn=n =0,2 (mol) áp dụng định luật bảo toàn khối lợng : hh BaClmm+2= mkết tủa + m => m = 24,4 + 0,2.208 - 39,4 = 26, 6 gam ... vào, khi đó thể tích dung dịch MgSO4 2M là 100 - V. V .⇒=⇒=−− 0 1 ,6 V1 ,6 0, 4 V 80 100 V 0,4 100 V 2 0,4 m = mMg, Fe + mO = 3 ,6 + 16. 0,1 = 5,2 (gam) b. Theo định luật bảo ... đợc b gam chất rắn. Giá trị của a, b lần lợt là A. 46, 4 và 48 gam B. 48,4 và 46 gam C. 64 ,4 và 76, 2 gam D. 76, 2 và 64 ,4 gam Hớng dẫn giải. Fe3O4 + 8HCl 2FeCl→3 + FeCl2 + 4H2O...
  • 71
  • 10,756
  • 63
PP giải bài tập vật lý cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

PP giải bài tập vật lý bản và nâng cao phần nhiệt học

Ngữ văn

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập bản và nâng cao phần nhiệt họcA- Các dạng bài tập bản Dạng 1: Bài tập chỉ một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học bản và nâng caoNgời thực hiện: ... 0,2) ⇔171152 = 358000.m - 68 000 358000.m = 239152 m = 0 ,66 8(kg) = 66 8(g)Vậy khối lợng của thỏi nớc đá thả vào bình là 66 8g Các em học sinh giỏi giải đợc các bài tập nhiệt học nh vậy là đÃ...
  • 17
  • 5,048
  • 57
Phương pháp giải bài tập vật lí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học

Phương pháp giải bài tập vật lí bản và nâng cao phần nhiệt học

Vật lý

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập bản và nâng cao phần nhiệthọcA- Các dạng bài tập bản Dạng 1: Bài tập chỉ một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học bản và nâng caoNgời thực hiện: ... 0,2) ⇔171152 = 358000.m - 68 000 ⇔358000.m = 239152⇒ m = 0 ,66 8(kg) = 66 8(g)Vậy khối lợng của thỏi nớc đá thả vào bình là 66 8g Các em học sinh giỏi giải đợc các bài tập nhiệt học nh vậy là...
  • 17
  • 6,911
  • 57
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ

Phương pháp giải bài tập hóa hữu

Hóa học

... FexOy ⇒ =yx== 66 6,0 16/ 30 56/ 7032⇒ Fe2O33a+3b = c + d + 3e + 4f PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANGPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỮU và VÔ CƠ& MỘT SỐ ... ≥4⇒x=4 ; y =10 ⇒CTPT hydrocacbon là C4H10.III. DẠNG 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải bài toán hh nhiều hydrocacbon ta thể nhiều cách gọi :- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban ... trong axit 1 nối ba)⇒CT dạng : CnH2n+2-2kO6 với k =6 ⇒CT : CnH2n-10O6.11RCOOR1COOR2R COOR1 COOR2COOR1 PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANG...
  • 13
  • 2,201
  • 30
PP giải bài tạp hóa hữu cơ

PP giải bài tạp hóa hữu

Tư liệu khác

... không làm bài được chủ yếu do không hiểu bài, không phân được các loại bài tập trong dạng cũng như không biết thiết lập cách giải cụ thể cho từng loại bài tập, GV hướng dẫn giải bài tập theo sách ... MA (60 g) 44x 9y Theo đề : mA (3g) mCO2 (6, 6g) mH2O(3,6g) Ta tỉ lệ : AAOHCOmMmymx==22944 203 60 6, 39 6, 644===⇔yx => x = 3 , y = 8 maø MA = 12x + y + 16z => ... ñeà : 100 (ml) 250(ml) 200(ml) 200(ml) Ta coù : 25024200.220 0100 1zyxyx−+=== 2 100 20020 0100 1==⇒=⇔xx 4 100 200.2200. 2100 1==⇒=yy 12122442 100 25025024 100 1=⇒−+=−+=⇒−+=zzyzyx...
  • 13
  • 3,775
  • 141
PHÂN DẠNG BÀI TẬP HÓA 11 CƠ BẢN - HK II docx

PHÂN DẠNG BÀI TẬP HÓA 11 BẢN - HK II docx

Hóa học - Dầu khí

... đó.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyễn Xuân Thắng14 PHÂN DẠNG BÀI TẬP: HÓA 11 BẢN-HK II PHẦN 1: HIDROCACBON I- HIDROCACBON NO: - ANKAN (CnH2n +2 : n>=1) ... 2) C4H 10 →to CH3-CH3 + CH2= CH23) C4H 10 →to CH4 + CH2= CH – CH34) C2H5Cl + Na → C4H 10 + NaCl5) C2H 6 + Cl2 →as C2H5Cl + HCl 6) CH3COONa ... Y.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 3: Đốt cháy một ankanol, no đơn chức , mạch hở thì thu được 6, 6 gam khí CO2 (đktc) và 3 ,6 gam nước . Lập CTPT của ankanol đó.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Bài...
  • 21
  • 3,678
  • 119
HD giải bài tập hóa hữu cơ 12(cb).

HD giải bài tập hóa hữu 12(cb).

Hóa học

... khối lượng H2N- [CH2] 6 –COOH thực tế : 1,27 tấn. HẾT HÓA HỮU 12(cb) 21 Bài tập sgk hóa học hữu 12(cb)CHƯƠNG I. ESTE LIPIT Bài 1 : ESTE.Hướng dẫn giải bài tập trong SGKCâu 1/ 7. ... CH2-CHCl ) n → n = 250.000 62 ,5 = 4000. (C 6 H7O2(OH)3) n → n = 1 .62 0.000 162 = 100 00. Bài 14 LUYỆN TẬP: CÁC VẬT LIỆU POLIMEHướng dẫn giải bài tập sgkCâu 1/ 72. Kết luận ... 3AgNO4 *100 m *170 198,83 gam.342= = Ag4 *100 m *108 1 26, 31 gam. 342= = ……………………… Bài 7- LUYỆN TẬP : CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CACBO HIĐRATHướng dẫn giải bài tập trong SGK Câu 1 / 36. Để...
  • 21
  • 6,857
  • 18

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25