giáo trình di truyền học đại cương

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SHƢD BỘ MƠN DI TRUYỀN - GIỐNG NƠNG NGHIỆP GIÁO TRÌNH THỰC TẬP DI TRUYỀN HỌC ĐẠI CƢƠNG TS NGUYỄN LỘC HIỀN 2010 MỤC LỤC ... tham khảo 33 33 34 35 36 39 41 42 MỞ ĐẦU Giáo trình thực tập Di truyền học đại cương đƣợc biên soạn để làm tài liệu học tập cho sinh viên ngành Nông Học, Trồng Trọt, Bảo Vệ Thực Vật, Hoa Viên ... phƣơng pháp thực mẫu để quan sát dƣới kính hiển vi số tƣợng di truyền giúp sinh viên cố kiến thức học phần lý thuyết Di truyền học đại cƣơng thông qua quan sát dƣới kính hiển vi mơ hình thí nghiệm

Ngày tải lên: 11/01/2018, 14:24

... đ-ợc hứng thú học tập, nâng cao khả tự nghiên cứu cho sinh viên Phân bào nguyên phân thực hành quan trọng ch-ơng trình thực hành di truyền học đại c-ơng khoa sinh học Tr-ờng Đại học Vinh Thực ... ch-ơng trình thực hành Di truyền học đại c-ơng khoa Sinh học - Tr-ờng Đại học Vinh Mục đích đề tài Đề tài thực nhằm mục đích góp phần nâng cao hiệu thực hành phân bào nguyên phân ch-ơng trình ... cán giảng dạy môn Di truyền học - Khoa Sinh học, Tr-ờng Đại học Vinh Nhân dịp tác giả xin đ-ợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô Tác giả trân trọng cảm ơn thầy cô giáo tổ môn Di truyền - Ph-ơng

Ngày tải lên: 02/12/2021, 23:27

... Trong cơ học ta biết để giải một bài tốn một hệ n vật ta phải lập một hệ gồm 3 bậc tự do cho mỗi vật, tức hệ 3n phương trình Việc giải hệ nhiều phương trình là rất phức tạp Trong cơ học thiên ... bằng nhau. Hay : Tốc độ di? ??n tích mà bán kính vectơ của hành tinh quét được là một hằng số. Di? ??n tích mà bán kính vect r quét trong khong thi gian (t rt gn vi di? ??n tích ca tam giác ... FT’. Di? ??n tích ó là bng :  ∆ϕ= 2 2 1 r Hình 7  : Góc mà bán kính vect quét c trong quãng thi gian t. Khi t càng nh thì di? ??n tích tam giác càng gn vi di? ??n

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... học Quản trị khoa học hay nghệ thuật ? Kinh tế học Trực quan Xã hội học Lòng tin Triết học Sự ảnh hưởng Tâm lý học Cảm tình Luật học Uy tín Thống kê, Nhạy cảm Toán học, logics Linh hoạt Tin học, ... Quản trị học đại cương Quản trị học Đại cương Chương I: Khái niệm quản trị PHẦN I: ĐẠI CƯƠNG VỀ QUẢN TRỊ - o0o - Chương I: KHÁI NIỆM VỀ QUẢN ... http://www.ebook.edu.vn Quản trị học Đại cương Chương 7: Công tác kiểm soát TIẾN TRÌNH KIỂM SOÁT VÀ MỘT SỐ YÊU CẦU ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG CƠ CHẾ KIỂM SÓAT 2.1 Tiến trình kiểm soát Quá trình kiểm soát hệ thống

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:50

... Dương. 1997. Sinh học Phân tử. NXB Giáo Dục. Phạm Thành Hổ. 2000. Di truyền học (tái bản lần II). NXB Giáo Dục. Lê Đình Lương. 2001. Nguyên lý Kỹ thuật Di truyền. NXB Khoa học và Kỹ thuật, ... hợp. Trong: Di truyền học tập II (Phan Cự Nhân, chủ biên). Trang: 257-303. NXB Giáo Dục, Hà Nội. Hoàng Trọng Phán. 1995. Một số vấn đề về Di truyền học hiện đại (Tài liệu BDTX cho giáo viên ... nạp 159 Chương 7: Di truyền học vi nấm và vi tảo Trương Thị Bích Phượng 162 I Đại cương về nghiên cứu di truyền ở một số vi tảo thông dụng II Phân tích di truyền ở vi nấm

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... các nòi xảy ra trong tự nhiên 7 Kỹ thuật di truyền thực vật với A tumefaciens Cơ sở của kỹ thuật di truyền xử lý Agrobacterium... kỹ thuật di truyền thực vật 2 Vi khuẩn A tumefaciens ... Dưới đây ta sẽ tìm hiểu kỹ các đặc điểm sinh học chủ yếu của vi khuẩn Agrobacterium gây bệnh nổi tiếng ở thực vật và các quy trình kỹ thuật di truyền áp dụng thành công trên đối tượng này. ... vật. Nhiều cây trồng cũng đã được tạo ra bằng kỹ thuật di truyền để kháng với các thuốc di? ??t cỏ chẳng hạn như glyphosate, vì thế chất di? ??t cỏ có thể được dùng để phòng trừ cỏ dại mà không

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... luận về sự di truyền của tính kháng kháng sinh Tài liệu Tham khảo 1 Phạm Thành Hổ 2000 Di truyền học NXB Giáo Dục 2 Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (19 98) Cơ sở di truyền học NXB ... Parent ditype Nonparent ditype Tetratype PD NPD T Hình 7.4 Phân tích bộ bốn 3. Phân tích di truyền trong chu trình cận hữu tính (tái tổ hợp trong nguyên phân) Nhiều loại nấm có sợi dinh ... nhưng bản đồ di truyền chỉ dài khoảng 15% bản đồ di truyền của nấm men. Số lượng gene mã hoá protein của nấm men ít hơn khoảng 6 – 10 lần số lượng gene của người. Từ khi chương trình giải mã

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... Thành Hổ 2000 Di truyền học NXB Giáo Dục Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân 1998 Cơ sở Di truyền học NXB Giáo Dục, Hà Nội Hoàng Trọng Phán 1993 Di truyền phân tử (G .trình ronéo) ... 162 Chương 7 Di truyền học Vi nấm và Vi tảo I Đại cương về di truyền ở một số vi tảo thông dụng Loài vi tảo được sử dụng sớm nhất và nghiên cứu di truyền chi tiết ... trạng thái lưỡng bội một phần (merodiploid) hay hợp tử từng phần (merozygote). Quá trình trao đổi thông tin di truyền bằng cách chuyển chỉ một phần vật chất di truyền như thế được gọi là sự giao

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... Di truyền học NXB Giáo Dục 2 Lê Đình Lương, Phan Cự Nhân (1998) Cơ sở di truyền học NXB Giáo dục 3 Hoàng Trọng Phán 1995 Di truyền học phân tử Trung tâm Đào tạo Từ xa, Đại ... Di truyền học Vi khuẩn Vi c nghiên cứu di truyền học các vi khuẩn và các virus của chúng (các phage, chương 5) bắt đầu từ thập niên 1940 Đó là nền tảng chính của di truyền ... quả của sự tái tổ hợp làm bản đồ di truyền của prophage khác với bản đồ di truyền của phage. Bản đồ di truyền prophage là sự chuyển đổi vòng tròn bản đồ di truyền phage tự do. Prophage được

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... đối tượng cho các nghiên cứu cơ bản của di truyền học Từ đó dẫn tới sự hình thành các lĩnh vực di truyền học sinh- hoá và di truyền học vi sinh vật trong thập niên 1940, ... dựa trên chu trình cận hữu tính (chương 7). Nói chung, sự trao đổi di truyền ở các vi khuẩn và quá trình hữu tính ở các cơ thể bậc cao là khá giống nhau. Việc truyền vật liệu di truyền từ vi ... phân tích di truyền dựa vào các quá trình trao đổi vật liệu di truyền như biến nạp, tải nạp và tiếp hợp hay còn gọi là giao nạp (chương 5 và 6). Ở các vi nấm, việc phân tích di truyền được

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... nghiên cứu chính yếu của di truyền học. Từ đây hình thành các lĩnh vực di truyền học sinh-hoá và di truyền học vi sinh vật, hai nền tảng chính cho sự ra đời của di truyền học phân tử (1953) và ... truyền Vi sinh vật và Ứng dụng do ThS. Hoàng Trọng Phán và TS. Trương Thị Bích Phượng - các giảng viên đang công tác tại Khoa Sinh học các trường Đại học Sư phạm và Đại học Khoa học, Đại học ... Sinh học phân tử ra đời. Sự phát triển cùng với những thành tựu đạt được của di truyền học trong thời gian qua quả là vô cùng to lớn! Để góp phần đổi mới nội dung giáo trình Di truyền học

Ngày tải lên: 25/07/2014, 21:21

... chuẩn mực, cuốn giáo trình này ra đời nhằm giúp cho sinh viên có thêm tài liệu tham khảo để nắm bài học được dễ dàng hơ n. Tuy nhiên, việc biên soạn giáo trình cho một môn học đồ sộ và phức ... của các vấn đề thiên văn, theo sát chương trình vật lý phổ thông để phù hợp với đối tượng học là các thầy giáo vật lý tương lai. Cùng với cuốn giáo trình thiên văn của GS. Phạm Viết Trinh - ... quốc tế được mở rộng. Chính vì vậy việc biên soạn giáo trình cho môn học là một vi ệc rất cần thiết và có nhiều thuận lợi. Mục đích của cuốn giáo trình này là: - Chắt lọc những vấn đề cơ bản nhất

Ngày tải lên: 28/07/2014, 06:21

... phần vũ trụ quan sát được của chúng ta mà thôi PHẦN KẾT Chúng ta vừa học xong cuốn giáo trình Thiên văn học đại cương Gấp cuốn sách lại, chúng ta không khỏi... khoăn, dường như còn ... thiên nhiên vĩ đại, Nxb Giáo dục, 1995 5 Nguyễn Chung Tú, Trần Thượng Thủ, Hè vũ trụ năm nhuần, Nxb Đồng nai, 1982 6 Lương Duyên Bình , Vật lý đại cương, tập... tập 1, 2, 3, Nxb Giáo dục, ... Trọng Bái , Vật lý 10, Nxb Giáo dục, 1996 8 Dương Trọng Bái , Tài liệu giáo khoa chuyên Vật lý 10, Nxb Giáo dục, 1994 9 Đào Văn Phúc , Lịch sử Vật lý học, Nxb Giáo dục, 1986 10 Phạm Duy

Ngày tải lên: 28/07/2014, 06:21

... cần phải biết rất nhiều về vậ t lý và vật lý hiện đại. Trong khuôn khổ giáo trình này ta chỉ có thể đề cập sơ lược một số vấn đề chính. I. ĐẠI CƯƠNG VỀ THẾ GIỚI SAO. Thế giới sao muôn hình ... xạ không đổi (do đó các đại lượng đặc trưng như: cấp sao, nhiệt độ, áp suất v.v không đổi) gọi là sao thường mà Mặt trời là một đại di? ??n. Tuy nhiên, các sao cũng có quá trình tiến hóa, có những ... 12 + He 4 ( Các quá trình đốt Helium có thể di? ??n ra như sau (ở nhiệt độ cỡ 108 0K) 2 He 4 + 2 He 4 → 4 Be 8 2 He 4 + 4 Be 8 → 6 C 12 + γ Trong giáo trình vật lý nguyên tử

Ngày tải lên: 28/07/2014, 06:21

... HÀNH TINH. - Vấn đề quĩ đạo chuyển động của các hành tinh là một bài toán phức tạp (Xin xem Giáo trình Thiên văn - Phạm Viết Trinh phần phụ lục 2). Ở đây ta chỉ xét một số vấn đề: Đó là điểm ... đến xuân phân : mùa đông. (Còn theo phương Đông thì có khác, xem lịch khí tiết ở phầ n phụ lục Giáo trình Thiên văn - Phạm Viết Trinh). + Sự thay đổi mùa này xảy ra rất có qui luật, hầu như không ... năm (ký hiệu là Tm) 4 Phương trình thời gian Hiệu số giữa giờ Mặt trời trung bình (Tm) và giờ Mặt trời thực (T ) tính tại một thời điểm nào đó gọi là phương trình thời gian (hay thời sai):

Ngày tải lên: 28/07/2014, 06:21

... như thế di truyền học quần thể trở thành nền tảng cho các thuyết tiến hóa hiện đại. Qua phân tích ở trên cho thấy ba nhánh chính di truyền học Mendel, di truyền học phân tử và di truyền học quần ... truyền học nói chung có các nguyên c iệc học tập môn di truyền đòi nh học, vi ữ mới từng chủ đề 1. Các nguyên tắc nghiên cứu của di truyền học Trong nghiên cứu di truyền học và sinh học ... phú và đa dạng, như: di truyền học bệnh (genetics of disease), di truyền học ung thư (genetics of cancer), di truyền học phát triển (developmental genetics), công nghệ sinh học (biotechnology)...

Ngày tải lên: 11/08/2012, 17:56

... năng nhân sự, người học có thể nhận được những chương trình đào tạo được xây dựng trên nền tảng của khoa học xã hội như nhân chủng học, xã hội học, và quan trọng nhất là tâm lý học. Kết quả là ... học quản trị hay “quản V. Quản Trị: Khoa Học và Nghệ Thuật Cách thức quản trị giống như mọi lĩnh vực khác (y học, hội họa, kỹ thuật ) đều là nghệ thuật, là ‘bí quyết nghề nghiệp’, là quá trình ... Tôn giáo Tôn giáo ra đời từ rất sớm trong lịch sử phát triển của loài người. Ngày nay có rất nhiều loạ i tôn giáo trên thế giới, tuy nhiên chỉ tính số lượng các tín đồ của ba loại tôn giáo...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 14:03

... như thế di truyền học quần thể trở thành nền tảng cho các thuyết tiến hóa hiện đại. Qua phân tích ở trên cho thấy ba nhánh chính di truyền học Mendel, di truyền học phân tử và di truyền học quần ... cứu tương ứng là di truyền học thực vật, động vật, người và di truyền học vi sinh vật, trong đó di truyền học tế bào là cơ sở. Giai đoạn 21 (5) Di truyền học là một khoa học thực nghiệm, ... truyền học nói chung có các nguyên c iệc học tập môn di truyền đòi nh học, vi ữ mới từng chủ đề 1. Các nguyên tắc nghiên cứu của di truyền học Trong nghiên cứu di truyền học và sinh học...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 13:20

... truyền học nói chung có các nguyên c iệc học tập môn di truyền đòi nh học, vi ữ mới từng chủ đề 1. Các nguyên tắc nghiên cứu của di truyền học Trong nghiên cứu di truyền học và sinh học ... nghiệp, sinh thái học, kinh tế học, luật, xã hội học và triết học. Giáo sư danh dự môn hóa học ở Đại học H bình luận về sinh học phân tử như sau:"Cuộc cách mạng trí tuệ vĩ đại nhất của 40 ... sự hình thành các lĩnh vực nghiên cứu tương ứng là di truyền học thực vật, động vật, người và di truyền học vi sinh vật, trong đó di truyền học tế bào là cơ sở. Giai đoạn 15 tượng nghiên...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 16:20

... Giáo trình Tâm lý học đại cương 26 - Bao gồm: các quá trình tâm lý, các trạng thái tâm lý, các thuộc tính tâm lý. - Theo K.K. Platonov: + Tiểu cấu trúc có nguồn gốc sinh học ... Tâm lý học liên tưởng - Đại di n tiêu biểu Milơ (1806 – 1873), Spenxơ(1820 – 1903),Bert(1818- 1903). - Theo họ cần gắn tâm lý học với tâm lý học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâm lý học theo ... 1.1. Giáo dục và nhân cách - Giáo dục là quá trình tác đông có mục đích có kế hoạch ảnh hưởng tự giác chủ động đến con người đưa đến sự hình thành và phát triển tâm lý ý thức nhân cách - Giáo...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 06:15