giải bài tập đo lường điện
Bài giảng Đo lường điện và thiết bị đo
... Im neõn I = Is = 1A 3.2 Đo điện áp DC – AC 1. Đo điện áp DC Nguyên lý chung của đo điện áp là chuyển điện áp cần đo thành giá trị dòng điện đi qua cơ cấu đo. maxIRRVImđođo≤+= ... KHÁI NIỆM VỀ ĐO LƯỜNG (2,0,0) 1.1 Đại lượng đo lường Đo lường là sự so sánh giá trị của đại lượng chưa biết với giá trị của đại lượng đã được chuẩn hóa. Trong lónh vực đo lường điện, dựa trên ... bằng, điện kế G chỉ giá trị 0 và không có dòng điện chạy qua điện kế. Cầu đo điện trở Wheatstone là một phương pháp đo điện trở chính xác thường dùng phổ biến trong phòng thí nghiệm. Kết quả đo...
- 40
- 7,330
- 58
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ
... sinh THCS giải bài tập định lượng vật lý để giúp HS có thể giảm bớt căng thẳng khi giải bài tập, đặc biệt là giải bài tập về nhà. Qua đây giúp HS không thấy sợ khi giáo viên giao các bài tập về ... hay ẩn số của bài tập. Tóm tắt đầu bài. 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ.PHẦN I: MỞ ĐẦU1)Tính cấp thiết của đề tài:+Về mặt lý luận: Việc giải bài tập định lượngcủa ... phải giải bài tập theo bốn bước đã nêu một cách tỉ mỉ, lường hết những khó khăn rồi căn cứ vào đó mà đặt câu hỏi hướng dẫn.III.CÁC GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC:Để có thể giải được tốt một bài...
- 7
- 4,990
- 91
Hướng dẫn học sinh giải bài tập về mạch điện có biến trở
... sinh chưa nắm được phương pháp giải bài tập vậtlý nhất là bài tập định lượng.+ Đứng trước thực trạng trên tôi thấy rằng việc rèn luyện kỹ năng cho học sinh giải bài tập là việc làm hết sức cần ... sinh giải bài tập về mạch điện có biến trở ” . Từ việchướng dẫn, giải & làm bài tập có nội dung tương tự học sinh khối 9 nói chung & họcsinh giỏi nói riêng đã rút ra cho mình những bài ... bậc THCS về kỹ năng giải bài tập vật lý cònnhiều hạn chế hay nói cách khác là rất yếu.+ 100% giáo viên cho rằng: “Không có thời lượng dành cho việc rèn luyện kỹnăng giải bài tập . => phần...
- 18
- 24,615
- 27
Hướng dẫn học sinh giải bài tập định lượng Vật lý
... THCS giải bài tập định lượng.PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. Đây là GPHI về việc hướng dẫn học sinh THCS giải bài tập địnhlượng vật lý để giúp HS có thể giảm bớt căng thẳng khi giải bài tập, ... phải giải bài tập theo bốn bước đã nêu một cách tỉ mỉ, lường hếtnhững khó khăn rồi căn cứ vào đó mà đặt câu hỏi hướng dẫn.Trang 3 GPHI: Hướng dẫn HS THCS giải bài tập định lượng.III.CÁC GIẢI ... tay vào giải: Khi giải ta tính đến đại lượng nào thì ghi lời giải của đại lượng đó. Công thức R = R1+R2 là CT tính điện trở tương đươngnên lời giải sẽ là: - Điện trở tương đương của đo n mạch...
- 11
- 2,349
- 9
Giải bài tập cung cấp điện
- 13
- 7,761
- 17
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”
... 2UZUI00=20II= PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY TẬP VỀ “MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU KHÔNG PHÂN CHIỀU KHÔNG PHÂN NHÁNH RLC”NHÁNH RLC” Vật Lý 12 Mạch điện xoay chiều trong ... dòng điện- hiệu điện thế: điện- hiệu điện thế:1-Tính tổng trở:-Tính điện trở thuần:-Tính cảm kháng:-Tính dung kháng:-Tính tổng trở:SlRρ=ωLZL=ωCZC1=22)(CLZZRZ −+= Sóng điện ... khác như thế nào?*Mạch điện sinh hoạt trong gia đình được tạo ra từ máy phát điện xoay chiều 3 pha.Đó là một pha điện của dòng điện xoay chiều ba pha.*Khu nhà dùng dòng điện xoay chiều ba pha...
- 23
- 3,557
- 3
skkn bien phap giai bai tap dinh luong mon ly 8
... tâm lý “ ngán “ , không tích cực giải bài tập .* Nên giao bài tập từ dễ đến khó để khuyến khích học sinh , giúp cácem tự tin hơn trong học tập * Nên dành bài tập, câu hỏi dễ cho học sinh yếu ... cao) Đối với đasố bài tập trong sách bài tập, thông thường các em chỉ cần chọn công thức từ cáccông thức có sẵn.* Bước 4 : Lựa chọn cách giải cho phù hợp , tiến hành giải bài tập * Bước 5 : Kiểm ... cónhững bài tập thích hợp cho từng lớp ,tường đối tượng và giúp đỡ cho các em tìmra phương pháp tốt nhất để giải các bài tập này .Đó là lý do vì sao tôi chọn đề tàinàyII . CƠ SỞ LÝ LUẬN : Bài tập...
- 8
- 1,608
- 11
BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG Ở TRƯỜNG THCS
... pháp giải bài tập định lượng hóa học ở Trường THCS học sinh có thể nhận dạng nhanh chóng các dạng bài tập, đưa ra được cách giải chính xác, không bị sai đề. Học sinh rút ra được trình tự giải bài ... phương pháp giải bài tập định lượng ở Trường THCS. GV TH. Võ Duy Bính.2 Trường THCS Hoài Thanh. Năm học: 2010 - 2011I – Tổng quát về bài tập hóa học định lượng. 4II – Phân loại bài tập định ... tranh luận, định hướng và giúp học sinh thực hiện bài giải từ đó rút ra phương pháp chung cho từng dạng bài tập vận dụng để rèn kĩ năng giải bài tập. IV- CƠ SỞ VÀ THỜI GIAN TIẾN HÀNH: a - Cơ...
- 30
- 790
- 0
Sáng kiến Một số kinh nghiệm trong giải bài tập định lượng hóa học 9
... trên lớp với các bài tập giải mẫu và giao thêm bài tập về nhà những bài tập tơng tự hoặc với mức độ cao hơn cho học sinh làm bài tập, hình thành kĩ năng. Đối với mỗi dạng bài, tôi đều tiến ... những giả thiết, yêu cầu của bài tập. - Bớc 2: Giải mẫu những bài cơ bản cho học sinh nắm đợc trình tự các bớc để làm bài tập. Phơng pháp giải một số dạng bài tập định lợng trong chơng trình ... khăn11112Phần B: Giải quyết vấn đềI. Các giải pháp thực hiệnII. Các biện pháp thực hiện1. Dạng 1: Bài tập tính thành phần phần trăm các chất có trong hỗn hợp.2. Dạng 2: Bài tập xác định chất...
- 16
- 1,338
- 0
skkn phương pháp giải bài tập đồ thị trong chuyển động đều ở chương i vật lý 8
... mảng bài tập lớn :* Bài tập đơn thuần tự luyện * Bài tập có đồ thị.Trong mỗi mảng bài tập lớn phải phân ra từng dạng cụ thể, hẹp hơn và cóphương pháp giải chung cho từng dạng. Bài tập đồ ... quaviệc giải bài tập. Có rất nhiều loại hình bài tập để đáp ứng yêu cầu phong phú vềnội dung kiến thức trong các bài học. Mỗi bài tập có thể có nhiều phương phápnhằm phát huy tối đa tác dụng bài tập ... bài tập đồ thị chuyển động đã được giới thiệu ở trên là các bài tập cụ thể, khái quát. Từ các dạng bài tập này có thể mở rộng khai thác nâng caothành những bài tập phức tạp hơn . Ví dụ : Bài...
- 18
- 5,586
- 20
Đề cương ôn tập đo lường điện ppt
... nhau. + Chế tạo các dụng cụ đo điện tử tương tự: vônmét điện tử, tần số kế điện tử, pha kế điện tử…. ** Lôgômét từ điện: là loại cơ cấu chỉ thị để đo tỉ số hai dòng điện, hoạt động theo nguyên ... cương ôn tập đo lường điện GVGD : Lê Kế Chinh - 20 - Created on 3/14/2011 2:36:00 PM 16. Đo điện áp bằng phương pháp so sánh: Cơ sở phương pháp và trình bày về điện thế kế 1 chiều điện trở ... in C-K3 cương ôn tập đo lường điện GVGD : Lê Kế Chinh - 39 - Created on 3/14/2011 2:36:00 PM II . Phần bài tập (tự tìm hiểu) Về Ampemet, Voltmet: 1. Cho ampemet từ điện, có thang chia...
- 39
- 434
- 2
Phân loại và giải bài tập định lượng hoá học vô cơ ở trường THCS docx
... ứng.3 - Bài tập tính theo PTHH khi biết lợng của 2 chất phản ứng.4 - Bài tập pha trộn dung dịch.5 - Bài tập xác định thành phân của hỗn hợp.6 - Bài tập chất tăng giảm khối lợng.7 - Bài tập về ... học sinh.II. PHÂN LOẠI BÀI TẬP VÔ CƠ ĐỊNH LỢNG. Bài tập vô cơ định lợng đợc chia thành những dạng sau:1 - Bài tập xác định công thức phân tử hợp chất vô cơ.2- Bài tập tính theo PTHH dựa vào ... - Bài tập tính khối lợng hỗn hợp dựa vào định luật bảo toàn khối lợng.9 - Bài tập tổng hợp nhiều kiến thức.III. PHƠNG PHÁP:1/ Cơ sở lý thuyết: Cơ sở lý thuyết quan trọng cho việc giải bài tập...
- 23
- 1,360
- 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ. ppsx
... sinh THCS giải bài tập định lượng vật lý để giúp HS có thể giảm bớt căng thẳng khi giải bài tập, đặc biệt là giải bài tập về nhà. Qua đây giúp HS không thấy sợ khi giáo viên giao các bài tập về ... số của bài tập. Tóm tắt đầu bài. Bước 2: Phân tích hiện tượng vật lý mà đề bài đề cập. GPHI: Hướng dẫn HS THCS giải bài tập định lượng. Trang 1 HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH ... phân tích ta đã tìm được hướng giải bài toán. GPHI: Hướng dẫn HS THCS giải bài tập định lượng. Trang 2 học sinh gặp khó khăn, lúng túng không biết giải bài tập về nhà thế nào. Tình trạng...
- 10
- 589
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008