... : GIÚPĐỢNGƯỜIKHUYẾTTẬT (Tiết 1)Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu.- Vì sao cần giúpđỡngườikhuyết tật. + Cần làm gì để giúpđỡngườikhuyết tật. + Trẻ em khuyếttật ... được hỗ trợ, giúp đỡ. - HS có những việc làm thiết thực giúpđỡngườikhuyếttật tuỳ theo khả năng của bản thân.- HS có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với ngườikhuyết tật. II./ ĐỒ ... đến nhà người khác.3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò10’ 1. Hoạt động 1 : Phân tích tranh. Mục tiêu : Giúp HS nhận biết được một hành vi cụ thể về giúpđỡngườikhuyết tật. Cách...
... công việc dành cho ngườikhuyết tật Việc làm phù hợp với ngườikhuyết tật 31của doanh nghiệp đối với người khuyết tật - Sự khác biệt giữa người lao động khuyếttật với người lao động bình ... doanh nghiệp đối với người khuyết tật - Tuyển dụng lao động là ngườikhuyếttật cần có phẩm chất như thế nào?- Loại khuyếttật có thể tuyển dụng.- Ngườikhuyếttật có đủ năng lực, phẩm ... cho rằng ngườikhuyếttật có thể mang lại lợi ích cho họ. Họ khẳng định nếu tạo việc làm phù hợp với những khiếm khuyết của ngườikhuyếttật thì người khuyết tật có thể làm việc như người lao...
... khuyếttật vận động 29,41%, khuyếttật thần kinh 16,82% và các dạng khuyết tật chiếm tỷ lệ thấp là khuyếttật thính giác 9,33% và khuyếttật ngôn ngữ 7,08%.Có nhiều cách phân loại khuyết tật. ... Cơ cấu ngời khuyếttật bẩm sinhKết quả nghiên cứu các dạng khuyếttật có nguyên nhân bẩm sinh cho thấy dạng khuyếttật phổ biến nhất là đa khuyêttật chiếm tỷ lệ 25,87% dạng khuyếttật này có ... trẻ em khuyết tật, trên 340 triệu ngời khuyếttật ở các nớc đang phát triển và hơn 98% ngời khuyếttật bị lÃng quên. Riêng khu vực Tây Thái Bình Dơng có khoảng 100 triệu ngời khuyết tật, trong...
... Thương binh: 4.136 Người chiếm 0,45%Tàn tật: 7.211 Người chiếm 0,87%- Trong 7.211 Người tàn tật chia ra như sau: Tật thị giác: 1.125 người. Trong đó trẻ em: 325. Tật thính giác: 726 người. Trong ... lệnh của người tàn tật: Người tàn tật là người không phân hiệt nguồn gốc gây ra tàn tật, là người khiếm khuyết một hay nhiều bộ phận của cơ thể hoặc chức năng biểu hiện dưới những dạng tật khác ... của người tàn tật: Người tàn tật là người không bình thường, có khuyếttậtdo thiếu, hỏng hoặc không bình thường về thể lực, trí lực làm cho các chức năng của họ bị giảm sút. Nếu bị khuyết tật...
... ngườikhuyếttật khác nhau. Người mù là người không còn nhìn thấy gì, người mắt kém thì thấy nhiều hơn một chút, từ có thể dùng chung để chỉ đối tượng kém mắt là người khiếm thị”. Ngườikhuyết ... Có thể cho tôi hỏi về một số kỹ năng cơ bản khi tiếp xúc ngườikhuyếttật không, ví dụ như khi gặp, làm quen, trò chuyện, giúpđỡngười khiếm thị trong việc đi lại( đi bộ, đèo xe) Tôi cần ... hay lan man và nếu cảm thấy họ Kỹ năng tiếp xúc ngườikhuyếttật Tôi muốn hỏi: là một thành viên mới, chưa được tiếp xúc với người khuyết tật bao giờ nên có những điều không biết có nên nói,...
... đa số người khác.Bởi vậy, tuyển dụng ngườikhuyếttật vào những vị trí phù hợp trong công ty bạn là phương pháp tốt nhất để giúp công ty tiến đến gần hơn với cộng đồng ngườikhuyết tật. Những ... nguờikhuyết tật. Thông qua đó, các chuyên gia, nhân viên marketing, nghiên cứu sản phẩm sẽ có được những kiến thức quý giá về nhu cầu sinh hoạt, thị hiếu của ngườikhuyết tật. Trong thực tế, người ... pháp nào để giúp công ty mình gần gũi hơn với những ngườikhuyết tật, những khách hàng đặc biệt nhất của họ.Theo Sowa, điều này trước hết phụ thuộc vào nguồn nhân lực. Bản thân những người ngoài...
... khuyếttật vận động 29,41%, khuyếttật thần kinh 16,82% và các dạng khuyết tật chiếm tỷ lệ thấp là khuyếttật thính giác 9,33% và khuyếttật ngôn ngữ 7,08%.Có nhiều cách phân loại khuyết tật. ... khuyếttật nặng. Trong số những trẻ em khuyếttật sống trong các sơ sở, 90% có khuyếttật nặng. Nhiều khuyếttật đ-ợc báo cáo là phổ biến trong trẻ em khuyết tật. Số trung bình các khuyếttật ... các khuyếttật trong trẻ em khuyếttật là 1,48 khuyết tật/ 1 trẻ khuyếttật sống trong hộ gia đình, và 1,64 khuyết tật/ 1 trẻ sống trong sơ sở. Khiếm thính và khuyếttật về ngôn ngữ có xu hớng...
... liệu đào tạo cho cán bộ Dự án,…Đây là hoạt động giúp cộng đồng địa phương nâng cao nhận thức về ngừờikhuyết tật, đồng thời giúpngừoikhuyếttật hòa nhập với công đồng địa phương. KQMĐ 5- ... trường hợp bỏ học do mẹ ốm không có người chăm sóc), trong đó: 115 người có việc làm sau học nghề, 9 người tự kinh doanh nhỏ, 1 người bỏ học ( em Hằng) 15 người chưa có việc làm. Lâm Đồng: 251 ... Ban ngành đoàn thể tại 2 huyện thị; 2 nhóm ngườikhuyếttật và 3 nhóm ngừoi dân tộc Tại Quảng Ninh: phỏng vấn 30 doanh nghiệp, 2 nhóm ngừoikhuyết tật, 2 nhóm phụ nữ nghèo và 11 cuộc phỏng...
... Hai dạng khuyếttật chiếm tỷ lệ cao nhất là khuyết tật vận động và khuyếttật liên quan thần kinh, khuyếttật trí tuệ, tiếp đến là khuyết tật về thị giác, còn lại các dạng khuyếttật khác đều ... khuyếttật nặng. Trong số những trẻ em khuyếttật sống trong các sơ sở, 90% có khuyếttật nặng. Nhiều khuyếttật đ-ợc báo cáo là phổ biến trong trẻ em khuyết tật. Số trung bình các khuyếttật ... tính của ngời khuyếttật là rất quan trọng và cần thiêt.- Có 6 dạng khuyếttật chủ yếu của ngời khuyếttật ở Việt Nam. Trong đó dạng khuyếttật vận động chiếm 29,41%; khuyếttật thần kinh chiếm...
... thành khuyếttật nặng. Trong số nhữngtrẻ em khuyếttật sống trong các sơ sở, 90% có khuyếttật nặng. Nhiều khuyếttật đ-ợc báo cáo là phổ biến trong trẻ em khuyết tật. Số trung bình các khuyếttật ... trẻ em khuyếttật đợc báo cáo) và khuyếttật về ngôn ngữ(21,4% trong tổng số khuyếttật trẻ em đợc thông báo). Những nguyên nhân chínhcủa khuyếttật trẻ em đợc đề cập đến là khuyếttật bẩm ... lệ khuyếttật thấp hơn nam giới (tỷ lệ khuyếttật phổ biến là7,5% và 5,2% đối với nữ), đối với trẻ em khuyết tật, tỷ lệ bị khuyếttật giữa hai giớilà cân băng.Tỷ lệ phổ biến của khuyết tật...
... là khuyếttật vậnđộng và khuyếttật liên quan thần kinh, khuyếttật trí tuệ, tiếp đến là khuyếttật về thịgiác, còn lại các dạng khuyếttật khác đều ở mức dới 10% so với tổng số ngời khuyết tật. ... ngời khuyếttật là rất quan trọng và cần thiêt.- Có 6 dạng tật chủ yếu của ngời khuyếttật ở Việt Nam. Trong đó dạng khuyết tật vận động chiếm 29,41%; khuyếttật thần kinh chiếm 16,82%; khuyết tật thị ... dạng tật chiếm tỷ lệ cao nhất của ngời ViệtNam là khuyếttật vận động 29,41%, khuyếttật thần kinh 16,82% và các dạng khuyết tật chiếm tỷ lệ thấp là khuyếttật thính giác 9,33% và khuyết tật...
... thương và giúpđỡngười già yếu.+ Lớp nhận xét+ GV kết luận:GV kết luận chung Giúpđỡngười khác là việc nên làm… c. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế:- Hãy kể một việc em đã làm giúpđỡngười ... tiếp tục công việc giúpđỡngười hoạn nạn khi hoặc khókhăn trong thôn xóm hoặc trên đường đi học hoặc ở lớp, ở trường… Tiếthọc sau ta sẽ thực hành, kể lại việc mình đã giúpđỡngười khác cho cả ... không làm thì người gặp khó khăn có thể xảy ra việc không tốt hoặc nguy hiểm đến bảnthân…)- GV kết luận: Giúpđỡngười khác là việc làm tốt và đó cũng là việc làmgóp phần giúpđỡ quê hương...