...
KHÁI
NIỆM 99
1.1. Tiêu chuẩn ăn 99
1.2. Nội dung tiêu chuẩn ăn 99
1.3. Khẩu phần ăn 100
7
Các chất cho thêm vào thức ăn để tăng khẩu vị, hương liệu của thức ăn.
Các chất tẩy màu hoặc cho ... cung cấp cho sinh viên đại h
ọc
ngành Chăn nuôi, Thú y, Thủy sản những kiến thức cơ bản về thức ăn động vật nói chung
và thức ăn gia súc nói riêng. Giáotrình dày hơn 150 trang A
4
, bao gồm 8 ... tăng tăng trọng và giảm chi phí thức ăn và
giảm tỷ lệ chết và còi cọc của lợn con.
Thân lá tươi rất ngon miệng đối với bò. Ví dụ, một con bò nặng 400-500 kg có thể
ăn hết 50-70 kg/ngày. Tăng...
... SECOND YEAR NON- ENGLISH MAJOR
STUDENTS AT BAC GIANG TEACHERS’
TRAINING COLLEGE
(Đánh giá giáotrình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai
Trường Cao Đẳng Sư...
... c v t trong quá trình ự ậ ủ
chua 80
1.2. Vai trò vi sinh v t trong quá trình ậ ủ
chua 94
1.3. Nh ng nhân t nh h ng đ n quá trình ữ ố ả ưở ế ủ
xanh 83
1.4. S m t mát trong quá trình ự ấ ủ
chua ... a d y và h c. Giáo ế ấ ẻ ủ ạ ọ
trình là khâu quan
tr ng không th thi u đ c nh m góp ph n th c hi n t t vi c đ i m i ọ ể ế ượ ằ ầ ự ệ ố ệ ổ ớ
ph ng pháp gi ngươ ả
d y. Quy n Giáotrình Th c n ... ngu n g c t th c v t: Trong nhóm này g m các th c n ứ ă ồ ố ừ ự ậ ồ ứ ă
xanh, th c nứ ă
GIÁOTRÌNH THỨC ĂN GIA SÚC
r , cu, qu , th c n h t các s n ph m ph c a ngành ch bi n nông ễ ả ứ ă ạ ả ẩ...
... một số đon văn có độ dài khoảng
hơn 300 từ, nhằm giúp học sinh làm quen với chủ đề của đơn v
bài học, cung cấp thông tin và ngữ liệu cho toàn đơn v bài học
và phát triển các kĩ năng đọc hiểu ... kĩ năng đọc hiểu cho các em.
B. Speaking: Gồm các hot động luyện nói theo các chức
năng ngôn ngữ và theo các năng lực hay chủ đề của đơn v bài
học, đợc trnh bày qua các hnh thức hot động giao tiếp ... nhóm và nói cá nhân.
C. Listening: Gồm các đon văn hay các đon hội thoi liên
quan đến chủ đề bài học. Mục đch của mục này là nhằm rèn
luyện các kĩ năng nghe hiểu của học sinh, củng cố và chỉnh sửa
li...
... đẻ:thường,khó(kềm,giác hút,mổ lấy thai…)
-Các bất thường
-Trình độ văn hoá
-Tôn giáo
-Điều kiện sinh hoạt,kinh tế(chú ý ăn kiêng, ăn chay,thiếu ăn)
II.2 Hỏi về sức khỏe
(a) Hiện mắc bệnh gì?
Nếu ... đạt,các cử chỉ,cáh ăn mặc,tình trạng sức khoẻ,bệnh tật.quan sát
cần phải khách quan,chăm chú tế nhị, đừng để sản phụ cảm thấy đang bị dò la theo
dõi.quan sát diển ra trong suốt quá trình tiếp xúc ... tên sản
phụ……………………………………… tuổi…… PARA…………
2. Ngề
nghiệp………………………………………………………………………….
3. Trình độ văn
hoá……………………………………………………………………
4. Thu
nhập……………………………………………………………………………
5. Địa
chỉ………………………………………………………………………………...