... 1: PHÂN TÍCH MẠCH ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI TÍN HIỆU NHỎ PHẦN 2: PHÂN TÍCH MẠCH ĐIỆN TỬ VỚI TẦN SỐ THẤP, CAO C1: Đáp ứng tần số thấp của mạch KĐ ghép RC C2: Đáp ứng tần số cao của mạch KĐ ghép ... khả năng thiết kế mạch NỘI DUNG PHẦN 1: PHÂN TÍCH MẠCH ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI TÍN HIỆU NHỎ PHẦN 2: PHÂN TÍCH MẠCH ĐIỆN TỬ VỚI TẦN SỐ THẤP, CAO CÁCH LÀM VIỆC GV: Thuyết trình trên lớp 1 ... tập Thi giữa kỳ 20 % 30% 50% MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU MỤC ĐÍCH PP phân tích mạch điện tử PP tính toán và thiết kế mạch điện tử YÊU CẦU: SV có khả năng tính toán và phân tích mạch SV có khả...
Ngày tải lên: 23/03/2014, 16:34
... 110 6 .2. Thêm mô hình, thêm hình chiếu 110 6 .2. 1. Đặt hình chiếu chính và các hình chiếu phụ khác 111 6 .2. 2. Tạo các hình chiếu riêng phần 1 12 6 .2. 3. Tỷ lệ bản vẽ và các hình chiếu 1 12 6.3. ... học cách tạo ra hai lỗ trong phác thảo, hai Bộ môn cơ điện tử & CTM đặc biệt 4.1. Chi tiết 1: Màn hình điện thoại 24 4 .2. Chi tiÕt 2: Chi tiÕt Tai nghe 30 4.3. Chi tiÕt 3: Microphone ... cấu hình sketcher_starts_in_2d. Đặt mặc định off.) Cửa sổ phác thảo bây giờ giống nh hình 4 -2. Hình 4 -2. Mặt phẳng vẽ phác hớng trùng với màn hình Bộ môn cơ điện tử & CTM đặc biệt ...
Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:15
GIÁO TRÌNH VI MẠCH – ĐIỆN TỬ SỐ docx
... : 2 = 24 dư 0 24 : 2 = 12 dư 0 12 : 2 = 6 dư 0 6 : 2 = 3 dư 0 3 : 2 = 1 dư 1 Vậy : (97) 10 = (1100001) 2 e/Chuyển từ hệ đếm 2 sang hệ đếm 10 (1101,11) 2 = 1. 2 3 +1. 2 2 + 0 + 1. 2 0 ... 0 ,25 0 ,25 x 2 = 0,50 0,50 x 2 = 1 Vậy : (0,03 125 ) 10 = (0,00001) 2 Thí du 2: Chuyển số 0,8 125 thập phân sang nhị phân: 0.8 125 x 2 = 1, 625 0, 625 x 2 = 1 ,25 0 ,25 x 2 = 0,50 0,5 x 2 = 1 Vậy: ... trọng số là 1 (BCD 8 421 ) ngoài ra còn có các mã BCD 422 1, BCD5 421 , BCD7 421 ít thông dụng hơn. (Bảng 2. 2) Bảng 2. 2: Bảng mã BCD Số hệ 10 BCD8 421 BCD7 421 BCD 422 1 BCD5 421 0 1 2 3 4 5 6 7...
Ngày tải lên: 06/03/2014, 12:20
Tài liệu Giáo trình kỹ thuật điện: Mạch tự động điều chỉnh độ lợi AGC AUTOMATIC GAIN CONTROL pptx
... U v mt gúc 2 c 2 c 2 R 2 ra c ZR Z UU IZ cos + = + = c 1 Z c = vi ặ ( Cte=ω 58, 52 ⋅π=ω chẳng hạn) hình 2. Mạch vi phân hình U ra nhanh pha hơn U v : ϕ 2 c 2 ZR R cos + =ϕ ... NTSC: f SC = 2 ) 12( H fn + Chọn n = 22 7, f H = 15734 ,26 4Mhz (sai số 0,1% so với f H = 15750Hz) Suy ra: f SC = Hz fn H 26 4,15734 2 ) 12( + = 3,579545Hz f SC = 4 ,25 Mhz f SC = 4,406Mhz ... c c ủ ủ a a C C 2 2 hỡnh + Khi Q 1 1 tt ặ C 2 2 np qua R 4 4 + Khi Q 2 2 dn ặ C 2 2 xó qua Q 1 1 làm v R4 R4 tăng Chú ý v C2 C2 + v R4 R4 = V cc cc e e . . T T á á c c ...
Ngày tải lên: 15/12/2013, 16:15
giáo trình môn kỹ thuật lập trình ngành điện tự động
... học viê n phả i thi 4 môn : môn I hệ số 2, môn II hệ số 4, môn III hệ số 1, môn IV hệ số 2, điể m cá c môn cho tối đa là 10 điểm. Viết ch! ơng trì nh nhậ p điể m của 4 môn và tí nh điể m trung ... main() { unsigned char x1,x2; printf (\n cho 2 số hex (ff hay nhỏ hơn) :”); scanf (“%x %x”, &x1, &x2); printf (“ %02x | %02x %02x \n”, x1, x2, x1| x2); } 3. Phép XOR dùng để ... &x1, &x2); printf (“ %02x >> %d = %02x \n”, x1, x2, x1>> x2); } Chú ý : Trong phép dịch phả i C là m theo 2 cá ch khá c nhau tùy thuộc và o Kỹ thuật lập trì nh 23 I.5.5.Toán...
Ngày tải lên: 05/03/2014, 19:27
giáo trình môn điện tử tương tự
... ∫ ==== T t t hd hdt R V dtV TRR V RIP 0 2 22 2 2 ~ 2 sin. 1 . 1 ω => 2 V ~P 2 t t~ Tæång tæû: t tt bt P m V m Vm P ~ 2 2 22 ~ . 42 . 4 1 ) 2 . ( 2 1 ~ == Cäng suáút cuía tên hiãûu õaợ ... ⎪ ⎪ ⎩ ⎪ ⎪ ⎨ ⎧ = − + − + − = − + − + − 0 R vv R vv R vv 0 R v R vv R vv 1 2in1in 2 2inout 3 2in3 2 1in 1 1in2in 3 1in3 Suy ra: v out = (1 + R 2 31 31 RR R2R + )(v in2 -v in1 ) v in2 v 3 N 2 N 1 R 3 R 1 R 1 R 3 R 2 v out v in1 Hỗnh ... n 1 ,2 = Rtd h 2 h 2 h 11 2 2 121 − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ± (*) ≤ 0 khi n 2 ≤ n ≤ n 1 Lục âọ mảch cọ dao õọỹng hỗnh sine (ồớ traỷng thaùi xaùc lỏỷp) taỷi n 1 hoỷc n 2 Vỗ Rtd >> 2 2111 2 21 2 h Rtd h 2 h ...
Ngày tải lên: 10/03/2014, 08:56
Giáo Trình Môn Dụng Cụ Linh Kiện Điện Tử
... sai: 2% ; 5%; 10%; 20 % G J K M = ± = ± = ± = ± Bài giảng DCLKĐT Chương 3: Cuộn cảm Trường ĐH GTVT TPHCM 32 Tải bên cuộn sơ cấp: 2 2 2 V R I = 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 . V R ... điện áp thì điện áp mang dấu +, còn ngược lại thì điện áp mang dấu - . Ví dụ: U R3 + U C3 + e 2 - U L2 – U R1 – e 1 = 0 U R3 + U C3 - U L2 – U R1 = e 1 – e 2 21 11 2 2 t 0 3 3 33 eeiR dt di Ldti C 1 iR ... GTVT TPHCM 31 Thứ cấp: 2 2 V N t ∆Φ = − ∆ Hệ thức biến thế a. Hệ thức điện thế: 1 1 2 2 V N n V N = = : tỷ số biến áp. b. Hệ thức về dòng điện: 1 2 2 1 1 I N I N n = = c. Hệ...
Ngày tải lên: 23/03/2014, 16:36
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 2 PHẢN ỨNG ĐIỆN CỰC ĐƠN
... hoc hi nc nhit cao. ã Vd: ã Fe + Cl2 > t0 = FeCl3 ã 3Fe + 4H2O = Fe3O4 + 4H2 (t0 5700C) ã Hoc Fe + H2O = FeO + H2 (t0 > 5700C) ChChươương 2 Phng 2 Phảản n ứứng đing điệện cn cựực đc ... kế vào dd H2SO4 loãng. • Hi ệ n t ượ ng : • Kim chỉ ampe kế bị lệch. • Thanh Zn tan nhanh. ã Xut hin bt khớ thanh Cu ã C ch : Cc õm (Zn) : Zn 2e = Zn2+ ã Cc dng (Cu) : H++ 2e = H2 • Bản ... trtrườường xung quanhng xung quanh M M >> Mn+Mn+ • 2. Ăn mòn điện hoá. • Là sự phá huỷ kim loại do kim loại do kim loại tiếp xúc với dd chất điện ly và có phát sinh dòng in. ã Vd: Nhỳng thanh...
Ngày tải lên: 28/04/2014, 22:32
GIÁO TRÌNH MÔN ĂN MÒN KIM LOẠI CHƯƠNG 3 GIẢN ĐỒ ĐIỆN THẾ E PH
...
Ngày tải lên: 28/04/2014, 22:32
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: