giáo trình tin học toàn tập

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN_CHƯƠNG 3: GIQI3 QUYẾT BÀI TOÁN BẰNG MÁY TÍNH pptx

GIÁO TRÌNH TIN HỌC CĂN BẢN_CHƯƠNG 3: GIQI3 QUYẾT BÀI TOÁN BẰNG MÁY TÍNH pptx

... tiêu quan trọng trong Tin học. 144 Cùng một bài toán có thể có nhiều thuật toán khác nhau. Thuật toán đơn giaỷn, dễ hiểu, có độ chính xác cao, đ-ợc baỷo đaỷm về mặt toán học, dễ triển khai trên ... 140 LẬP TRÌNH CẤU TRÚC  Cấu trúc về mặt dữ liệu  Từ những lệnh đơn giản đã có hoặc những lệnh đã có cấu trúc, có thể xây dựng những lệnh có cấu trúc phức tạp hơn  Cấu trúc về mặt chương trình ... mặt chương trình : Một chương trình lớn có thể chia thành nhiều modun chương trỡnh con ủoọc laọp ã Moói chửụng trỡnh con laùi coự thể phân chia thành các chương trình con khác. PASCAL là một...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:22

42 1,4K 4
Giáo trình tin học 12 - bài 3: Các lệnh và thao tác cơ sở Tiết 20-BÀI TẬP THỰC HÀNH pptx

Giáo trình tin học 12 - bài 3: Các lệnh và thao tác cơ sở Tiết 20-BÀI TẬP THỰC HÀNH pptx

... bài sau. b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn). HS có sách bài tập gv soạn. c) Phương pháp giảng ... dung: Tiết 20 - Đề bài thực hành: Đề bài thực hành: Mở tập tin KINHDOANH.MDB trong thư mục My Document: 5. Dặn dò: Tiết 21 học bài mới e) Dùng lệnh tìm kiếm và thay ... Giỏo trỡnh tin hc 12 - Đ3 Cỏc lnh v thao tác cơ sở Tiết 20-BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 2 ( tiết 1/ 1 tiết) a) Mục đích, yêu cầu: Về kỹ năng:...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

6 544 0
Giáo trình tin học 12 - Tiết 25 -BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 1 /2 Tiết) pptx

Giáo trình tin học 12 - Tiết 25 -BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 1 /2 Tiết) pptx

... Query là Q1 Bài tập 2: (Ví dụ 2) Như bài tập 1, nhưng chỉ yêu cầu xuất hiện trong danh sách các trường, ngoại trừ trường ID .Đặt tên Q2 Giáo trình tin học 12 - Tiết 25 -BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ ... kinh nghiệm cho bài sau. b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: HS có sách bài tập gv soạn. Chuẩn bị phòng thực hành. Copy các tệp CSDL làm csdl cho bài tập c) Phương pháp giảng dạy: Thực hành. d) Các ... DSHS (MAHS, HODEM, TEN,GIOITINH,NGAYSINH,DIACHI,TO) MON_HOC (MA_MON_HOC , TEN_MON_HOC) BANG_DIEM(MAHS, MA_MON_HOC, NGAYKIEMTRA, DIEM_SO) Làm lại các ví dụ trong bài học truy vấn, nhớ sau khi...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

4 620 1
Giáo trình tin học 12 - Tiết 26- BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 2/2 tiết) ppsx

Giáo trình tin học 12 - Tiết 26- BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 2/2 tiết) ppsx

... bảng: Nội dung các bảng: 4) Dặn dò: Tiết sau học bài Biểu mẫu (Form) Giáo trình tin học 12 - Tiết 26- BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 – (tiết 2/2 tiết) a) Mục đích, yêu cầu: Về ... kinh nghiệm cho bài sau. b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: HS có sách bài tập gv soạn. Chuẩn bị phòng thực hành. Copy các tệp CSDL làm csdl cho bài tập c) Phương pháp giảng dạy: Thực hành. d) Các ... đơn giản, tạo được mẫu hỏi đơn giản. Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

6 600 0
Giáo trình tin học 12 - Tiết 28-BÀI TẬP THỰC HÀNH FORM (1tiết/1tiết ) pptx

Giáo trình tin học 12 - Tiết 28-BÀI TẬP THỰC HÀNH FORM (1tiết/1tiết ) pptx

... tên Form là: FBANGDIEM. Bài 3: (Ví dụ2 trong bài học) Mở tệp Quanlyhocsinh.mdb Dựa trên 2 Table : DSHS (MAHS, HODEM, TEN,GIOITINH,NGAYSINH,DIACHI,TO) BANG_DIEM(MAHS, MA_MON_HOC, NGAYKIEMTRA, ... mối quan hệ giữa các tables. Kquả: b) Cách tạo biểu mẫu này theo các bước hướng dãn ở bài đã học ở mục b) I) Câu hỏi về nhà : Tạo Form FDSHS làm Form chính Tạo Form FBANG_DIEM làm Form ... Quanlyhocsinh.MDB trong thư mục My Document , đã có sẳn 03 tables: DSHS (MAHS, HODEM, TEN,GIOITINH,NGAYSINH,DIACHI,TO) MON_HOC (MA_MON_HOC , TEN_MON_HOC) BANG_DIEM(MAHS, MA_MON_HOC, NGAYKIEMTRA,...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:20

4 712 0
Giáo trình tin học Chương I

Giáo trình tin học Chương I

... classes and functions ã C++ standard library Rich collections of existing classes and functions ã Building block approach to creating programs – “Software reuse”  2003 Prentice Hall, Inc. All rights ... Object-oriented programming  2003 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 11 A Simple Program: Printing a Line of Text ã Standard output stream object std::cout Connected to screen << ã ... value can be stored Common data types ã int - integer numbers ã char - characters ã double - floating point numbers Declare variables with name and data type before use int integer1; int integer2; int...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:12

26 942 2
Giáo trình tin học chương II

Giáo trình tin học chương II

... number of students – How will program know when to end? ã Sentinel value Indicates end of data entry Loop ends when sentinel input – Sentinel chosen so it cannot be confused with regular input ... Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 1 // Fig. 2.14: fig02_14.cpp 2 // Preincrementing and postincrementing. 3 #include <iostream> 4 using std::cout; 5 using std::endl; 6 // function ... input." << endl; 2003 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 14 Formulating Algorithms (Sentinel-Controlled Repetition) ã Top-down, stepwise refinement – Begin with pseudocode...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:12

60 690 3
Giáo trình tin học chương III

Giáo trình tin học chương III

... <ctime> ã Returns current time in seconds ã General shifting and scaling Number = shiftingValue + rand() % scalingFactor – shiftingValue = first number in desired range – scalingFactor = ... is 26 on exiting useLocal local static x is 51 on entering useStaticLocal local static x is 52 on exiting useStaticLocal global x is 10 on entering useGlobal global x is 100 on exiting useGlobal local ... is 26 on exiting useLocal local static x is 50 on entering useStaticLocal local static x is 51 on exiting useStaticLocal global x is 1 on entering useGlobal global x is 10 on exiting useGlobal ...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:12

78 682 1
Giáo trình tin học chương IV

Giáo trình tin học chương IV

... 'h', 'e', 'l', 'l', 'o', '\0’ }; – Subscripting is the same String1[ 0 ] is 'h' string1[ 2 ] is 'l'  2003 Prentice Hall, ... output 100 } // end function printHeader 2003 Prentice Hall, Inc. All rights reserved. 19 Sorting Arrays ãExample: Go left to right, and exchange elements as necessary ã One pass for each ... Hall, Inc. All rights reserved. 3 Arrays ã Array elements like other variables – Assignment, printing for an integer array c c[ 0 ] = 3; cout << c[ 0 ]; ã Can perform operations inside subscript c[...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:13

33 639 2
Giáo trình tin học Chương V

Giáo trình tin học Chương V

... be tokenized and string containing delimiting characters ã Finds next delimiting character and replaces with null character – Subsequent calls continue tokenizing ã Call with first argument ... array in ascending order; pass function ascending 36 // as an argument to specify ascending sorting order 37 if ( order == 1 ) { 38 bubble( a, arraySize, ascending ); 39 cout << "\nData ... array in descending order; pass function descending 43 // as an agrument to specify descending sorting order 44 else { 45 bubble( a, arraySize, descending ); 46 cout << "\nData items...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:13

48 515 3
w