0

giáo trình môn địa lý du lịch

Bài thu hoạch môn Địa Lý - Du Lịch

Bài thu hoạch môn Địa - Du Lịch

Khoa học tự nhiên

... Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 39 Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 chỉnh trang, xây dựng đều được tuyển chọn kỹ lưỡng và nhất thiết phải có trình độ chuyên môn giỏi.Trên đây ... hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 không thể thiếu với du khách trong và ngoài nước đến tham quan và nghỉ dưỡng tại Đà Lạt. 4.2. Langbiang và kinh tế:Ngoài nguồn thu đáng kể về du lịch, Langbiang ... phận khá lớn người Cơ Ho đã tin theo những tôn giáo du nhập từ bên ngoài như Thiên chúa giáo, nhất là Tin Lành.35 Bài thu hoạch thực địa -Địa 1 Nhóm 7 khu vực nhất định và làm cao nguyên...
  • 40
  • 5,755
  • 8
Giáo trình Địa lý du lịch

Giáo trình Địa du lịch

Trung học cơ sở - phổ thông

... các nhà đầu tư để trở thành những điểm du lịch hấp dẫn du khách.1.2-Tiểu Vùng du lịch duyên hải Đông Bắc (Quảng Ninh, Hải Phòng)1.2.1 -Địa hình vùng:Vùng duyên hải Đông Bắc không phải là dải ... :TÀI NGUYÊN DU LỊCH CỦA VÙNGI.Tài Nguyên Tự Nhiên1.1Tiểu Vùng du lịch trung tâm (Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hải Dương, Bắc Giang, Hà Nội, Hà Tây, Hưng Yên, Thái Bình).1.1.1 -Địa hình du lịch của vùng.Vùng ... triển địa hình Cacxtơ.Đây là loại địa hình khá đặc biệt với địa hình này nó cũng mang nhiều ý nghĩa thực tiễn như địa hình này có phong cảnh đẹp. Có nhiều hang động kỳ thú, nhiều điểm du lịch...
  • 174
  • 4,164
  • 26
địa lý du lịch

địa du lịch

Tư liệu khác

... khách du lịch. Du lịch dưới góc độ là khách du lịch Những đặc điểm trong việc di chuyển của khách du lịch Tính nhất thời để phân biệt với sự đi lại thường xuyên của những người du mục, du ... c. Sản phẩm du lịch ở xa khách hàngd. Sản phẩm du lịch do sự tổng hợp các ngành kinh doanh khác nhaue. Sản phẩm du lịch thường là 1 kinh nghiệm nên dễ bắt chướcf. Sản phẩm du lịch như chỗ ... Phương Đông đã được ông trình bày trong cuốn: “Marco Polo phiêu lưu ký” IV.Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển du lịch * Tài nguyên du lịch Tài nguyên tự nhiên (Địa hình, khí hậu, tài...
  • 63
  • 1,356
  • 17
Phân phối chương trình môn Địa lý năm học 2009-2010

Phân phối chương trình môn Địa năm học 2009-2010

Mỹ thuật

... pháp tìm hiểu địa lí địa phương.- Về tích hợp một số nội dung trong dạy học địa lí: Các nội dung tích hợp trong dạyhọc địa lí ở trường THCS gồm có giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục dân số. ... nội dung dạy học về địa lí tỉnh (thành phố). Giáo viên cũng nên huyđộng học sinh mua hoặc sưu tầm các tài liệu về địađịa phương để làm phong phú thêmnội dung dạy học địa lí tỉnh (thành phố), ... học tập địa lí;+ Những nơi có điều kiện, giáo viên có thể tổ chức học ngoài thực địa để giảm tínhtrừu tượng của kiến thức và tăng tính thực tiễn của nội dung học tập.- Về dạy học địađịa phương:+...
  • 9
  • 695
  • 3
Tài liệu giao an mon dia ly lop 10

Tài liệu giao an mon dia ly lop 10

Địa lý

... 3.Quá trình vân chuyển :-Là quá trình di chuyển vật liệu từ nơinày đến nơi khác .4.Quá trình bồi tụ :-Là quá trình tích tụ các vật liệu .-Tạo nên các dạng địa hình mới .20 Giáo án địa lí ... đồ ,theo nội dungsau : + Tên bản đồ.+ Nội dung thể hiện .+ Tên phơng pháp thể hiện đối tợng địa lí trên bản đồ .+ Trình bày từng phơng pháp : - Tên phơng pháp .8 Giáo án địa lí - 10- ... dạt lục địa :(Vê ghê ne- nhà địa vật lí ngời Đức )+ Trứơc đây Trái đất đà có lúc là mộtlục địa duy nhất ,sau đó bị gÃy vỡ ,nứt ra +Giả thuyết dựa trên sự quan sát vềhình thái, địa chất...
  • 66
  • 1,065
  • 4
Hướng dẫn ôn tập Địa Lý Du Lịch

Hướng dẫn ôn tập Địa Du Lịch

Chuyên ngành kinh tế

... www.ebookvcu.comHướng dẫn ôn tập Địa Du Lịch Câu 1: hƯ thèng l·nh thỉ du lịch bao gồm những thành phần phân hệ nào ? phân tích mối quan hệchặt chẽ giữa chúng?Gồm 5 phân hệ:- Phân hệ khách du lịch : là phân ... công trình địa điêm đó có giá trị lịch sử văn hoá khoa học các di tích lịch sử phảI có 1 trong các tiêu trí :-công trình xây dựng địa điểm gắn liền với sự kiện lịch sử tiêu biểu trong quá trình ... nguyên du lịch là gì? em hày nêu những đặc điểm của tài nguyên du lịch? Việc tìm hiểunghiên cứu tài nguyên du lịch nhằm mục đich gì? Khái niêm: TNDL là cảnh quan thiên nhiên, di tích lịch sủ,...
  • 12
  • 2,677
  • 60
GIÁO TRÌNH MÔN CƠ SƠ DỮ LIỆU - TRUY XUẤT CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA SQL SERVER

GIÁO TRÌNH MÔN CƠ SƠ DỮ LIỆU - TRUY XUẤT CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA SQL SERVER

Cơ sở dữ liệu

... ProductID, grouping(productID)as a, Orderid, grouping(orderid) as b,SUM(quantity) AS Total_quantity FROM [Order details] WHERE orderid<10250 Giáo trình SQL Server2000 Trang 66 Tổ Bộ môn ... tổng quantity của product có mã ProductID là 8 hoặc 9. SELECT ProductID,Orderid, SUM(quantity) AS Total_quantity FROM [Order Details] WHERE ProductID IN (8,9) GROUP BY ProductID, OrderId WITH ... details] WHERE orderid<10250 GROUP BY OrderId,productId WITH ROLLUP ORDER BY OrderId, productID Giáo trình SQL Server2000 Trang 65 Tổ Bộ môn HTTT – Khoa CNTT - Trường Cao Đẳng Công Nghiệp...
  • 12
  • 817
  • 3
GIÁO TRÌNH MÔN CƠ SƠ DỮ LIỆU

GIÁO TRÌNH MÔN CƠ SƠ DỮ LIỆU

Cơ sở dữ liệu

... trong một cơ sở dữ liệu. SQL làm việc với các trình quản cơ sở dữ liệu như Access, DB2, Informix, Microsoft SQL Server, Oracle, Sybase, và nhiều trình khác (đáng tiếc là đa số trong chúng có ... tạo chỉ mục chỉ trên các cột thường tìm kiếm nhất. Một Chỉ mục duy nhất Tạo một chỉ mục duy nhất trên một bảng. một chỉ mục duy nhất nghĩa là không thể có hai hàng có cùng một trị chỉ mục. ... bảng kết quả. Đa số các SQL Tutorial â Dng Thiờn T 4 trỡnh qun cơ sở dữ liệu cho phép duyệt tập kết quả với các hàm lập trình như: Move-To-First-Record, Get-Record-Content, Move-To-Next-Record...
  • 20
  • 395
  • 0
DIA LY DU LICH docx

DIA LY DU LICH docx

Tài liệu khác

... mùa du lịch hầu như chưa diễn ra quanh năm.+ Mùa đông là mùa du lịch trên núi, du lịch thể thao mùa đông…+ Mùa hè là mùa du lịch quan trọng nhất vì nó có thể phát triển nhiều loại hình du lịch ... điểm Tài nguyên du lịch có thể chia làm 2 nhóm:- Tài nguyên du lịch tự nhiên:+ Địa hình.+ Khí hậu.+ Nguồn nước.+ Sinh vật.- Tài nguyên du lịch nhân văn:+ Các di tích lịch sử văn hoá, ... mục đích khoa học, giáo dục và du lịch sinh thái.E. Bảo vệ tài nguyên du lịch tự nhiênMột trong những vấn đề của địadu lịch là bảo vệ tài nguyên du lịch tự nhiên.Bảo vệ môi trường sống...
  • 6
  • 990
  • 16
Để thi tốt môn địa lý và lịch sử pot

Để thi tốt môn địa lịch sử pot

Cao đẳng - Đại học

... bài. Mỗi vấn đề cần trình bày đủ các ý vì mỗi ý đúng đều có điểm. Để thi tốt môn địa lịch sử Nhìn chung, đề thi vào ĐH năm sau thường khó hơn năm trước… Môn địa lý: Nên vạch đề cương ... ý: Nếu đề thi cho số liệu tuyệt đối thì phải xử sang tỉ lệ %; nhận xét và giải thích. Môn lịch sử: Mỗi vấn đề cần trình bày đủ ý Đề thi môn sử thường có 4 câu. Phần chung có 3 câu và mỗi ... địa lý: Nên vạch đề cương sơ lược Để làm tốt bài thi môn địa lý, thí sinh cần chú ý: Phần thuyết: Phân bố thời gian làm bài hợp lý. Nên vạch ra sơ lược đề cương các ý chính, nêu được...
  • 5
  • 368
  • 0
giáo trình marketing và marketing du lịch potx

giáo trình marketing và marketing du lịch potx

Internet Marketing

... PHẨM DU LỊCH2.1. SẢN PHẨM DU LỊCH:2.1.1. Định nghĩa:Điều 4 chương I Luật Du Lịch: “Sản phẩm du lịch là tập hợp các dịch vụ cần thiết để thỏa mãn nhu cầu của khách du lịch trong chuyến đi du lịch .Từ ... Marketing du lịch 2.1.3. Các dạng du lịch: Theo (UNWTO - United National World Tourist Organization), có các dạng du lịch: - Du lịch làm ăn.- Du lịch giải trí, năng động và đặc biệt.- Du lịch nội ... lịch nội quốc, quá biên.- Du lịch tham quan trong thành phố.- Du lịch mạo hiểm, khám phá, trải nghiệm. - Du lịch hội thảo, triển lãm MICE. - Du lịch giảm stress, Du lịch Balo, tự túc khám phá....
  • 18
  • 539
  • 3
Giáo trình môn xử lý ảnh ppt

Giáo trình môn xử ảnh ppt

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... -3 -3H5 = -3 0 5 H6 = -3 0 -347 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TINGIÁO TRÌNH MÔN HỌCXỬ ẢNHNgười soạn : PGS. TS. ĐỖ NĂNG TOÀN, TS. PHẠM VIỆT BÌNHThái Nguyên, Tháng 11 ... 68Chương 5: CÁC KỸ THUẬT HẬU XỬ 715.1. RÚT GỌN SỐ LƯỢNG ĐIỂM BIỂU DIỄN 715.1.1. Giới thiệu 715.1.2. Thuật toán Douglas Peucker 715.1.2.1. Ý tưởng 715.1.2.2. Chương trình 725.1.3. Thuật toán ... Thuật toán Band width 735.1.3.1. Ý tưởng 735.1.3.2. Chương trình 755.1.4. Thuật toán Angles 765.1.4.1. Ý tưởng 765.1.4.2. Chương trình 765.2. XẤP XỈ ĐA GIÁC BỞI CÁC HÌNH CƠ SỞ 775.2.1 Xấp...
  • 158
  • 546
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008