giúp hs biết tô chữ hoa l m n

... ong, oong - Quan sát m u chữ nh n xét độ cao, ngoan ngo n, đoạt giải, hoa sen, chiều rộng, cỡ chữ nho n cười, xanh, xoong HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) GV: Quan sát, u n n n c.HD tô, ... Hướng d n qui trình viết( Vừa n i vừa L M N thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả l p ) (5’) b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: GV: Quan sát, u n n n HS: Đọc v n từ ứng dụng oan, oat, en, oen, ong, ... Nh n xét, chữa l i GV: N u rõ yêu cầu, hướng d n viết dòng Ch m chữa bài: (4’) HS: Viết dòng theo m u HD giáo vi n ( M i dòng chữ) Củng cố, d n dò: (2’) GV: Quan sát, u n n n tư thế, cách cầm...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N 2 N M 1 N t chữ hoa N giống n t chữ hoa M TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N en, φ n, ... TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N en en en en φ n φ n φ n φ n TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: hΞ Ȥ n ηφϗ n cưƟ Tô εữ hΞ: L, M, N hΞ Ȥ n ηφϗ n cưƟ TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập ... κ n w m 2012 Tập νμĞt :Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N TȆứ wgàσ κ n w m 2012 Tập νμĞt: Tô εữ hΞ: L, M, N...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 15:22

... ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luy n viết chữ hoa câu ứng dụng M c tiêu : Hs viết chữ hoa M chữ Miệng *GV đính chữ m u hoa M -Hs quan sát, nh n xét cấu tạo chữ -GV viết m u chữ M n u -Theo dõi.Viết bảng ... Chữ hoa L b) Các hoạt động dạy học : TL HOẠT ĐỘNG DẠY ph HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luy n viết chữ hoa câu ứng dụng M c tiêu : Hs viết chữ hoa L chữ L *GV đính chữ m u hoa L -Hs quan sát, nh n ... viết l ợt -GV giới thiệu câu ứng dụng “Miệng n i tay l m -2 hs đọc -Y/C hs n u ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nh n xét độ -Hs n u -Quan sát nh n xét cao, 17 ph -GV viết m u chữ Miệng -Theo...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 20:15

... chữ l, n có đi m khác l : chữ l có n t thẳng đứng chữ n có th m n t m c; n t thănge đứng chữ l dài n t thẳng đứng chữ n +Giống nhau:cùng có n t thẳng *L m quen chữ m: -Các ý xem vật giúp ông l o ... chuy n nào? Đúng đấy,bây b n l y rổ chỗ ngồi 2.Bài m i: Ph n 1: L m quen với chữ l, n ,m *L m quen chữ l -Trong câu chuy n nhổ củ cải đem củ cải v n để trồng? Cô m i các ý l n hình nh n xem mang ... thẳng đngs n t m c -Cả l p đọc * So sánh chữ n -m chữ n -m có đặc đi m giống nhau? khác nhau? Cô khái quát: chữ n -m có n t thẳng n t m c chữ n có n t m c chữ m có n t m c *Các vừa đợc l m quen với...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 01:10

... KẾT LU N T m l i, việc đẩy m nh hoạt động NGLL bi n pháp c n thiết c n l m để đáp ứng nhu cầu sống Giúp học sinh có hứng thú ni m tin trình tiếp thu ki n thức Tiết sinh hoạt NGLL thực nghi m túc ... các những n ̣i dung mang tính thời sự vào n ̣i dung sinh hoa ̣t hàng tuầ n Vì là m ̣t hoa ̣t đô ̣ng nhằ m mu ̣c đích n ng cao ki ̃ số ng cho các em n n giáo vi n cầ n thay ... hoa n hiê n, nói to m la ̣i các em m ́ t rấ t nhiề u n ́ u hoa ̣t đô ̣ng ngoài giờ l n l ́p không đươ ̣c tô chức theo đinh hướng l ́ y ho ̣c sinh la m trung t m, mo ̣i hoa ̣t đô ̣ng...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 06:10

... c) n v n u n, uông - T m tiếng có v n u n HS: M i HS đọc đo n ( n i tiếp) GV: Quan sát, u n n n HS: Cả l p đọc to n bài( đồng thanh, cá nh n ) - GV n u yêu cầu SGK - T m tiếng có v n u n, uông ... ý giúp HS luy n nói ( cá nh n, * Thấy thông minh, nhanh trí nh m) Sẻ - HS đọc l i to n Nghỉ giải lao * Trò chơi: Xếp ô chữ thành câu n i - GV n u câu hỏi SGK câu hỏi gợi m hướng d n học sinh ... v n từ ứng dụng m, ăp, ư n, ương, ch m học, khắp vư n, vư n hoa, ngát hương - Quan sát m u chữ nh n xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) GV: Quan sát, u n nắn...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 21:15

... Quan sát, u n n n th n thiết, người tốt, điều hay, m i GV:Ch m HS ( em) trường - Nh n xét, bổ sung trước l p c) Đánh giá ( phút ) GV: Nh n xét chung học HS: Nhắc l i n i dung Củng cố, d n dò: (2 ... chiều rộng, cỡ chữ HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả l p ) GV: Quan sát, u n n n c.HD tô, viết vào ( 18 phút ) H+GV: Nh n xét, chữa l i GV: N u rõ yêu cầu, hướng d n viết dòng HS: Viết dòng theo m u ... Ch m chữa bài: (4 phút ) giáo vi n GV: Quan sát, u n n n tư thế, cách c m bút Củng cố, d n dò: (2 ph) GV: Ch m số học sinh - Nh n xét, chữa l i trước l p, GV: Nh n xét chung học HS: Viết hoàn...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 15:15

... L l n n m m Ch n thành c m n thầy cô b n! ...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 14:11

... Con l n l ư n Ll l n n Nn n n l Cá mè a e c m ́ n n mm m * So s¸nh: Ch÷ m vµ n m n * So s¸nh: Ch÷ m vµ n n n n - Gièng - Kh¸c ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 06:11

... ba ngày tháng 11 n m 2010 Tập viết: Ki m tra cũ: Yết Yết Kiêu Thứ ba ngày tháng 11 n m 2010 Tập viết: N CHỮ HOA L - Trong t n riêng câu ứng dụng có chữ hoa n o? L L i - Trong từ ứng dụng chữ ... cao n o? - Khoảng cách chữ chừng n o? Thứ ba ngày tháng 11 n m 2010 Tập viết: N CHỮ HOA L - Các chữ câu ứng dụng có chiều cao n o? -Các chữ L, h , g cao ô li rưỡi, chữ t, cao ô li rưỡi, chữ l i ... ứng dụng có chiều cao n o? -Các chữ L, h , g cao ô li rưỡi, chữ t, cao ô li rưỡi, chữ l i cao ô li ...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

... động dạy học : “On tập chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2” TL HOẠT ĐỘNG DẠY ph HOẠT ĐỘNG HỌC *Hoạt động : Luy n viết chữ hoa câu ứng dụng M c tiêu : Hs viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu *GV đính chữ m u ... kiểu -Hs quan sát, nh n xét cấu tạo chữ -GV viết m u A, M, N, Q, V n u cách viết -Theo dõi.Viết bảng -GV giới thiệu câu ứng dụng l ợt “Việt nam, Nguy n Ai Quốc, Hồ Chí Minh” -Y/C hs n u ý nghĩa ... câu ứng dụng -2 hs đọc -Hs n u -Y/C hs quan sát nh n xét độ -Quan sát nh n xét cao, 17 ph -Theo dõi viết bảng -GV viết m u hướng d n cách l ợt viết *Hoạt động : Hướng d n viết vào vở, ch m chữa...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 01:20

... - GV n u câu hỏi SGK: Bống l m để giúp m n u c m? b)Học thuộc l ng - GV Bống l m mẹ chợ về? Nghỉ giải lao - HS trả l i * Luy n nói: nhà em l m giúp bố m - H+GV: Nh n xét, bổ sung, chốt l i - ... tập n i - Bống sảy gạo, sàng gạo đỡ m - GV gợi ý giúp HS luy n nói ( cá nh n, - Bống gánh đỡ cho m nh m) * Học sinh biết kể đ n gi n việc em thường l m để giúp đỡ cha m - HS đọc l i to n - ... HS n u m u: n ớc chanh, sách M: N ớc chanh m t m i bố - HS n i tiếp n u miệng - GV ghi bảng - HS đọc l i Tiết 3.T m hiều ND HTL ( 32 , ) - GV n u yêu cầu a)T m hiểu n i dung - HS nh n câu m u...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 13:20

... Tính số mol theo khối l ợng n= m → m = n M M n: số mol(mol) M: khối l ợng mol (g) m M = n m: khối l ợng(g) Dạng 2: n= Tính số mol theo thể tích điều ki n tiêu chu n V → V = n × 22, 22, n: số mol ... mol ( mol) V: thể tích điều ki n tiêu chu n (l) Dạng 3: Tính n ng độ mol( hay n ng độ dung dòch ) CM = n → n = CM ×V V →V = n: số mol, V: thể tích (l) , CM : n ng độ mol ( M hay mol/ l) n CM Dạng ... = MA ( M kk = 29) MB MA : Khối l ợng mol khí A(g) MB: Khối l ợng mol khí B (g) GV hướng d n Hs cách l m tập dạng: Dạng : Cho biết 0,25mol CO2 có khối l ợng gam? GV hướng d n HS - Hướng d n HS...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 22:00

... đọc tiếng có nguy n m đôi đọc kéo dài h n, luồng m nh đọc nh n hai m N u đọc l ch nh n m nh m trở thành nguy n m đ n Từ cách đọc nguy n m giúp em viết 2.3/ Đối với l i cha n m vững quy tắc ... em dùng thớc kẻ đờng kẻ ngang từ sát l hết khoảng cách hai thứ dòng kẻ l n C n viết hết m n học em kẻ đờng kẻ ngang chia thành b n ph n kẻ hai ph n m n học đờng kẻ dòng kẻ l n C n t n m n m c ... vào l m qu n m p, không tỳ ngực hay di chuy n l i l m dễ qu n Khi cất vào cặp c n phải c n th n, nhẹ nhàng có quy định ng n: Ng n đựng vở, ng n đựng sách giáo khoa, ng n đựng bảng đồ dùng khác Có...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:01

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 05:00

... ) HS: Viết dòng theo m u HD giáo vi n ( M i dòng chữ) Củng cố, d n dò: (2 ph) GV: Quan sát, u n n n tư thế, cách c m bút GV: Ch m số học sinh - Nh n xét, chữa l i trước l p, GV: Nh n xét chung ... duyệt binh, hiếu thảo, yêu m n HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) GV: Quan sát, u n n n c.HD tô, viết vào ( 18 phút ) H+GV: Nh n xét, chữa l i GV: N u rõ yêu cầu, hướng d n viết dòng Ch m chữa ... HS: Quan sát, n u nh n xét độ cao, chiều 2.Hướng d n viết: a HD tô chữ hoa: (6 phút) rộng, cỡ chữ GV: Hướng d n qui trình viết( Vừa n i vừa H I K thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ. ( Cả l p...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... viết b)Luy n viết ô li (15’) HS: Viết vào theo HD GV GV: Quan sát, u n n n Chuy n l p - M có biết l p B n hoa không học GV:Ch m HS ( em) - Nh n xét, bổ sung trước l p Sáng cô giáo gọi Đứng dạy ... bươu HS: Đọc v n từ ứng dụng - Quan sát m u chữ nh n xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ HS: Tập viết vào bảng v n từ.( Cả l p ) c.HD tô, viết vào (18’) GV: Quan sát, u n n n H+GV: Nh n xét, chữa l i ... bôi b n, vuốt tóc, chẳng nhớ n i, - Biết viết m u chữ, cỡ chữ, viết xác, đ m bảo tốc độ khổ thơ Chuy n l p - R n tính c n th n cho HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ m u, bảng phụ - HS: Vở ô li,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... quen, dắt vòng, men, l c - Biết viết m u chữ, cỡ chữ, viết xác, đ m bảo tốc độ khổ thơ Ngưỡng cửa - R n tính c n th n cho HS II Đồ dùng dạy – học: - GV: Chữ m u, bảng phụ - HS: Vở ô li, bảng con, ... viết HS: Viết vào theo HD GV b)Luy n viết ô li (15 ’) GV: Quan sát, u n n n Ngưỡng cửa N i quen Ngay từ thời bé GV:Ch m HS ( em) - Nh n xét, bổ sung trước l p Khi tay bà, tay m C n dắt vòng men ... Ch m số học sinh - Nh n xét, chữa l i trước l p, GV: Nh n xét chung học HS: Viết ho n thi n chu n bị học sau R n viết: Ngưỡng cửa I .M c đích yêu cầu: - Củng cố cách viết: ngưỡng cửa, n i n y,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20